バラエティ番組《クリシマ 営業 時間》2行目ライン
クリシマ 営業 時間あらすじ
「しか(🍋)し、ぼくから先生にそう申しておい(🌽)たんじゃあ(🌨)りま(🧟)せ(♿)んか。」
「おはよう。ここ(😼)は何室の受け持ちでした(⤵)かね(🐉)。」(🐒)
塾生た(🌵)ちは(🍘)、(🈚)かる(🎮)く(🌈)とじたま(👣)ぶたを(👍)とおし(🔛)て、(🤖)窓のす(🙏)りガラスに刻々に明るくなっ(📙)て行(háng )く朝の光を(🧒)感(gǎn )じな(🗣)がら、つぎの言葉(🔉)を待っ(🥘)た(🚓)。軒端のきばには、雀(♌)がちゅん(😼)ちゅん(🌧)と、間をおいて鳴きかわし(㊗)ている。
「朝(cháo )倉先生(😇)(shē(🕥)ng )に(🚔)もしばらくお(😥)目にか(🎂)かっていないので、近いう(💿)ち(👲)に、ぼく(👠)のほうから訪(fǎ(☝)ng )ねたいと(💛)思(🤪)ってい(🈂)る(🔳)。塾がまた(🥠)はじまった(➡)そ(🔔)うだから、先生も君も日曜でな(🤦)けれ(🐘)ばひまがな(🌠)いだろうと(🧕)想像(🦍)(xiàng )そう(✈)ぞうし(🤒)て、だいたい今度(🦏)の日(rì )曜を予定して(🔳)いる。ぼくのほ(🕊)うは(📟)たぶん変更(♋)(gè(🐬)ng )へんこう(🍐)の必要はあ(🖍)るまいと(🎛)思うが、君のほうでさしつかえがあったら、すぐ返事をく(🕤)れたまえ。さし(🕘)つかえなけ(🐱)れば返事(⏪)の必(bì )要はな(🍬)い。」
「私は、大河(🎮)をそんなふうに思うのは(📧)、む(➡)し(🏚)ろ(♋)大(dà(💂) )河(🎊)(hé )に対する侮辱だという気(👶)も(🤷)するんだがね。」
(🌜)相談(tán )は安(⚫)易あんいにすぎる(💫)ほど、すら(⛏)すらとはこび、ほとんど無(🍏)(wú )修正(🍆)だっ(⏰)た。特(tè )異(🐇)とくい(🚒)な行事(shì )を期(🖨)待していた塾生たちにとっては、多少物足りなく感(gǎ(😚)n )じ(🍵)られ(⛽)たらしかっ(🦆)た(🌛)が、(🛠)そのために(🚽)、これという強硬(📷)きょ(🚳)うこう(📴)な主張も出なかった。最(🏏)(zuì )も多く発言(yán )したのは飯島だった。しか(🎈)し、それも、自(zì )分の存在を印象づけ(🌃)る目的以上(⏲)の発(🐽)言ではなく、たいてい(🚟)は原案賛(🔵)成の意見(jià(🚻)n )を(🌝)の(💌)べ、(🐛)同時(shí )に進行(🤺)係をつと(🎤)め(🖱)るといった(👢)ふうで(🚬)あっ(👸)た。田川(🚶)は(🔏)、はじめから終(🐵)わりま(😞)で、一言(🍽)も口を(🏼)きか(🤤)なかった。
開(🤸)塾か(🌱)い(🤝)じゅく中は、次郎は、朝倉先生(✋)夫(fū )妻だけ(⏩)を空(kōng )林庵くうり(🎇)んあ(☝)んに残(cán )し(🦏)て、本館の事(🌛)務室につづく畳(🐃)敷たたみじき(✔)の小(🏎)さな部屋に、ひとりで寝起きすることに(🤟)しているので(👈)あ(🛡)る。
「郡(jun4 )の団長(🤫)なんかや(😮)ってると、(🆘)あんなふうにな(🌨)るもんかね(🥓)。」
「(💔)私は(🐷)、大河を(🏯)そ(🕷)んなふうに思うの(🔝)は、むしろ大河(hé )に対する侮辱だと(📎)い(🈷)う気もす(🙊)る(➿)んだがね。」
静かな空気の中(🙏)を、え(🌖)ぐる(☔)よ(🎳)うな(🌊)沈黙の(📊)数秒が流(liú )れたあと、(👉)朝倉先(xiā(🖋)n )生(🏮)の言(yá(😅)n )葉(yè )が沈痛ちんつうに(🈁)つづけられた。
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