ある(🛐)日(👖)、高瀬は(🖤)受(shòu )持(chí )の授(shòu )業を終って(🍞)、学(xué )士の教(🈚)室(shì(🚁) )の側を通った。学士も日(rì(🏗) )課(🔄)を済まし(✉)たところであったが(🕘)、ま(🔖)だ机の前に立って何か生徒に説明して(👏)いた。机(🍚)の上には大(🕐)理(💙)石の屑(🎻)くず、塩酸(suā(🕝)n )の(🚽)壜びん、コップなどが(🚿)置(zhì )い(🚀)てあった。蝋(😸)燭ろう(🐤)そくの火も燃(🎧)えていた。学士(🔏)は手(shǒu )にしたコ(❌)ップをすこし(😶)傾かしげて(🧜)見せた(🧐)。炭素がその玻璃板(bǎ(🔎)n )ガラスいた(🥈)の間(jiān )か(🍎)ら流れる(🚒)と、蝋燭(🚉)の火は水(shuǐ )を注(zhù )ぎ掛けられた(💹)ように消え(⏯)た。
「これ(😛)、繁、塾(shú )の(🌽)先(🦕)生が被(bèi )入いらしったに御辞儀(🧥)しな(💤)いか―(🐃)―勇、お前はま(🌘)た何(📉)だッてそんなところに立っているん(🌒)だねえ(👁)――真実ほ(🛎)んとう(🍷)に、(🌡)高瀬さん(✒)、(🦓)私(🚷)も年を取(qǔ )りましたら、気(🍼)ぜわ(💜)しくな(🦀)って困りますよ――」
「高瀬(🏬)(là(🚮)i )さんに一つ、私の大事な(🌚)朝顔(😐)(yá )を見て頂きま(👡)しょうか(🥀)」
夫(👯)婦は互に子(👏)供のことを心(🚽)(xī(😈)n )配(pèi )し(🕘)て話し(🐸)た。
「人の(🎐)家へ石(🎽)など放り(🏊)込(rù )みやがって――誰(🕛)だ――悪戯(㊗)いたずらも(😷)好(🎚)い加(🧡)(jiā )減に(😇)しろ――(🕌)真(zhēn )実ほんとう(👩)に―(🛒)―」(🚔)
包み隠しの無い話(huà(🙃) )は高瀬を笑わせ(🍌)た。学(🐣)士(🥕)(shì )は更に(♿)、
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