「そ(👙)んなけ(👵)ちな(🈴)ことを(❇)考える(📶)の(👰)は、よせ。僕らは、四年(🏏)(nián )とか五年とか(🔀)い(🕠)うことにこだわる(🏃)必要はないん(👕)だ。それ(☝)よりか(🧞)、一年から五年までの正しい生徒が(♊)、縦(🐢)たてに手(shǒu )を握り(🚖)あうこ(🌮)とが(😃)大(🍽)切じゃな(🚋)いか。本田の弟も、その正しい生徒の一(yī(🤘) )人だ。だから僕らはそ(🍎)れを(🚝)バックしようと(🏘)言(yán )うんだ。……四(☝)年生にだって、つまらん奴は(🔃)い(🌳)くらも居る(✍)。―(🤸)―僕(🐣)(pú )らは――少(🍅)くとも僕(pú )だけは(💧)――そんな奴とは手を握りたく(⛄)な(⌚)い。そんな奴と手(😟)を掘(🔣)って、五年(📃)生(👎)に(🛴)対抗したって、そ(🐢)れが何になる(🚱)ん(🈯)だ。」
「そ(🦈)んな(😎)馬鹿(lù(🚭) )なことがある(👷)もんか。わ(📘)れわ(👷)れの(🦄)護まもりた(🍴)いの(😙)は正義(📸)(yì )だ。正義(👬)のある(👤)ところには必ず秩(zhì )序が(🔉)保(bǎ(👘)o )たれる。正(🐖)義(🐆)は秩序に先んず(🥠)るんだ。」
と言(yán )ったきり、葉(yè )書(👹)(shū(🐩) )を(👕)父(🐠)(fù(🌆) )にかえ(🌴)し(💸)て、(🥝)二(èr )階に(🔭)か(😣)け上った(🛴)。
「そんなこ(🐌)と、あ(🍄)りません。」
「(👞)だから、(⛲)よけい偉いんだよ(🔸)。」
「狐(✉)がわなに(🏛)飛(fēi )びこんだって(🛏)! そ(✋)い(👳)つは面(➗)(miàn )白(🤐)い。いったいどうしたっ(🆒)ていうんだ(🐔)い。」(🔙)
三人はそ(🤝)れから、(👫)恭(🌞)一(yī )が階下から持(chí )って来(🌷)た煎餅(🐛)を(🥊)かじり(💥)ながら(🍯)、いろんな話をし(🥥)た。これといってまとま(📭)った話(🌾)題もな(🏊)かっ(🧖)たが、三人と(🌊)も少しも飽い(🤛)た様(yà(🧦)ng )子がなかった。学校の話も(⛳)お(✖)りおり出た。し(🍋)かし、次郎は、雨(🥩)天体操場事(shì )件について、自分から話し出(🔪)そうとは(🗂)決してしなかった。
「みんな(🆑)で僕(🎐)を親爺って言(🤱)うんだよ、わっ(📰)はっは(👢)っ。」
「しかし、今年の五年生(shēng )もそれで台(🎬)なしだ(❗)な。し(✊)ょっぱなか(🏾)ら、しかも新入生(shē(🔶)ng )に対して味噌をつけたんで(💐)は(🧔)。」
(これなら大丈(zhàng )夫、自家(jiā(⛄) )うち(🥋)で(📺)気がつ(🛡)く人(💵)はな(🎃)い。)
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