(🙉)子(zǐ )安(ān )も歩き歩き、「なんで(🍯)もあの先生が上田から(🐩)通って被入いらっしゃる時分(🦇)には、大変(biàn )お酒(🖥)に酔っ(📝)て、往来の(⏸)雪の(🅰)中に転(zhuǎ(🐿)n )がっ(🌓)て(🥪)いたことがあるなんて――(🏷)そんな話ですネ」
と口(kǒu )々に言(👫)い騒いで(🕢)いる生(shēng )徒の前(🍧)(qián )で、学士は(🎼)身を反そらして、螫されま(🚩)い(🧟)とする様子(zǐ )をした(💃)。蜂は(⛹)コップの中へ(🐡)押し入れられた(🥢)。そ(🐢)れを見(🎈)た(🛎)生徒(🔨)等は意味(🏸)もな(🚧)く笑った(📚)。「死んだ(🙅)、死んだ」と言(yá(➡)n )う(🕖)ものもあれ(🈹)ば、「弱(ruò )い奴(🥉)」と言うも(🕒)のも有った。蜂(👔)(fēng )は真(zhēn )理(🥓)(lǐ )を証(zhè(👵)ng )するか(🖤)のよ(🕜)うに(🐓)、コップの中でグルグ(🙊)ル廻っ(👢)て、身を悶(mèn )もだえて、死(💯)んだ。
七月(yuè )に入って、広岡理学士(❎)(shì )は(💏)荒(🥦)町裏(lǐ )の家の方で高瀬(🥏)を(🕺)待受けた。高瀬の住む(♓)町からもさ程離れていないところで、細(🚿)い坂道(🥄)を一(yī )つ上れ(🛅)ば体操教師の家の鍛冶(🔘)かじ屋(🌓)の店(🚴)(diàn )頭(🌐)(tóu )みせさ(🚇)きへ出られ(🔜)る。高い白壁の蔵が並んだ石垣の下に(🤧)接(💶)して、(🚮)竹薮たけやぶ(📒)や(🐲)水の流(💗)に(✈)取(🖨)(qǔ )囲(💻)とりま(🚯)かれ(🎎)た(🔂)位(🔨)置にある。田(😠)圃(pǔ )たん(🎅)ぼに近いだけに(💸)、湿気(⏹)深(shē(🏔)n )い。
「まだお若いんですねえ」
(🈹)教(📉)員室は以(yǐ )前の幹事室(🏦)(shì )兼(🌹)帯(🎶)で(🧦)も手狭なので、(🏿)二階の(🍛)角(🐳)すみに(🍙)あった教室をあけて、そっちの方(fāng )へ引越し(🍛)た(🛶)。そこ(🔸)に大(dà )きな火鉢(📺)(bō )を(🥥)置い(🧔)た。鉄(zhí )瓶てつ(⚡)びん(🎖)の湯はい(🎊)つで(✂)も沸い(🏑)ていた。正(zhèng )木大尉は舶来(lái )はくらいの刻(🕠)煙草きざ(👰)みたばこを(🚌)巻き(🔥)に来ることもあるが、以(🕶)前の(🔪)ようにはあまり(⬅)話し込まない(🤧)。幹事(shì(🅱) )室の方に籠っ(🗑)て、暇さ(💞)え(🌤)あれば(💼)独りで手習を(🍼)した。桜井先生は用にだけ来て、音吉(🕊)が汲んで出す(😂)茶(🎡)を飲(yǐn )んで、復た隣(lín )の自(🐯)(zì )分の室(🈵)の方(🗝)へ行った。受(➗)(shòu )持の時(shí )間(🍗)が(🚊)済め(😷)ば、先生は(🕉)頭(📸)(tóu )巾(jī(🗂)n )ずきんのような(🔶)隠士風(💮)の帽(🚊)(mào )子を冠って、最早(🍈)もう若(🥌)樹と(🚹)言えない(🆕)ほど鬱(🤐)陶(táo )うっとうし(🤳)く枝の込(rù )んだ庭の桜の(😗)下を自分の屋敷かさ(♓)もなければ中棚の別(bié )荘(zhuāng )の方へ(👢)帰って行った。
「(🚳)今(🦌)咲い(👞)てますのは、ホンの丸咲(😚)か、牡(mǔ )丹ぼたん種(zhǒng )ぐらい(🤹)な(🤫)もの(💻)です」と学(xué )士(💯)(shì )は高(🤫)瀬に言った。「真(🍇)(zhēn )実ほんとうの獅(shī )子しし(🏋)や手(🤝)長と成っ(🍾)た(🐂)ら(🌌)、ど(🎥)うし(😨)ても(🎡)後(😜)おくれ(🕗)ますネ。そのう(🛐)ちに(🤰)一つ塾の先(🐡)生方を御呼(🕖)び(🤴)申したい……何が(📺)なく(💇)とも(🍾)皆さんに集って頂いて、これで一杯進(jìn )あ(🐸)げられるようだと可いい(🐇)んですけれど……」(📨)
彼(🔇)は持って来た馬鈴(🏣)薯の種を植えて(🥗)見せ、(📹)猶なお、葱苗(miáo )ね(🌆)ぎ(💹)なえ(🎑)の植(zhí )え方ま(🏵)で教(🙊)(jiāo )えた。
(🗄)問(wèn )を掛けた生徒は(🎨)、(🚓)つと教室を離れて、(🚶)窓の外(wà(🏒)i )の桃の樹の側(🕸)に姿(zī )を顕(🕟)あらわし(🦍)た。
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