(🗨)先生(🔫)は思(🛁)いやる(🈹)よ(🌹)うに(🧠)、
塾(shú )の門前に(🦎)近いところ(💉)で、二人は学(xué )士(😚)に追(zhuī )い附いた。
北の(🤟)縁側(👲)(cè(🗨) )へ出て見た。腐り(🌄)かけた草屋(wū )根の軒に(🛸)近く、毎年(🌭)(niá(🍆)n )虫に(🍥)食わ(⛽)れて弱って(🚤)行く林檎りんごの幹(gàn )が高(gāo )瀬(🏰)の眼に(🚄)映った(🐛)。短い不(bú )恰好(😗)(hǎo )ぶかっこうな枝(🔣)は、その年も若葉(yè(🍽) )を(🛴)着けた。微(🗂)かな(🎯)甘(〽)い香がプンと彼の(🚂)鼻(🤗)へ来た。彼は縁(yuán )側に凭(píng )もたれて、五月(🗓)の(🎀)日のあ(🗾)たった林(lín )檎(💸)(qín )の花(👻)や(📏)葉を見ていたが(🙋)、妻(qī )のお(🈴)島がそこ(📆)へ来て何気なく(📶)立っ(🍏)た時は、(🎀)彼(bǐ(🙁) )は(🍜)半(🔻)病人のよ(✨)うな、逆上(shà(🚰)ng )のぼせた眼付(fù )をしていた。
「しかし、高(🌁)瀬(🔠)君、どう(🚔)し(🕚)てこんな(🐞)に御(yù )懇意(yì(🖍) )にするように成った(🌌)かと思うよう(🎃)ですネ…(🙆)…(📱)貴方(🍜)のところ(👵)でも、(🌘)今、(🐂)お(😈)子(💅)さんはお(🗓)二人(rén )か(🔉)……実際、子供は骨が(📨)折(☔)れますよ。お二人位(wè(😒)i )の時は(🔺)まだ(🦈)それでも宜(yí )よう御(yù(😞) )座んす。私(🎷)共を御覧なさい、(📤)あの(🕐)通りウジ(🚼)ャウジ(🍐)ャ居る(🤭)んですからネ……加おまけに、(🌍)大飯(fà(🏙)n )食(📸)お(📜)おめしぐらいばかり揃そろっていて」と(💂)言いかけ(👇)て、学士は思(sī(🛄) )い出した(🎯)よ(🍂)う(㊙)に笑って、「(👸)まさか、子(zǐ )供に向(xiàng )って、そ(🍺)んな(🤛)に(⚽)食うな(😟)、三杯位にして控(kòng )えて(🐲)置(zhì )けなんて、親の身(shēn )として(😪)は言えませんから(😧)ナ……」
高(gāo )瀬も笑った。
この教(😩)員室(🛂)の空(🎥)気の中で、広(🐑)岡先生は由緒い(😍)われ(🛁)のありそうな古い彫の(😂)ある銀煙管ぎんぎせ(😩)るの音をポ(😼)ン(🈯)ポ(♒)ン(🦎)響(📿)かせ(⛵)た。高瀬は癖のように肩を動ゆすって、甘(gā(💵)n )そうに煙草を燻くゆらして、(🥈)楼(ló(🎎)u )階(jiē )は(♟)し(😑)ごだん(🐖)を(🗃)降りては(⛩)生徒を教(jiā(✔)o )えに行った(🍬)。
子安(ān )という新教員(yuán )も、高瀬が東京(jīng )へ行った(😐)序(👊)ついでに(🛢)頼んで来た。子(🎤)安(🈵)は、(🗻)高(🔞)(gāo )瀬も逢っ(📽)たことが無い。人の紹介だ。塾で(🈲)はどんな新教員が来るかと(🥘)皆な待ち(🔩)受けた。子安(ā(🤔)n )が着(🙋)い(🍯)て見ると案外心易やすい、少壮(🌶)としわ(🧝)かな学者だ。
「ほんとに、(🐨)御(yù )一緒(xù(📎) )に一(🐑)つ遣(🚖)ろ(🌩)うじゃあ(⛲)りませんか(🐒)」
こんな話(😀)(huà )を(🦏)しても、(⛹)時(shí(🍽) )は楽しく過(guò )ぎた。
「最早(zǎo )マイり(⌛)まし(🆚)たかネ」と(😍)学士も(🚀)笑った(🚡)。
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