「(🏇)やけになんかな(🚌)りま(🔩)せ(🧦)ん(🔠)。しか(🍮)し、自(zì(🕙) )分で正(zhèng )し(🍗)いこ(🥞)とを(👂)して退(🔅)学(🙍)されても、ちっとも(🎢)恥ずかしいことはないと思ってい(😾)るんです(😿)。」
しかし(👹)、彼は、血書が次郎に(🤵)よ(⤴)って書かれたというこ(🗯)と(🈷)を(🍬)誰(shuí )にも発表(biǎo )する気(📹)にまだなれ(🎎)な(🚴)かった。それ(🎓)は、彼の自(🚵)尊心(xīn )や競争意識が何とい(🕣)うことなしにそれを(📱)許(🕺)さ(🛅)ない、(👋)というだけ(🍓)ではなかった。彼にとって大(🐼)(dà )事なこ(🚝)と(🤵)は(🎹)、ス(🚱)トライ(🈵)キの場合のことだったが、(🚴)万(👫)一にも、(👙)それを発表したために、次郎(✅)が捨鉢す(🔗)てばちになり(🐍)、進(jìn )んでストライキの主導(📲)権をにぎ(🔰)るような結果に(🔀)なってしま(👓)っては、つ(🛑)まらない。次(♟)郎(🚔)は(🤺)徹底(dǐ )的(de )にやっ(🕳)つけなけ(🐋)ればならな(🤕)いが、それ(📜)には(📆)、彼(bǐ )をあくまでも(😈)スト(🗳)ライキ反対の立場に立たせておくことが必(bì )要である。最後まで彼(🕔)を(🔦)反(🧠)対(duì(👏) )の立場に立た(♌)せておき、いよ(🏮)い(🚪)よストライキ(🌍)決(jué )行という場(🍟)(chǎng )合(🐖)に彼が逃げをう(🧛)ったら、(🚖)その時(🐩)こそ血(xuè )書(shū )のこ(👰)と(⛽)を(👤)暴露すべき(⭕)だ。血書(📮)まで(🥦)書いて人(😭)(rén )を煽動し(🦔)てお(💄)き(👟)ながら(🖊)、自(🐂)分だけ逃(táo )げるとは何と(🤤)いう卑劣さだ(🍴)! み(🦓)んな(😼)はそう言って(🎹)彼を(🐮)責め(🍿)るだろ(😀)う。それに、ど(😊)んなに彼が逃げを打とう(📘)と、学校当局や県庁が、血(xuè )書(shū(👽) )を書(shū )いた(🈵)本人を主謀者(🌦)(zhě )と(📕)認(🕡)めないはずは(🛋)ないのだ(🐭)から、いよ(🖐)いよ面(🛍)白い。――(🎋)馬(🍜)田の(😉)考えは頗(pō )る念入り(🍉)だった。彼がそ(💩)れほどまでに次郎に反感を(😎)持(chí(🎰) )つようになった最も大(dà )きい原因(🎮)が(📈)、道(dào )江にあったことは(😬)い(💐)うまでも(⬜)ない。
四(😏) いろいろの(🐽)眼
「なるかも知(💗)れません(🤺)。しかし、なった(🔢)っ(🛴)ていいん(⬇)です。」(💒)
馬田は(🍋)、実は(❔)昨(zuó )日委員会(huì(🕡) )が終ったあと(🛶)、い(🦄)つになく気がむしゃくし(🚆)ゃして(💽)家(🎎)に帰っ(🚂)て行ったのだった。次郎がみんなの(🌧)ど(🐛)ぎもをぬく(💽)よ(🕹)うな血(🎆)書(shū )を書いたと(⏹)い(😞)うこと(🧦)が第(🔘)(dì )一(🚸)癪(👩)しゃくだったう(🚑)えに、自分もつ(🍾)いそ(🗨)れに署名しなければ(🐾)ならな(📲)い(👢)はめになり(🥊)、(🎱)いかにも次郎(📹)の尻馬に乗(😊)せ(🏥)られた(☝)ような恰好に(🌊)なってしま(🧥)ったのが、何(🈶)(hé )としても腹(🧡)に(🥗)おさまりかねていたの(🔠)で(🐢)ある。で、夕食(😘)をす(🥗)ましたら、すぐいつ(🤯)もの仲(zhòng )間に(🕴)ど(🥓)こかに集(🕠)ってもら(🚩)い、血書(✒)に何(🔝)とかけ(🆘)ち(🏀)をつける一(🌠)(yī )方(fāng )、全校をあすにもストラ(🚥)イキに(🧐)導(🐸)く計(jì(📽) )画を相談(💊)する肚(dù )でい(📎)た。ところが、食卓について不機(jī )嫌に箸(zhù(🔱) )をと(🦗)っている(☕)うちに(🎈)、ふとなぜ新賀(hè )はきょう(🍆)みん(🥙)なに次郎が血書(shū )を書いたことを秘(📦)密(🕒)にしたのだろ(👝)う、という(👶)疑(🍏)問(🎢)が(✉)起(🛑)っ(👬)た。この疑問は、ふ(🈸)しぎに彼の気持を(⏫)明るくした。というのは(🔅)、彼は彼なりにそれに(🦔)判断を下し、何(hé )だか次郎の弱(🌋)点(diǎn )がつかめ(♒)たように思ったからであ(🌙)る(🎥)。次(cì )郎は(🏽)、自(💂)分か(♒)ら言い出したてま(🐪)え、(💮)どうなり血(🐨)書を書くには書(🌶)い(👍)たが、書い(🌇)たあとで、事件(jiàn )の主謀者(✖)と見(🚔)られる(🍯)のがこわくな(🛬)り(🎚)、新賀(🐂)に自分(🥜)(fèn )が書(🛋)(shū )いたことを秘(mì )密(🎎)にする(🕣)という条件でそれを渡したにちがいない。そう彼(🚩)は判(pàn )断したのだった(📒)。そ(👵)して(🔼)、この判(pàn )断はいよいよ彼を上(🥎)機(🔥)嫌にした。血(xuè )書が大(🔸)きな(🚎)問題(🙄)になればなるほ(➿)ど、次(cì )郎はしょげ(🍗)るにちがいな(🍲)い。血書にけちをつけるのも面(miàn )白(bái )いが(🆑)、(😉)そ(🥊)れを出来(lái )るだけ大(🏖)げさな(🉑)問題に(📀)して、次郎(láng )がいよ(💤)いよしょ(🚐)げるのを見るのはなお一層面白(bái )い(⚾)ことだ。ストライ(❣)キはどう(🖕)せ(🐨)早か(🥂)れ(🃏)おそかれ放っておいて(🕙)も(🧔)始(✝)(shǐ )まることだ(💼)し、(🖇)何(hé )も自(🍏)(zì )分(fèn )が先に(🌯)立(lì )っ(🕤)てあせることはな(🌖)い。彼(🌜)は、そ(🅱)んなふうに考(kǎo )えて、ひとりでほくそ笑んだ。そして(🍇)、きょうは、彼に(🐒)してはめずらし(⛄)く早く登校し(👟)て、それ(💈)と(⏮)なく次郎(🙄)の様(🌯)子に注意(🖇)(yì )し(📖)て(🤙)いたが、次郎(láng )の(📨)様子(🚭)は、彼(bǐ )の判断を十(shí )分に裏書しているように思(🛣)えたので、彼(bǐ(🈁) )は内心ます(👛)ます得意(📦)になっ(🛠)て(🔶)いたのである。
「本田が?……まさ(🛁)か。」
「思っ(✝)てい(✅)ます(🔅)。あんなもの、何(hé )の(🕖)役にも立(🔵)たない(❔)ってこと、あとになっ(🚏)て(🤔)気がつ(🤢)いたんです(💣)。」
「昨(zuó(🎥) )日はお父さんが(🚽)いらっして下すっ(♓)て、き(📔)れい(🤾)なお卵をたくさんいただきましたわ……(🚪)鶏(jī )の方(fāng )も、本(běn )田さん毎日お手伝い?」(❗)
「それには何か(🗾)特別な原因(⬆)があ(✒)ったんじ(🥩)ゃない(✡)かね。い(♑)つもの(✡)本(běn )田にし(✝)ち(🙋)ゃ(🎿)あ、(👝)す(⚓)こし(🐁)可笑(xiào )お(😣)かしかったよ。」
校長は、最初(🍜)鼻だけを(😚)ぴくりと動(🐋)かした(⛩)きり、眼(🏯)玉も口も動か(📐)さなか(🚹)った。眼玉はテ(📺)ーブ(🧠)ルの(🙋)上の血書に注(zhù )そそがれていたが、それを読んで(🐎)いるように(🎑)は思えなかった。そのうちに(🚹)、結ん(😤)だままの口が、う(🍡)がいで(🍇)も(🦊)する時のように、むく(⬛)むく動き出した。そして、(👃)そ(🌠)れがやっと開(🚟)いたかと(🅰)思(🛣)(sī(✳) )う(😠)と、(👭)し(🕦)ゃがれた女(nǚ )のような声で「これは(🍞)、知事閣下に(💆)も(💇)、お見せしなけり(🚩)ゃ(🧥)ならんのか(🍱)。」と(🔆)、わかり(📮)きったこと(👊)を(🥙)たず(🐘)ねた。田上が「むろんそうです。」と答(📨)(dá )えると、またぴく(😜)りと鼻を動かし、「(🔊)こんなも(🛁)のを知事閣下にお(🎻)見せ出来る(🔴)と(💅)思うのか。君らには(⛹)まるで常(cháng )識がない。ど(⛪)うかそんなむりは(🎃)言わない(😯)で(🐊)くれ。」と、泣(🦈)(qì )いて(👔)いるのか、(🚃)怒っているのかわ(⏱)からないよ(🚴)うな声で言っ(🚩)た。四(💓)人共、その(👓)時は、こんなのが自分たちの学(🚑)校(xiào )の(🚁)校長(💪)だろうか、とい(🛥)う気がして、(🍡)実際なさけなかっ(🍌)た(🧖)そうである。田(🏥)上が「(📔)僕たちは(⛑)朝倉先生(🀄)の留(📢)任さ(🧡)え実(shí )現すれば(✊)い(🍲)いの(🍵)ですから(🍖)、校長(😻)先生がそれを保証して下(❇)(xià )さる(🐄)なら、血書の処置は(🛷)お(🛍)任(🤛)(rèn )せしましょう。」と言(😁)(yán )うと(💄)、校(🉑)(xiào )長(🅿)(zhǎng )は何(❣)と思ったか、急に椅子から(👾)立(📣)ち上(shàng )って、四(sì(🍒) )人(rén )の顔(🏫)をひとりび(👋)とり(✊)念(niàn )入りに見ま(👟)わした。そして何度(✔)も(📄)首をふっていたが、(♓)お(🛹)しまいに(🎈)、(🔆)永いため(💋)息をついて、「君らの(😸)非常識(shí(🚍) )には全くあきれてしまう。朝倉先(xiān )生の退職は県の方針できま(📮)ったことだ(🔇)。県(👘)の方針で一旦(⏩)きまっ(🍼)た以(yǐ )上、(♈)校長として(📤)はどうにもな(📞)らないではないか、それが(🤣)君(🧦)ら(🎊)にはわからんのか。」と(🐜)言った(🐥)。そして、もう一度永(🔖)い(🌿)ため息(✂)(xī )をついて(🐅)、どた(⏫)りと椅子に(🛶)腰(🤒)をお(😀)ろ(🕋)したが、いかにも(✉)思いなやんでいるように眼をつ(🐵)ぶって、ひとり(⏹)ごと(🕜)のよ(🌉)うに言った(⛸)。「(🏿)そ(🚬)りゃ、朝倉先生が(😰)惜(🍹)(xī )し(🐊)い先(😯)生(shē(🤶)ng )だと(🙏)い(⚾)うことは私(sī(🦀) )にもよ(🍈)くわかっている(🎋)。い(😹)や、(🐄)誰(shuí )よりも私(sī(😴) )が一番よく(🅰)わかっている(🌅)つも(💅)りだ。だから、君(🔃)(jun1 )らが先生の留(🐎)任(rèn )を(🐪)願い出(🎑)(chū(👉) )る気(qì )持には心(xīn )から同情す(🚿)る。しか(🤞)し、何しろこ(💓)れは県の(🤦)方(fā(🙈)ng )針できま(🧙)ったことなんだから、おたがいにあきらめるより仕方(😑)がないではないか。」
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