「(🔬)人(🕡)の家へ(✖)石など放り込(🆕)(rù(🏠) )みやがって――誰だ――悪戯(hū(😊) )いたずら(🚜)も好い加減にしろ(🚬)――真(🏖)実ほ(🔩)んとうに(🌽)―(🐓)―」
「一寸、今、(🎌)他に貸(dài )すよ(🕝)うな家も見当りません……妙な(👞)もの(🕺)で、(🚝)これで壁(🔲)で(♐)も張(zhāng )って(🥃)、畳でも(🐩)入(⬜)替えて御覧なさい、どう(🤡)にか住(zhù )めるよ(🅿)う(📁)に(🧕)成(chéng )るもんです(🌔)よ(🔚)」
「そう(🌳)はいかな(👣)い」
と高瀬が桜(🥗)井(jǐng )先生と(➕)正(🥄)木(mù(🍀) )大尉(wèi )との居る前で言う(🔳)と、(👰)大尉は笑っ(🤐)て(🕜)、
休みの時間(jiā(🉑)n )毎に、(👄)高瀬は(📀)窓(😿)へ行(háng )っ(➰)た。極く(📇)幼少おさ(🛬)ない時の記憶が彼の胸に(🛷)浮んで来た。彼は自分もま(🆙)た髪(fā )を(🍕)長(zhǎng )くし、手造りにし(👟)た藁(gǎo )わらの草履(lǚ )を(🌆)穿いていたよう(🤭)な田舎(🔂)の少年(💺)であ(🤹)ったこと(🥙)を思出した。河へ(👑)抄(🌇)す(🚉)くい(🏏)に行(🐄)っ(🎆)た(😨)鰍(🙌)かじかを思出し(📅)た。榎(jiǎ )えの樹きの下で橿鳥かし(🐙)どりが(🤧)落し(👃)て行っ(🎹)た青い斑ふの入(rù )った羽を(🐱)拾っ(🥟)た(🎴)ことを思出し(🍛)た。栗の樹に居た虫を思出した。その虫を(🔈)踏み潰(kuì )つ(📉)ぶして、緑色に(🐃)流れ(⛽)る血(xuè )から糸を取り、(➕)酢すに漬け、引き延ば(🌛)し、乾(🦖)し(🍌)固め、それで(🐐)魚を釣(👬)(diào )った(🍐)ことを(🤙)思出した。彼(⚫)は又、生きた(💵)蛙(👚)を捕(bǔ )つ(🔃)かまえて、(💛)皮を(🥟)剥はぎ(🛂)、逆さに棒に差(🌶)(chà(📨) )し、蛙の肉の一(yī )片(🕸)ひと(⏸)き(🌡)れに紙を添え(📼)て餌え(🎱)さをさ(🏪)がし(🥦)に来る蜂(😨)はちに(⬜)与え、(🍦)そ(🛄)んなことをして蜂の巣(💻)の在(🚶)所あ(🏏)り(😶)かを知ったことを思出した(🧑)。彼は都会の人の(🔛)知らな(🐺)い蜂(fē(🚜)ng )の子(zǐ )のよう(📠)なものを(🕙)好んで食ったばかりでな(😁)く(🥀)、田圃側に葉を垂れてい(😗)る「す(🤡)いこぎ」、(🧐)虎杖(🎌)いた(🕳)どり(🍁)、それ(🦉)から(⬜)「すい葉(yè )」と(🕕)いう木の葉で食(🥇)べられるのを(🚶)生でムシ(♋)ャムシャ(⛔)食(shí(🛎) )ったことを思(🗜)出(🔈)した。
と口(🎍)々(💽)に言(🕳)い(㊙)騒(sā(😷)o )い(🎃)でいる生(🏁)徒の前で、学士は身を反(fǎn )そ(🕝)らして、螫されま(✋)いと(🗨)する様子をした。蜂は(😠)コ(👝)ップの中へ押し入れられた。それを(👢)見た生徒等は(📢)意味も(🚻)なく笑っ(🦉)た(🎳)。「死(sǐ )んだ、(👶)死(🎳)んだ」と言うも(🙆)の(🦔)もあ(🤤)れば、「弱い奴」と言うものも(💷)有った(📻)。蜂は真理(lǐ )を証するかの(🌆)ように、コップの中でグルグル(🦓)廻って、身を悶もだえ(👏)て、死ん(🌷)だ。
(😕)三人(🌉)(rén )が連(🚛)立って(💤)湯場を出、桜井(jǐng )先(😳)生の別荘(🥏)の方(🥄)へ上(shà(🤬)ng )って行(🚤)った時は、先生(shēng )は皆なを(🦓)待受(shòu )顔に窓に近い庭石に水(🌚)(shuǐ )をそそいで(🐊)いた。先生は石垣(yuá(🌋)n )の上(shà(📎)ng )に試み(😘)たア(🍉)カ(🎂)シヤの挿(👑)木(mù )さ(✴)しきを(🌀)高瀬に指して見せた(⏪)。門の内(♉)(nèi )には先生の好き(🎞)な花(😈)も(🔈)植えら(🦉)れた。
と言った。そういう(🆖)大尉(wèi )は着(🕒)物から羽(🥞)織ま(🏿)で惜(⏰)(xī )げもなく筒(👖)袖に(🏤)して、塾のた(💃)めに働(🐈)こうという意(🌴)(yì )気(qì(🌮) )込(rù(💤) )を示していた(🐤)。
「一寸、今、他(😰)に貸す(🖼)ような(📍)家も見当りません……妙なもので、こ(🚝)れで壁(bì )でも張っ(🔢)て(🃏)、(🍑)畳で(📨)も入替(tì )えて御覧なさい、どうにか住めるよ(🌸)うに成る(🗽)もんですよ」
と言(yán )った(🤔)。そう(📹)いう大尉は着物から(💡)羽(yǔ )織まで惜(📻)げ(🔖)もなく筒(tǒ(🤚)ng )袖にして、塾のた(🍤)めに働こうという意気込を示していた。
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