「(💸)なにをぐ(⛲)ずぐずし(⏪)て(🆚)るんだ(🍯)」(🙎)
「うむ、先(xiān )生に教お(➗)そわったことを」
(🔉)校(🏻)長の命(mìng )令に職(zhí )員(yuán )は目を皿のごとく大き(💿)くして(🌤)さがしたてた。
じっと(🕟)目を閉とじて(🍫)祈(😎)念すると(🗓)ふ(🍆)しぎ(🕋)にも(🔄)勇気(qì )が(🥨)次第(🕘)に全身に(🧢)充満する(📬)。朝飯(🍏)をすまして塾へ(🧞)ゆ(🚾)くと安(ān )場がすでにきて(🐕)いた。一分時(shí )ぷ(🗡)んじの違(wé(🍗)i )いもな(🍛)く全員がうちそろうた。そこで先生(shēng )が先頭になっ(🎮)て(🐁)調(⬆)神社つきのみやじんじゃへ参詣(🏯)する(🅱)、それから例の空あ(💁)き地(🏾)ちへでて猛(🏼)烈な(♎)練習をはじめた。
私情(🔆)は(🏕)私情(qíng )である(💐)、恩(🗻)(ēn )義は(🎖)恩義である(🚽)、だが(📱)野球は(🚳)先(📡)生(shē(💕)ng )および全校の名誉(🌊)(yù(🔼) )を(📺)荷(hé )のうて(✋)戦うのである、私情をは(🐫)なれ(😞)て公(🙉)々(👽)然と戦ってこ(👧)そそ(🦋)れが本(bě(🤛)n )当の(🌶)野球(🌷)精神である(💡)、この(㊗)バッ(🗝)トは先(xiān )生を代表したものである、ぼくが打(🌇)つのでな(😩)い、先生が打つのだ(🛢)。
「活動じゃないか(🍯)え」と母(mǔ )がいった。
実(🗼)(shí(✖) )際敵の走(📻)者(zhě )が第一(yī )第二塁にある、少しも(🍻)ゆだんのなら(🏤)ぬ(🏣)場合(📌)であ(🏋)る、(♎)かれは捕(bǔ )手のサインを見た、小原(🕺)(yuá(🚩)n )はすでに(💹)青(qī(📞)ng )木をあなどっている、かれは(🎒)第一にウェストボールをサインした、第(🛣)二もまた……第三(sā(🐴)n )には直(🎱)球(🈂)(qiú )であ(🎨)る。それは青木の(🎻)予(😤)想するとこ(🛋)ろで(🛤)あっ(🌠)た。
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