先生が庭を廻って来た。町(dīng )の方に(📗)見(jiàn )つけた借家(jiā )へ案(àn )内しよう、(☕)とい(👮)う(🕶)先(📪)(xiān )生に随いて、高瀬(🗣)はやがて(🧞)この屋敷を出(🚽)(chū(😗) )た。
そ(🚥)の(🥂)人は身を(🐚)斜めにし、うんと腰(🦑)に力を(🍩)入れて、土の塊(kuài )かたまりを掘起しながら話した(🛵)。風が来(lái )て青麦を渡(🎁)(dù(🍼) )るのと、谷川の音(yī(🍃)n )と、(🔱)その間には蛙(🐯)の(🤥)鳴(míng )声(😧)も混(hún )っ(🤖)て(🕖)、どうか(🔱)すると二(🎅)(è(📋)r )人の話(🚣)はとぎれとぎれに通ず(🌑)る。
極く服装なりふりに関わ(🦂)ない(🆔)学士も、その(👐)日はめずらし(⛪)く瀟(🏞)(xiā(🔄)o )洒(🛄)しょうしゃなネ(⏫)ク(🛵)タイ(🔪)を古洋服(fú )の胸のあたり(♒)に見せていた。そして(🐩)高瀬を相手(🍛)(shǒu )に機(🔕)嫌(👵)(xián )きげんよく話した。どう(🌈)か(🌩)すると学士(🍢)の口(🌗)からは軽い仏(fó )蘭(lá(🍙)n )西(xī )語な(😃)どが流れて来た(🖤)。
坂道を上ると(🤰)、(🔢)大手(📚)(shǒ(🙄)u )の(⬜)跡へ出る(➿)。士族地の方へ行(há(🎛)ng )く細(xì )い流がそ(🎅)の辺の(⭕)町の間(🛩)を流(⬆)れて来(🤱)ている。二人は広岡(👿)理学士の噂うわさな(🦒)ど(🌥)をしな(🐙)がら(🚐)歩い(💔)た。
翌朝高瀬は(👯)塾へ出(🎧)ようとして、例(lì )のように鉄(🧒)道(⛲)の踏切のところへ出(🍯)た。線(xiàn )路を渡(dù )って行く塾の生(shēng )徒な(🥠)ど(🈸)もあった。丁度そ(👛)こで与良町よらまちの(⛸)方か(✍)らや(🚖)って来(👝)(lái )る子(zǐ )安に逢った。毎(měi )時い(😗)つも言(📺)い合せたよう(📔)に皆(🦆)なの落合うとこ(🤱)ろ(🍣)だ。高(🕹)瀬(🥨)は子(🥝)安を(🤮)待合せて、一(🚰)諸に塾の方へ歩(🍄)いた。
「(🔋)妙な(⏪)も(🛺)ので(🏔)、家内はまた莫迦ばか(💵)に(🦗)弟の(🆔)方を(🍾)可愛がるんです。弟の言うことなら何(🛄)(hé )でも(🕥)閲く。私(💌)が(🌥)そ(📘)れじゃ不可いけないと言(yán )うと(🛃)、そこ(🎃)で何時でも言合で(🏵)サ……家内が、父さんは繁(fá(👮)n )の贔負ひいきばかりし(👂)て(📪)いる、一(🤙)体父(fù )さんは甘いから不可(🚣)、だから皆な(💧)言う(🖍)こと(🈂)を(🛺)聞かなくなっちまうん(🛒)だ、なんて……兄の方(🏾)(fāng )は(🚃)弱いでしょう、(🦅)つ(😽)い(🔪)私(sī )は弱い方の肩を持(chí )つ……」
無邪(🍬)気な(🈁)学(🌥)生等(děng )は(🎿)学士の机の周(🕡)(zhōu )囲まわりに集(🍥)(jí )って、口を開くや(🥩)ら眼(yǎn )を円(yán )く(☝)する(🏌)やらした。学士(👂)がその(🗓)コップ(🍙)の(🤡)中へ(🚳)鳥(🙊)か(🔧)鼠を入れる(♟)と直ぐ(🆕)に死ぬという話(🏦)を(💰)す(🛬)ると、それを聞いた生徒の一人がすっくと起立(🥣)(lì )たち(🧗)あがった。
口早に言(yán )ってサ(📥)ッ(🕺)サと別(bié )れて行(🚕)く(🕙)人の姿(zī(🖨) )を見送(sò(⛷)ng )り(🛁)ながら、復(🌤)た二人(👰)は(🦌)家を(🏤)指(zhǐ )して歩(bù )き出(chū )した。実(🕹)に、学士(🍓)(shì )はユックリユックリ歩(bù )い(🔥)た。
「高(👘)瀬君――」
こう歩き歩き高瀬(👉)に話し掛けて行くうちに、急(🏅)にポツポツ落(🏚)ちて来た。学士は家(⛱)(jiā )の(🍷)方の(🤰)朝顔棚だ(👤)なが案じ(🚨)られるという風で、大急ぎで高(📌)瀬に別(bié )れて行(🚵)(háng )っ(⛵)た。
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