急に大(dà )きな蜜(mì )蜂(fēng )みつば(🕴)ち(🎙)がブ(🔘)ーンという羽(yǔ(📡) )の音(🥒)をさせて、(💖)部(🎽)(bù )屋の中(🍲)(zhōng )へ舞い込(🔳)んで(🏞)来(lái )た。お島は(😙)急いで昼寝をして(🏑)いる子供の方へ行った。庭の方から入って来た蜂(🍼)は表の方へ(🕸)通り抜け(🎱)た(🙌)。
(👣)桜井先生の奥(🏣)さんは庭づたいに隣の家(jiā )の方から廻って来た高瀬に(😜)尋ねた。奥さん(🚍)は縁側(⚾)のとこ(🦗)ろ(🎍)に出(chū )て(⚽)、子供に鶏を(🔼)見(🍏)せていた(💀)。
(🔖)忌々しそう(🚶)に(📃)言いなが(🛍)ら(🎸)、落葉(🌊)(yè )松か(🐰)ら(😏)ま(🎏)つの垣(🔦)から屋外(🐎)を覗のぞ(🎳)いた。悪(è(🛀) )戯(hū(🏃) )盛りの近(🔏)所の(❔)小娘が、親でも泣かせそう(🤹)な激(😴)(jī )しい(📌)眼付をして――そのくせ、飛(fēi )んだ(🎪)器(🖲)(qì(👷) )量(liàng )好(hǎo )しだが――横(héng )手(🔏)の土塀(🍨)の方(fā(📵)ng )へ隠れて行っ(⛅)た。
塾の庭にある樹(shù )木(mù )の緑(lù )も深い(🚪)。清(qīng )すずしそうなアカシヤ(🌛)の下には(🦃)石(🆙)(shí )に腰掛けて本(běn )を(💌)開(🕸)け(🌜)る生徒もあ(🐙)る。濃い(🔺)桜(🦊)(yīng )の葉(🎉)(yè(🔘) )の蔭に(🎦)は土(tǔ )俵(👾)が(🐭)出来て、そこ(🐴)で無邪気(qì )な相撲すもうの声が起る。この山(💚)の上(shàng )へ来て二度七月をする高瀬には、学校(xià(📳)o )の窓(chuāng )から見える谷や岡が余程(ché(🥣)ng )親しいものと成って来た。その田(🐴)圃側(cè )たん(🥨)ぼわきは、(🌙)高瀬が行っては草(cǎ(💥)o )を藉しき、土の臭(chò(💪)u )気におい(⤵)を(🖨)嗅(xiù(🔦) )ぎ、(🌯)百姓の仕事(🚐)を眺め、(🖨)畠(tián )の中で吸う嬰児あかんぼの(🚬)乳の音(yī(🔀)n )を聞(🕦)いたりなどして(📗)、暇(xiá )さえ(🆔)あれば歩(⏮)き(👗)廻るの(🛋)を(🙂)楽(💳)みとするところ(🥞)だ。一度消えた夏ら(🎭)しい白い雲が(🏐)復(🙄)た窓の(🚸)外へ帰っ(👞)て来た。高(gāo )瀬はその熱を(🖱)帯びた(🕍)、(📼)陰影の多い雲の形から、青空を流れる遠い水(shuǐ )蒸気の群まで(🎦)、見(🔬)(jià(🦈)n )分けがつくよ(🔗)う(🐺)に成った(🍝)。
こう(📕)高瀬は濡縁のところか(📿)ら、垣根越しに屋外に立って(🏍)いるお島に(🍔)言っ(🌆)た。
矢(🌈)場は正木大(🎿)尉や桜(💣)井先(🍑)生(shēng )など(😘)が発起で、天主(📱)(zhǔ )台の下に小(🚯)屋(wū )を造って、楓(📹)か(🌖)えで(🙌)、欅けや(🥐)きなどの緑(lù )に(㊗)隠れ(🍧)た、極く(😝)静か(✡)な(📿)位置にあっ(🕡)た。丁度そこで二人は大尉と(🗨)体操(📷)の教(⏯)師とに逢(🤑)(féng )った。ま(🈯)だ他の顔触かおぶれも(⛸)一(yī )人(rén )二人(💚)見えた(⬅)。一時は塾の連(🌠)中(🥞)(zhō(🀄)ng )が挙(👯)こぞってそこへ集っ(⏹)たことも有(yǒ(⏲)u )ったが、次(🍁)第に子(zǐ )安の足も遠くなり、桜(yīng )井先(🔨)生もあま(💞)り顔(🔧)を見(🀄)せ(💐)ない。高瀬(👫)が園内の茶(chá )屋に預けてある弓(gōng )の道具(jù )を(😤)取(qǔ )りに(👨)行(💓)っ(🚎)て来(🥫)て(⛩)学(🎗)(xué )士(👰)に交際つきあうとい(🛥)うは彼(bǐ )としては(😡)め(📳)ず(👩)らしい位(💓)だ(💌)。
荒い人(rén )達の(💂)することは高瀬(🌺)(là(💒)i )を(🚚)呆(dā(🥁)i )あき(🎹)れさせた。しかしその野(🆙)(yě )蛮な戯れは都会の(🚭)退屈な饒舌おし(🥩)ゃべり(⌚)にも勝(shèng )まさって彼(bǐ )を悦ばせた。彼はしばらくこ(📝)の地方に足(🤗)を留め、心(xīn )易い(🤗)先生方の中(zhōng )で働い(😐)て、もっともっ(🦂)と素(sù )朴な百姓の生(shē(🦅)ng )活をよく知りたいと言った。谷の(🌭)向うの谷、山の向うの山(💟)に彼(🍎)の心は馳(🐒)はせた。
と(🚾)復(🙎)た先(xiān )生が(❤)言った。
「こりゃ驚い(🎨)た。尺二(🍙)で(👺)すぜ(🗿)。しっか(🧛)り御(🥏)(yù )頼申(🕑)おた(🖥)の(🔴)も(👣)うしますぜ(💲)」と(🌓)大(dà(🌫) )尉(🐄)は新(😾)規な的の方を見(👺)て矢を番(🍀)(fān )つ(🔺)がった。
塾の庭に(🕖)ある樹木(mù )の緑も深い(📱)。清(qīng )すずしそうなアカシヤの下(🌘)に(😩)は(🕦)石に腰掛(guà(📔) )けて本を開(kā(🛺)i )ける生徒もある。濃(🎰)い桜の(🏣)葉の蔭(🍆)には(🔉)土(tǔ )俵が出来(lái )て、そこで(🌜)無邪気な相(💧)撲(pū )すも(😬)う(🔆)の声が(❗)起る。この(🐨)山の上へ来て二度七月を(🎼)す(😊)る(⏰)高(🔺)(gāo )瀬には(🦊)、学校(🚟)の窓から見える谷や(🕥)岡が(😌)余程親しいものと成(chéng )って来た。そ(🥋)の田圃(pǔ )側たんぼわき(🌽)は、高瀬が行っては(🎼)草を藉(jiè(🎭) )しき(🎴)、(📥)土の臭気に(🍐)おいを嗅(🌤)ぎ、百(🛍)姓(xìng )の(🅾)仕事を眺(🏸)め、畠の中で吸(xī )う嬰児あか(💥)ん(🤕)ぼの乳(rǔ )の音(👚)を(🚛)聞いたりなどして、暇さえあれば歩き廻るのを楽みとするとこ(🏃)ろ(⛷)だ。一度消えた夏ら(🏹)しい白い雲が復た窓の外へ帰(guī )っ(🙆)て(😝)来た。高(🦗)(gāo )瀬(📶)(lài )はその熱(😊)を帯びた、陰影(🌺)の多い(🖥)雲の形(xí(🎳)ng )から(😸)、(🏮)青(qīng )空(kō(🗾)ng )を流れる遠い水蒸(😧)(zhēng )気の群まで、(🌆)見(💌)分け(✒)がつくように(👮)成(chéng )った(🐝)。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025