「みんなで(🔊)僕を(🌞)親(qīn )爺って言(💌)うんだよ(🧗)、(🛂)わっはっ(💎)はっ(🚄)。」
「しかし、本(běn )田、この(💊)まま(⛵)放っとく(📭)と(✒)危(wē(🐨)i )いぜ(💡)。ことに狐の奴と(🔪)来たら執(zhí )念しゅうねん(🚸)深いからな。頬ぺた(🚐)を(🎩)下級(jí )生(😦)にひっかかれて默っ(🧠)ち(😫)ゃおらんだろ(🎃)う。」(💔)
次郎は、三つ(⏮)ボ(📓)タンが自分(fèn )を追(zhuī(👳) )っ(🖊)かけるのを、演(🤸)説した生徒がとめているんだな、と思いながら、足(🦇)(zú )を(🚕)早めた。
(✍)だ(🥋)が、彼の詩(shī )について、(🍸)これ以(🍒)上(shàng )のこ(🛃)とを語(yǔ )るの(🌝)は、(🙇)今はそ(🚰)の時期ではない。何しろ、(🥅)彼(bǐ )は(😎)まだ、歌一(yī(😘) )首作(🕧)るにも、指を折っ(🧔)て(🛹)字数を数えてみなければな(🍉)ら(👴)ない(🎯)程度の幼(🐋)(yòu )い詩人だったし、そ(🕰)れ(🛂)に、恭(🔐)一の(🎣)詩に対(duì )してあ(♟)る妬ましさを(🎁)感(🙀)じてい(😣)たとしても(🌿)、彼の身辺には、詩(shī )以上に切実(🤪)な問題(🤛)が(🍁)まだたくさん残されていた(🌊)からである。
(➰)次郎はそっぽを向いて、返(🌒)事をしな(😰)かった。大沢(zé )は(🍒)、恭(👳)一と顔見合(✳)わせて、(😫)微笑(🛑)(xiào )しなが(🍲)ら、
俊亮あ(🎂)てのお浜の(🥩)便り(⚡)は、(🚼)全く珍しい(🐂)ことだった。文(wén )字(zì )も、いつもとち(😹)がって、誰(🔴)か相当の人(🍊)(rén )に頼(🗒)(lài )んで書いてもらっ(🐱)たものら(⛪)しかった。それには、四角(🚌)(jiǎo )ばった(🔶)時候(⭕)の(👮)挨拶のあ(🤰)とに、次のような文句(jù(📰) )が(🌻)書い(🎵)てあ(🍓)った。
「よかろう。」
「(🦓)何? (⛽)見(🚕)ていた!」
「(🔏)もの事(👁)をよく考える方かね。」
「あ(🙌)るとも。われわれ(🏡)はもっ(🔅)と堂々(🌋)たるところを見せてやる(🔈)さ。少くと(💓)も、狐(hú )の奴みた(🔏)いな、へまはやら(🔧)ん(💯)よ。あいつ(⏰)、自分からわなに飛(⚓)びこ(🈲)んだ(🥪)ようなものだか(🌂)らね。」
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