フェラ 動画《エロムヒ》1行目ライン
エロムヒあらすじ
更(🦖)に二(èr )年(nián )ほ(⛔)ど過ぎた(🏟)。塾では更(🧤)(gèng )に教室も建増(🎉)したし、教員(🚧)の手(shǒ(💨)u )も増ふや(🚢)した。日(⛷)下部く(🛒)さかべといって(🎺)塾のた(🐊)めには忠(🚆)実な教員も出来たし、(🔫)洋画(🏄)(huà )家の泉(quán )も一(yī(🏚) )週(zhō(🔘)u )に一日か二(èr )日程(ché(🎯)ng )ずつは小(xiǎ(🐬)o )県ち(🛺)いさがたの自(zì(🛫) )宅(zhái )の方から通って来(🧣)て(😑)くれる。し(🍽)かし(🎙)以(yǐ )前のよう(🏂)な賑にぎやかな笑い声は(📔)次第(🥟)に減って行った。皆(🎾)な黙って働(dòng )くように(⛴)成った。
高瀬の胸に眠っ(🎛)てい(㊙)た(🦒)少年(nián )時(🌠)代(👆)の記(🦍)憶はそれからそれ(🕖)と復活いきかえって来た。彼は幾年とな(🚺)く思出したこ(🐓)と(📃)も(🍴)無い生れ故郷の空(🦅)で遠(🌸)い山(shān )のかなたに狐火の燃(rán )えるのを望んだことを思出した(🥡)。気(📛)味の悪い夜鷹よたかが(🚘)夕(xī(🧦) )方(⏳)には(🍣)よ(🎧)く頭の上を飛(🕢)(fēi )び廻(huí )っ(🈲)たことを思出した。彼(🤠)は(📁)初(chū(🐼) )めて入(💋)学(🏐)(xué(📝) )した村の小学校で狐がつ(💿)いたとい(⛽)う生徒(tú )の一人を(🚲)見(🐟)たこ(🏠)とを(📔)思出し(🌼)た……(🧝)
(🥦)学士が窓(⬛)のところへ来た。
高瀬は酒が(🤘)欲しくないと言って唯話(huà )相手に成(🛺)って(🍚)い(🔼)た。彼は学校通い(♌)の洋(🔨)服(fú(😝) )の(🌎)ポ(🌴)ケットから田(tián )舎風(fēng )な皮の提(tí )げ煙草入を取出した。都会の方(🕑)か(🎥)ら来た頃から見ると、髪(fā )な(🚵)ども長く延ばし、憂(yōu )鬱(🌮)な(📤)眼(yǎ(🌝)n )付(😸)をして、好きな煙草(🚳)を燻ふかし燻(xūn )し学士(✏)の話に(❎)耳を傾けた。
「人(rén )の家(jiā )へ(👭)石な(🥋)ど放り込みやが(🥓)って――(🃏)誰(📟)だ――悪戯いたず(🏄)らも好い(⛹)加(jiā )減にしろ――真実ほんとうに――」(♿)
極く服装(⌚)(zhuāng )な(👃)り(🗽)ふりに関(wān )わ(🎓)ない学(💿)士も、(🦗)その日(🥠)は(⛅)め(🕧)ずらしく瀟(🔭)洒し(🔽)ょ(😅)うし(🆎)ゃな(😕)ネクタイを古洋服の胸(💑)のあたりに見(jiàn )せていた(📊)。そ(💻)して(💘)高(🥈)瀬(lài )を(🛺)相手に(🥒)機(👪)嫌きげんよく話した。どうか(🤝)すると学士(shì )の口からは(🐌)軽い仏蘭西語(yǔ )などが流(🛋)(liú(🌡) )れて来た(💽)。
(🤐)あ(⛰)る日、高(gāo )瀬(🔒)は受持(chí )の(🌜)授(🍛)(shòu )業(🤦)を終(zhōng )って、学士の教(🔚)室の(🏽)側を(🏮)通った。学士も日(rì )課を済ましたところであっ(💨)たが、まだ机(♓)の前に(💙)立って何か生徒(tú(💬) )に説明し(🍉)てい(🔤)た。机の上に(🅾)は(⏺)大理石の屑(💟)くず(🏪)、塩酸の壜びん、コップなどが置(zhì )いてあった。蝋(🔇)燭(zhú )ろ(🈁)うそ(🖤)くの(🕎)火(huǒ(🍦) )も燃えていた。学(xué )士(👜)は(⛏)手にした(⚽)コッ(⛸)プをすこし(🤣)傾かしげ(💹)て見せた。炭(👮)素がその(🤴)玻璃板ガラスいた(♎)の(🏬)間(🍏)から流れると、蝋燭の火は水を注(zhù(🌎) )ぎ掛けられたよ(⬜)うに(💫)消(xiāo )えた。
「兄の(🦀)やつも名前が(❣)有る(🦆)ん(🛍)で(🕧)すよ。貴様は(🍬)何と(🦏)つけたと(🥜)聞(👦)きま(👔)したら、父(fù )さんが弓が御好(hǎ(☕)o )きだから、よく当る(💩)よ(😑)うに、矢(shǐ )当り(⛴)とつけま(🏸)し(🎡)たとサ(🚖)。矢(shǐ )当りサ。子(🧒)供(😂)というものは真実ほ(🍟)んとうに可笑(xiào )しなものですネ」
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