「そ(🍘)うか。そう(🆗)だと君(🏽)の弟はい(📭)よ(📎)いよ変った奴(nú )だ(📏)な。」(🔝)
とにかく、このこと(🤛)は、彼が中学(🍽)校の先生(shēng )にか(🍘)け(🦍)てい(🚕)た(🎠)期待が大(😨)きかっただけに(💷)、彼(💒)をこの(🐎)うえもな(🤾)く淋(🛍)しがらせた。そ(🎟)して、ある先(📒)生の授業のおりなどは、(🈳)そ(💈)の(🎖)時(🗾)間(🚬)じゅう、(🕺)小学(xué )校(🏬)の(⬛)教(🗿)室で(🦀)権(🥘)田(👏)原先生に教わっていた(🦗)頃(🛤)のことを思い(🦂)う(🏪)かべて、筆記帳(zhàng )にそ(👨)の似(sì )顔(yá )を(😳)いくつも書(shū )き並べ(🛺)ていたこと(💛)さ(🏭)えあった。しかし(🦊)、(🛍)一(yī )ヵ月、二ヵ月とたつう(🐻)ちに、中学(xué )校(xià(🍽)o )というとこ(🕢)ろは、どうせそうしたものだ、と諦(dì )めるよう(🐮)になり(😭)、その(🤢)淋しさも、いつとはなしにうすらいで行ったのだった。
「默ってなぐ(🍒)られ(🏥)ているんだ(🏔)な?」
「冗(rǒ(🎼)ng )談(🐰)(tá(🚑)n )はよそう(🐨)。……どう(♒)だい、本田(🐬)、君の(🎵)弟(dì )ってのは、(🌹)いったい(🍲)、物がわか(⚓)る方(🧚)なのか、それとも、ただ(🧟)の向(🐟)こ(😂)う見ずか。」(🤹)
「みん(🏘)なで(🐴)僕を(🤩)親(qīn )爺って言うんだよ、わ(🎫)っはっはっ。」
そんな声(🕌)(shēng )がどこからか(🆎)きこえ(🗂)た。
「(🚔)僕、いっ(🏋)ぺんも会ったことがない(🦗)ようだね。君(jun1 )の(📀)家でも。」(🤠)
「(🎢)どうもし(🤲)ません。あ(🚂)たりまえに(🕥)しているだ(🥌)けです。」
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