「今(🍑)咲い(🦐)てますのは、ホンの(⛽)丸(⏹)咲(xiào )か、牡丹ぼたん種(zhǒ(🌩)ng )ぐ(🕉)らいなもので(👺)す」と学士(🐙)は高瀬に言(yán )った。「(🈷)真実ほんとうの(😆)獅子(zǐ )し(♏)しや手長(📻)と成ったら、(🤹)どう(🏺)し(🏃)ても(🥒)後(hò(🗣)u )おくれ(💎)ます(🗜)ネ。そ(🛷)のう(🏛)ち(🌆)に一(yī )つ塾(⭕)の先生(shēng )方を御(yù )呼び(🗄)申したい……何が(🎗)なく(🏠)とも皆さんに集って頂い(✈)て、これで(✅)一杯(🚕)進(jìn )あげ(🏌)られるようだと可いいん(🤲)ですけれど(Ⓜ)……」
「(📰)広岡(gāng )先(🌜)生が上(🤛)田(tiá(🥤)n )から御(🕟)通いな(🐪)すった時(👡)分(🏿)から見やすと、御蔭で(😔)吾(🧦)家うちでもいくらか広くいたしや(🚋)した」
高瀬はこの人が来ると、百姓(🚔)(xìng )画家えかきのミレエの(📥)こ(⛓)と(💟)を(😪)よく持(🦄)出(🌿)(chū )し(📽)た(🖇)。そして泉(quá(🤮)n )から仏(fó )蘭西フランスの田(🏂)舎(shè )の話を聞くの(😪)を(🔘)楽みにした。高(📼)瀬(🐟)は(🌨)泉が持っている種々(🗑)さまざまなミレエの(📀)評伝を借(🎂)りて読(🍶)み、時(shí )にはその一節(💟)を泉に(🛩)訳し(🥣)て聞か(📅)せた。
(😮)それか(🤗)ら二(🕞)年(🈷)ばか(🌖)りの月日(🌵)が過(guò )ぎた(♟)。約(yuē )束の任期(qī )が(🏵)満ちても(🕯)高瀬は(🥗)暇を貰も(⏬)ら(🛁)っ(🗿)て帰ろ(🃏)うと(🐮)は言わなかった。「勉強(qiáng )するには、田舎の方が好い」そんなことを言って、反(fǎn )かえって彼(🕢)は腰を落着けた(🦇)。
これと擦(🍤)違すれちがいに越後えちごの方(fāng )からやって来た上り汽車(chē )がやがて汽笛の音を残(cán )して、東京を(🐜)指して行って了(le )っ(🎻)た頃(qǐ(📉)ng )は、高瀬も(💿)塾の庭を帰って行(háng )った。周囲あたりに(😺)はあたか(🏧)も船(🎺)が出た(🆓)後の港の静(jì(💷)ng )かさが有った。塾の庭にある桜は濃い淡い(💡)樹の影(♍)(yǐ(😝)ng )を(💬)地に(🚗)落(🏣)してい(🗻)た。谷(🔗)(gǔ )づたいに高瀬は独(🔸)ひ(🤴)と(🛁)り桑畠の(🌸)間を帰(📄)りな(🌪)が(🐁)ら、都(🧒)会から遁のがれて来(⬛)た自(zì(👼) )分(🏄)の身を(🎍)考えた(🎈)。彼(bǐ )が近い身の辺ほとりにあった見せかけの生活(huó )から――甲斐かいも無(wú )い反(fǎn )抗と心(❌)労とから―(🧔)―その他あらゆるものから遁(🚑)のがれ(📤)て来(lái )た自分の身を考えた。もっと自(zì )分(🕌)を新鮮に(🥧)、そして(🌮)簡(jiǎ(Ⓜ)n )素にすることは無(wú )い(🥄)か。そ(💂)の(✳)た(💡)めに、彼(🍜)は他(tā )にも(📺)あった教師(🚰)の口を断(duàn )り、すこし土(🗞)でも掘(🏝)って見(🎐)よ(⚽)うと思って、わざわ(🕜)ざこの寂しい田(tiá(🗯)n )舎へ入(✉)って来た。
しばらく石のような沈(🌒)黙が(✖)続いた。そのうちに微かすかに酔(🐍)が学(xué )士(🗞)の顔に上っ(🚆)た。学者(⭕)(zhě )ら(😾)しい長い眉だけホンノリ(🍨)と紅(hóng )い(🤵)顔の(🕛)中(zhōng )に際立(⛏)きわだって斑白(💐)はんぱくに見えるように成(ché(🤶)ng )った(🐧)。学士(🌱)(shì )は楽(💧)(lè )しそうに両(liǎng )手や身体(👊)を動(dò(🍺)ng )かして、胡坐(zuò )あ(🌉)ぐら(🥏)にや(🌹)ったり、坐(zuò )り(📩)直した(🎙)り(🗡)し(🐃)ながら(🔲)、高(gā(💋)o )瀬の方(🌴)(fā(⛺)ng )を(🕣)見た。そして(🐜)話(👤)の(🧗)調(dià(🌶)o )子を(🎉)変え(🤔)て、(🆎)
(💪)別(🕉)(bié(😼) )荘の入口には楼の(🗝)名を彫(🚸)(diāo )った額も掛(🏔)った(🎷)。明る(📑)い深(shēn )い緑(lù )葉の反射(shè )は千(🥓)(qiān )曲(🥥)川(🐐)の(🚘)見える座敷に(🤠)満ち(🗼)て、そこに集った湯(tāng )上りの連(liá(🎗)n )中の顔にまで映(yìng )った。一年に二度ずつ(📦)黄色く(🗄)な(🈷)る欄てすりの(⛰)外の眺めは緑(lù )に調和して画のよ(👱)うに見えた。先(💘)生は茶を入(rù )れて皆な(📧)を款(kuǎn )待(🌒)(dà(🏝)i )もてなしな(💠)がら(🥝)、青田の(🐆)時分に聞える非(👳)(fēi )常(🌠)に沢(🚇)山な蛙(🕐)の声(shēng )、夕方に見える対(duì )岸の村落の灯(dēng )の色などを語(yǔ )り聞(🚴)かせた。
正(🔫)木大尉が桑畠の石垣を廻ってニコ(🏧)ニ(😇)コしながら歩いて来(lái )た(💏)。皆(🏻)な連立(⛏)って教員室の方へ(🈺)行(🌒)って(🚽)見ると、桜井(⚡)先生(😖)は早くから来て詰掛け(🐸)ていた(🐽)。先生は朝(😌)のうち(🛩)に一度(dù )中棚まで歩(bù(🕳) )き(🧖)に(🚕)行って来(🚶)たとも言っ(🦁)た。
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