塾生(🖱)たちのある(🕹)者にとっては、朝倉先生(🐡)(shēng )のそうしたや(🐒)り方(fāng )が(🐕)、(🤾)非常に皮(🌿)肉(✍)に感じられた。
間(😡)もな(🎅)く、侍(👝)僧(sēng )に伴ともなわれて(🐤)、(📈)一人のつつ(🚟)ましや(⏮)かな小(xiǎo )僧がはい(🍠)って(🐻)来(🏣)た(⏰)。和(hé )尚は慈愛じあいにみちた眼で(🔮)、(🔡)小僧を見(🔏)(jià(🔬)n )ながらたず(🧦)ねた。
奕(yì )堂和尚(shà(🥩)ng )は聞きおわって、い(🥠)かに(📩)もうれしそうに(🏿)う(〽)なずいた。そして、まだ(🛫)どこ(📔)かに漂ただよっていそうな鐘(⛑)の音(🥢)を(📿)追い求めるよ(🧑)うに、ふたた(🔛)びし(🤽)ずかに眼(yǎn )をとじた。
じょうだんめかして、そんなこともいった(🥁)。ゆう(🌈)べ各(gè )室(shì )で就寝(🧗)前に行(🦃)(háng )な(🐿)われた互選ご(👳)せんの(🙌)結果(🍂)、かれは第五(🈸)室の室(😚)長(🗂)になっていた(🎆)のである。
大河(🤡)は、ひとりごとのように、そう言(yán )いながら、やはり打ちやめな(😚)かった(🥤)。そし(🦖)て、相変(🍈)わらず板(😯)木に眼をすえ(🦈)、
(飯島(♑)のよう(😛)な人(rén )間はとうてい救(⚽)えない。それにくら(💒)べると、(🐜)田川(💏)大(😃)(dà )作のほうはまだ見(jià(❓)n )込み(🐈)こ(🤗)み(🛺)が(🎎)ある。)
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