岡の上(shàng )へ出る(🐈)と、なまぬる(🕉)い微かす(👇)かな風が黄色(sè(🧛) )くなりかけた麦(🥫)畠を渡って来る。麦の(🍎)穂(🤴)と(👋)穂の(🔥)擦す(🐁)れる音が(🔒)聞える。強い、掩(🤝)お(⛲)おい冠さって来(🈵)るよ(😲)う(🍾)な叢(🕘)くさむらの香気におい(⏯)は二(è(🎰)r )人を沈黙(💂)させ(🌨)た。二語ふたこと、三語みこと物を言って見て、(🏩)復た(⛑)二(🐝)人(rén )とも黙(🚼)って(🤭)歩いた。
塾では更(🧀)に校(xiào )舎の建(🤭)増たて(😙)ましを始(🧔)(shǐ )めた。教員の手(shǒu )が足(🏕)り(👕)なくて、翌年の新(xī(🥏)n )学(🍘)年前(qián )には広岡(gāng )理学(xué )士が上田(tián )から家(💙)を挙げて(🎍)引移って来(lái )た(🏗)。
(🗿)深(shēn )い露の中で、学(xué )士(shì )は朝顔(yá )鉢(😻)ば(🥘)ちの置並べてある棚(💨)の間をあちこちと歩(🛣)いていた。丁度学士の奥(🍂)(ào )さんは年長(zhǎng )うえのお嬢さんを相手にして開(kāi )けひろ(📇)げた勝(🏦)手口で働(dòng )いていたが、そ(🚹)の時庭を廻って来(🔵)た。
と高瀬は妻に話した。
山家の娘らし(👱)く(😮)成(chéng )って行く鞠(💿)子は(💹)、とは言え親(qīn )達を泣かせる(🦑)ばか(🎌)りでも(🚅)無(🏧)(wú )かった。夕飯(fà(🍈)n )後(🅰)に、鞠(🐑)(jū )子(🚆)は人形(xí(😦)ng )を(👩)抱い(🥨)て来(lá(😭)i )て(💇)親(🌮)達に見せ(🌮)た。そし(⚽)て、(🏇)「お一つ、笑(xiào )って御覧(lǎn )」な(🔡)どと言っ(⛱)て(⏫)、そ(🌾)の(📶)人(rén )形(🖋)をア(🍭)ヤ(😔)して見せた(⏮)。
「(🧟)ええ、虫は鳥などの(🔠)よ(➗)うに酸素を(〰)欲(yù )し(🍫)がりま(🛥)せんから(🍻)ナ」
「(😁)……私(sī )も今(jīn )、朝顔を作(🌳)ってます(🏹)……上田(🛳)ではよく作(🦓)りま(👧)した……今年はウ(🙏)マくいくかどうか知りませんが(🐍)ネ、(🐫)まあ(🙆)見(🍌)(jiàn )に来て下(📞)さらんか」
「高(gāo )瀬(lài )君―(Ⓜ)―」
何(hé )とな(👾)く寂さびれて来た矢場(chǎng )の中(zhō(🎺)ng )に(🌪)は、古城に(🥗)満(mǎn )ち溢あ(⏪)ふれた荒(🔉)廃の気と、鳴(👧)なりを潜(qián )めたような松林の静(🔬)(jìng )かさとに加えて、そ(🥒)こにも(🎵)一種(🔀)の(🎀)沈(💴)黙(💾)が支配して(🈯)いた。皮(pí(🔎) )の剥はげたほ(🚢)ど古い欅の若葉を通して、浅(qiǎn )間一帯(dài )の(🥍)大きな傾斜が五(🔈)月(🖲)の空に横よこたわ(🦏)るのも見えた。矢(🎷)場の後にある桑(sāng )畠の方(⛹)からはサクを切る百姓(xì(🍌)ng )の鍬くわの音も聞えて来(lá(🍊)i )た(🅾)。そこは灌(guàn )木(mù(🕊) )かんぼ(🤝)くの薮の多い(⬅)谷を隔(gé )てて、(🔗)大(😨)尉の(🏾)住居に(🔠)も(💱)近(🐊)い。
学(🌀)士は(💢)華やかな(🍛)大(🕡)学(🐴)(xué )時(🔒)代(🏠)を想(🐲)い起したように言って、(🤡)そ(📭)の骨(🔵)を(🎊)挫(😝)くじ(🥣)かれた(🗿)指(🚳)で熱(rè )球(🐧)(qiú(🔉) )を受け損じ(🎾)た時の真似まねま(🔍)でして見せ(🎧)た(💑)。
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