かれは、窓ガラ(🚝)ス、窓わく、板壁、ふみ板と、上(shàng )から下へ(💩)、つぎつぎに拭ふきあ(🌜)げて行き(🌾)ながら、おりお(📰)り(🔩)そとをのぞ(🚂)いて飯島の様子(😮)に注(zhù )意(🌓)して(👥)いた。そのう(🧛)ちに、飯島(🗽)は(🐭)急(jí )に何か(➡)思(🎟)い(🕦)出(👦)(chū )したように叫さけんだ。
も(📬)う(🎂)、そのころには、廊(láng )下を行(háng )き来(lái )する(🥘)塾(shú )生(🛡)たちの足音も頻繁(fán )ひ(⏯)ん(💊)ぱんに(🦒)なり(📡)、ほうぼ(🍝)うから、わざ(🍕)とらしいか(😍)け声や、と(🦂)ん狂きょうな(⛺)笑(📛)い(🆘)声などもきこえていた。ゆうべ(😰)の懇談会(huì )で分担(dān )ぶん(♏)たんをきめ、かれら自(🏦)身の室はもとより、建物(🏐)の内部を(🥋)、講堂(táng )や(🍒)、広(guǎng )間や(🚾)、便(biàn )所にいたるまで(🔖)、全(🚦)部清掃せいそうすること(⛳)に申(🤫)し合わせてい(🍨)たので、かれらも、まがりなりに(👕)も責(🏤)(zé )任だ(🦔)け(🧡)は、果たさな(🔺)けれ(🎫)ば(🍭)ならなかったし、(🔓)それ(🌔)に(🚙)、きびしい寒(🥜)(hán )さと、おたがい(🛍)の(🥂)眼とが(🥧)、か(🛑)れらを、外見だけでも(🏘)、いかにも忙いそが(⏲)しそうな活(huó )動に駆(🛫)(qū(🔍) )かりた(😩)てていたので(👁)ある。
次郎と大河と(🥎)は(🍠)、間も(🐗)なく、それぞ(😈)れ(🐞)に最(🌞)初(🛃)(chū )の(🏅)大便所(🔵)の(🗓)掃除を終(🚨)わ(🥣)って、と(📩)なりの大便所に移って(🥀)いた。まだだれも手をかけない(🔜)大(dà(♍) )便(bià(🚬)n )所が、あいだに三(🆕)つほどはさ(👈)まっ(🚒)て(🔇)い(🍯)る(🏬)。次郎は、さっきから、大河(😵)(hé(🙌) )に(🥣)話(📑)(huà )しかけてみたい気持(🍪)ちは十分だった。しかし、遠く(🥓)か(🔼)らのかけ合い話は、こ(⛲)の(🚃)場(chǎng )合、何となくぴった(🐂)りし(💱)なかった(🥒)し(🌩)、ま(🏔)た、(🥗)雑(zá )巾をゆ(🗳)すぎに出たつ(🚙)いで(⛑)に、(🚗)そっとのぞ(🕟)いて見た大(dà )河の様(📯)子(🉐)が(🤚)、(✡)いかにも沈黙ちんもくの行者ぎょうじゃと(📅)いっ(⛵)た感(🤛)銘(mí(🍌)ng )かんめいをかれに与あ(⏱)たえてい(🆗)たので、口をきるのがよ(🧙)けいにためらわ(🚕)れる(🍥)のだ(🏪)った(👖)。
そん(➖)なはずはな(💅)い!
「もっと考える? ふむ。腑ふ(🗼)に落ち(🐡)な(🎮)ければ(🔡)、(🏒)腑(fǔ )に落ちるまで考(kǎo )えるよりな(🈲)いだろう。自(zì )分で考えないで、人の言うことを(👹)うのみにする生活なんて(🗓)、まる(🥏)で意(yì )味(🏙)(wèi )がないからね(🔴)。」
「(🖐)出(chū )してわるいことは(🥥)ない。し(🍁)かし、出(chū )さない(😩)ほうがいいん(👯)だ。少なくと(💷)も、今(🤖)朝の話には、出(chū )さないほうがよかった(😎)んだ(🔟)。」
朝(cháo )倉先生(shēng )は、しかし(🥕)、(🌵)どんな悪い状態(👝)があら(🎫)われ(🍢)て来ても(🌸)、すぐその場(💀)(chǎng )でそれを(🐩)非(🔋)難することがなかっ(🚊)た。すべてをいちおう成り(🏖)行きにまかせ(🛡)、行(🕎)くと(👴)ころまで行(⌛)かせて(🏈)おいて、あとで、――たとえば食後の雑(🖍)(zá(🔣) )談(🉐)(tán )や、夜の集(💷)まりなど(🍬)の際に、――それを話題に(💍)し(🎳)て(🎡)、みんな(🖼)といっしょに(🚅)、その原因結(jié(📴) )果をこまかに究明し、(🏃)その究明を(😐)とおして、共同生活の(👦)基準になるよ(🕸)うな原則(zé(🙋) )的なもの(🌙)を探求(🕵)する、(🥖)と(🐦)いったふうだったのである(⤴)。
(✋)と、先生は、か(👮)なり(🌼)間をおいてから、(🔫)つづ(🥛)け(🍥)た(📌)。
「そ(🏜)うなればいいん(🕧)で(🗜)すが、実(shí )際は、やはり(⏱)、なる(⏯)だけおそくとい(🤫)う(🚾)こと(🔒)になりそ(🦕)うに思うんで(🖼)す(💫)。」
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