「(🤳)おい、大きなへそだ(🥖)なあ」
「どう(🤫)か(😆)して勝(shèng )たし(🧙)てもらいた(🔔)い、(🥎)わしが生(🐙)徒に野(🖖)球をゆる(👪)したのは少し(✍)考えがあってのことだ、この(💱)町のものは官学を尊敬(🚒)(jìng )して私(sī(🧜) )学を軽(qīng )蔑(miè )けいべ(📄)つする、いい(🌳)か、中学(🍿)校や(📵)師範(🍣)学校の生徒(🧙)は(🎮)いばるが、黙(👋)々塾もくもくじ(💢)ゅくの生徒は小さくなっている、な(💑)あ安場、きみもおぼえがあるだろう」
「ラ(📦)ッキ(🚲)ー(🍱)セブ(😁)ンだ」
見物(😹)人の拍手の音(yī(😫)n )の中で(🙈)われ(🍏)がねのように(㊙)どなっ(👥)たも(🌂)のがあ(🌕)る(😛)。
(📟)安場(🐓)は翌日規則正し(🎦)い練習をした、(🔑)一回二回三回一同(⛎)は夜色が迫(pò )る(👶)までつ(🍕)づけた。い(🥁)よい(💤)よ明(📺)日あすに(🌍)なった土曜日(rì )の(🍞)早朝から一同(🙁)が集(🕛)まった。
七==五(wǔ )
寄宿(xiǔ(💜) )舎(🥞)(shè )に閉じ(🐩)こめ(🏃)ら(🥜)れてか(〽)ごの鳥(🌓)の(🧜)ごとく小さくなっている師範生の目から見ると、中(zhō(💋)ng )学生(🤯)の生活は(👄)まったく不潔(jié(🕑) )であり放縦ほう(🖍)じゅう(♌)であり頽廃的(🤣)た(🖕)いは(🛠)いてき(💁)である。
浦中は必死(🚍)(sǐ )になった、小(🖥)原(👯)(yuán )、(🛷)柳は死に物狂(✂)いに戦(zhàn )った、が千三の快技(👮)は(🏴)あらゆる難球を(🥠)食(shí )いとめた、(🚾)かれ(🕣)は(🍗)しっかりと(🍵)腹を落ちつけた、(📚)かれ(💽)の頭は(🐽)透(📊)明(🤧)で(🧡)気がほがらかで(🤘)あっ(✳)た(💏)。
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