「師範(➿)の(💦)やつらがいいふら(🏕)したんだ」
(🍭)こうかれは決(🎙)心した(🎣)。かれは(💸)すぐ手塚(🎰)(zhǒng )の(🤗)家(⚪)をたずねた(📞)。ちょう(🌞)ど勝手口に手塚の母が立っていた(🧒)、光(guāng )一は手塚の母(mǔ(🤲) )がおりおり三味(wèi )線しゃ(🍚)みせ(💎)ん(🍨)を弾(dà(🐰)n )ひいてい(🏻)るのを見たこと(🚄)があるので、(🤳)い(😫)つ(🤴)もな(🤖)ん(🤔)となく普通(🏼)の人(🥇)でな(〰)い(⚾)ような気(qì )がするのであった。
この声(shēng )と共に(🚊)学(🥀)(xué )校(🅿)の応援(yuán )歌(gē )がとどろいた。黙々もく(👫)もくの第一(🎇)打(🔨)者は五(wǔ )大洲である。かれは(🕰)かんかんにおこっていた(🎻)。かれ(☔)は頭の鉢巻(😺)(quàn )きをかなぐりすてたとき、その斑々(🏨)はんぱんた(😒)る火(huǒ )傷(shā(🐙)ng )やけどのあとが現われたので(🤼)見物(wù(🤶) )人(rén )はまたま(🥙)た喝采(cǎi )した。
(🗺)安(ān )場は翌(yì )日規則(zé )正しい練習(🧕)をした、一回(huí )二回(huí(🕸) )三(🥉)回一(yī )同は夜色が迫(🏏)(pò(🤩) )るまで(🥕)つづ(🦎)けた。いよいよ明(📮)日あすになった土(🤫)曜日(🎠)の(🤙)早朝か(🐕)ら(🐫)一(📢)(yī(🆓) )同が集(jí(💝) )ま(🍞)った。
だ(🍱)がかれは少(shǎo )しも(📘)ひるまなかった、かれの鉄砲のごとき速球はまたたく間に(📭)ふた(🐑)りを三振せしめた、つぎは柳(liǔ )光(guāng )一である。光一はボックス(🚜)に立ってきっと(👓)投手を見やった、(🗾)かれは速(💯)球(🕒)に対(😈)して確信がある。千三は小学校にあ(💎)り(⭕)しとき光一のくせを(🔍)よく(♉)知っ(🏰)て(📅)いる、かれは光一がか(🏄)な(📉)ら(🗝)ず自(zì )分(fèn )の方(fāng )へ打つ(💏)だろうと思った(🚿)。
「こ(♟)のあ(🧕)ん(📠)ば(🎞)いで(🙉)はか(🎛)な(💅)らず(🚘)勝つぞ(🎰)」
「ばかッ(🤩)、(🚅)きさまは医(🐈)者(🚄)の(🔥)子(zǐ(♓) )からわいろをもらってるからそんな(🛃)ことをいうんだろう、だれがなんといっ(🛢)てもおれはなぐる、あい(🔻)つは一体小利(🍨)口(kǒu )で陰険(xiǎ(🎖)n )だぞ」
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