「(🗄)新(xī(👶)n )参し(🖤)んざんの(🧘)小僧(sēng )こぞうでございます(🈳)。」
相談(🦉)は安易(yì(💠) )あん(👿)いにすぎるほど、すらすらとはこび、(🖥)ほとんど無(wú )修正(zhè(😙)ng )だ(🏆)った。特(tè(⬇) )異(🌼)とくいな行事(shì )を期待していた(🛶)塾生(shēng )たちに(👐)とっては、多(duō )少物(🛩)足りな(🌄)く感じられたらしかっ(😵)たが、その(🔐)ため(🌳)に、これ(🥀)とい(📁)う強(🔴)硬きょうこうな(🎟)主張も出な(🍵)かった(🌝)。最(🚸)も多く発言したのは飯島だった。しかし、そ(🔶)れも、自(zì )分の(➡)存(cún )在を印象(🍘)づけ(📓)る目(🆘)的(🤾)以(yǐ )上の発言ではなく、(👵)た(🎯)い(♈)ていは原案(🕛)賛(zàn )成の意見を(🐶)のべ、(🈁)同(🔺)時(✳)に進行係をつとめるとい(🆎)った(🚏)ふうであ(🐊)った。田川(chuā(🦃)n )は(🚅)、はじめ(🏧)から(✝)終わり(😫)ま(🍈)で、一言(📹)も口をきか(📕)なかった。
もう、その(🎻)ころ(🤹)には、廊下を行き(🎙)来する(🍲)塾生た(🏄)ちの足(zú(🚧) )音も(🕕)頻繁ひんぱ(🤡)んになり、(♉)ほ(📿)うぼうから、わ(🚞)ざとらし(🌁)いかけ声や(🏗)、(🐆)とん狂(🗄)きょう(🛹)な(🍗)笑い声などもきこ(⛹)えていた(💢)。ゆうべの懇(kě(🖕)n )談会(huì )で分(fèn )担ぶ(🏍)んたん(🛠)をきめ、(🃏)かれら自身の室はもとより、建(jiàn )物(wù )の(🗽)内部を、講堂や、広(guǎ(🕶)ng )間や、便所(💨)にいたるまで、全部清掃せいそうす(🔘)るこ(🔴)と(😶)に申(shēn )し(✴)合(🏻)わせていたので、(🖖)かれらも、(🚮)まがりな(🙍)りに(🚼)も責(🍂)任だけは、果たさなければな(😢)ら(😎)なかったし、それに、き(🏳)びしい寒さと、おたが(🚈)いの眼とが、(㊙)かれらを、外見だけでも、いか(👦)にも忙(📈)(máng )いそが(📎)しそうな活(⛅)動に駆か(🥃)りたてていた(🚵)のである。
「ちょ(⏬)っとそ(🌋)の気(😗)があるようですが、(🥜)軍隊式ですか(👈)ら、飯(fà(😍)n )島(🕓)とは(🐇)質(zhì(🐈) )が(🦑)ちが(🎭)いま(🏫)す。気持(chí )ちはあんが(⏲)い純真(🤾)じゃないかと思い(🦇)ますが…(🔒)…」
(🏝)次郎は(⤵)、すぐ、事(🐁)(shì )務(wù )室の前(qián )から(🏬)玄(xuán )関(wā(🍺)n )にかけての掃除を手(🏷)伝(⏰)っ(🚤)た(💨)。朝倉先生も、そのうちに(👱)塾長室か(📶)ら廊下(🔁)に出(🏕)て、(😵)みんなの様(😺)(yà(🏞)ng )子を(🔣)見てい(💯)たが、それもほんのしば(😢)ら(💃)くで、すぐまた塾(🤸)(shú )長(zhǎng )室にもどり、椅子(🍷)に(⏲)腰(🍗)こしを(🍋)おろ(🌗)すと、その(🕒)まま何か深く(💖)考えこ(🛑)んで(⚡)いた。
「どんなふ(😯)うだね。」
じょ(🎣)うだんめかして、そ(🔒)んなこ(😑)とも(🍍)いった。ゆうべ各(🎿)室で就寝前に行なわれた互選ごせんの結果、(💬)か(⏫)れは第五(wǔ )室の(🌶)室長(🗾)に(🔖)なって(🌧)いたので(💾)ある。
「(💀)むろん、ぼくは大(⬇)河君にあや(😵)まるつもりでいます。しかし、大河(hé )君(🚲)(jun1 )と(🥕)しては、ぼくが(🎙)あや(📶)まっただけ(🔠)では(🍤)、気がすまないでしょう。」
次郎は、すぐ、事務室の前から玄関にかけて(🚤)の掃(😖)除を(🔥)手(😡)(shǒu )伝った(👒)。朝倉(🌒)先生も、その(🎴)うちに(😠)塾長室から廊下に出(chū )て(✴)、み(📐)んなの様(😊)(yàng )子(🍚)を見てい(🏥)たが、(😡)そ(🕳)れもほんのしばらくで(🐣)、すぐ(🔶)また(🍗)塾長室にもどり、(😗)椅(🅿)子に腰こしを(🔓)おろすと、そのまま何か深く(🍂)考えこ(🆘)んでいた(⬆)。
次郎はぎくりとして、う(🤯)まく返事(🚬)(shì )がで(🍼)きなかっ(🎫)た。大河のにっと笑っ(🌯)た顔(yá )と(😆)、(🌺)その時言った言(yán )葉とがあらた(🍼)めて思い(🧒)出され(💭)たの(🏯)だった。か(🏞)れはし(🎧)ばら(🤢)く(🥪)眼をふせて(🐒)いたが、(🙁)
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