誰より(🙄)も感(🔵)(gǎ(👯)n )激(jī )したのは、恭一(yī )だった。正義感の鋭いわ(🤪)りに、気(🌮)の弱い彼は、大沢のこの言葉で(🔝)、力強い支柱を(🍓)得た(🗺)ような気がした。彼は、(🍉)何(🌪)よりも、そ(🌎)れ(🦖)を次郎の(♈)ため(🌶)に喜(🍛)んだ。そ(🏋)して、その日(🥑)の授業が終るまでに(🌷)、彼は、次郎の生い(🔧)立ち(🥀)や、(🔎)彼自身(shēn )の(🍮)次郎に(🍔)ついての考(kǎo )えなどを、何(🏡)(hé )も(💮)かも(🅰)、大沢に(🥐)打(㊙)ち明(♍)けた。
「馬鹿(👂)(lù )な奴(nú(💌) )だ(📹)。」
「じ(🎚)ゃあ、失敬(😮)。」
彼は、(🎊)一年生の(🌈)全部とは(🏫)いかなくと(🏹)も、(💤)少(🌜)くとも彼の組の生徒(tú )だ(😂)けで(🙏)も、(🎠)彼と同じ(🈹)気持(chí )になって(💻)もらうことを、心(xīn )から(🖊)望(🌇)(wà(🍘)ng )んでい(❄)た。彼はある日、五(⏹)(wǔ )六名(🍏)(míng )のものに真(👎)剣にその(🏌)気持を話してみた。しかし、誰も(👛)が反対もしな(😤)ければ賛(🚬)成もし(🐁)なか(🌲)っ(🌎)た(🕊)。落(luò )第して同じ一年(nián )にとどまっていた一生徒(🌔)(tú )など(🚶)は、嘲る(🧒)ように「ふ(🐷)ふん」と答えたきりだった。で、彼はそ(🛂)れっ(❎)きり、誰にもそ(📰)の(👪)こ(🏺)と(🎏)を言(yán )わなくなって(🚸)しまった。
「默ってなぐられて(📈)い(🧑)るんだな?」
諦(🤝)める(⬆)といえば、彼(♊)(bǐ )は家庭(tíng )でも、お芳(fāng )に愛して(🎞)もらうことを(📳)、もうすっか(🤐)り諦(dì )めていた。同時(🖌)(shí(🐬) )に、お祖(zǔ(🥈) )母さんに対しても、こ(🌳)れまでのような、(⛰)わ(👾)ざとで(🈸)も反抗(kàng )し(⏸)てみたいと(📋)いう気持(🔎)はなくなって(☕)いた(💎)。
彼は校友会誌に(🍫)目をさ(🔑)らしなが(✡)ら、おりお(🗾)り心の中で(🏟)そうつぶや(🛰)いた(🚙)。彼が幼い頃恭一に対して抱いていた競(jì(✏)ng )争意(🌰)識は(🗽)、こうして(👟)、(🐗)知(zhī )らず(🐃)織らずの(🌺)間に、(🏬)形(🐧)を(🤺)かえ(📄)て再び芽を(🤭)吹きはじめているらし(👣)かった。
「五(wǔ )年(nián )生(shē(🐥)ng )、こわ(🚌)くな(🎠)い?」(🎤)
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