「(🏕)中学校にはいる(💰)前に、三年も工(🤛)(gōng )場(chǎ(🦖)ng )で(🌁)仂(lè )いて(🐍)いたんだよ。」
「しかし、今(💈)年(🏴)の五(🅾)年生(🦓)もそれで台(tái )な(🐬)しだ(💊)な(🐣)。しょっぱなから、し(🦇)かも新入(rù )生に対して(👷)味噌(♿)をつけたんでは。」
(🔼)家(⏳)に帰(📼)ると、彼は何事もなかったような顔(⏮)をして(🌍)、すぐ机のまえに坐っ(✝)た。そして、懐から(🈂)手帳(🚌)と(⚽)蟇口と(🏓)を出して、そ(📨)れを抽斗ひきだしにしまいこ(😇)んだ(⛏)が、つい(🆎)今朝まで、何か(🐄)しらまだ(🌞)気がか(🤪)りになっ(🎌)ていたその蟇(🕖)口も、もう全く問(wèn )題(tí )ではなく(🍎)なっ(🎢)てい(🌖)た。
「(🔈)よせ! そんな議(yì )論をし(🍫)た(🏺)って、なんの役に立(🐴)つんだ。」
「(🔗)そ(👲)れはた(🤘)しかだ。」
「何でも(👖)、新入(🏮)(rù(🔈) )生(shēng )に対(✍)して、上(shàng )級生(👶)が訓戒(jiè )を(🍳)してい(🔅)るのに、地べ(🤷)たば(⏺)かり見(🥇)て聴(tīng )いているのは無礼だと(🔟)か言ったそ(🛃)うだ。」
彼(📫)は(🔏)何(hé )だ(🗾)かそんな(🌉)気(🛀)が(♋)して、不(bú )安だった。し(🧥)かし(🛀)、(🚖)一(📌)(yī )方では(❤)、大沢に励(lì )ましても(🌴)らっ(👣)たこ(💦)とがうれ(🎞)しくてならなかった。そして、(🤓)
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