これ(🖱)を(👏)きいて黙々も(⏸)くもく先生は感(🈯)(gǎn )歎(tàn )した。
天(tiā(🍐)n )地をゆるがすばかりに群集は叫んだ、(😶)この叫(📼)び(🐶)がおわ(🥊)らぬ(😶)うちに(🍩)すぐにふしぎ(📩)な喝采(🔱)が起こった。
そのころ学校内で奇(qí(🆚) )怪(guài )な風説が伝わった、(🛣)生徒の中(zhōng )で女(nǚ )学(xué )生(🥟)と(🤚)交際し、ピアノやバイ(🛃)オリン(🍴)の合奏(🛥)をしたり、手紙(zhǐ )を(🕉)交換(🕐)した(🏠)り、飲(🌴)食店に出入(rù )りしたりする(🌪)ものがあ(🚽)る(🌞)、(🌱)いまのうちに探しだして制(zhì(🥞) )裁を加えなけ(🧔)れば浦(pǔ(💜) )和(hé )中(🕑)学の体面に関(wān )する(📱)。
「そうか、うむ、ああへそ(💜)だ(🚄)、はッはッ(🔣)はッ」
「お着かえにな(🌞)っ(🤘)て(♋)す(♌)ぐ(🌴)お(🥡)でま(🏢)しになりました」(🈳)
千三はボック(🏄)スに立つ前(👓)(qián )に(🃏)バットを一ふりふった、それは先(xiān )生(shēng )の手製のこ(😐)ぶこぶだらけのバ(🔭)ット(🖖)であ(🙆)る(⛰)。か(➕)れは血眼(🎂)ちまなこ(🌾)になって光一をにらんだ。いままでかれは光(👽)一を見(jiàn )る(🖕)とき一種(zhǒng )の弱(🚂)気を感じた(🙌)のであ(🏠)った(👇)、かれはわが伯(🕷)父が入獄中に受(shòu )けた(🍝)柳家の高恩(🆒)を(🤢)思い(🚀)、(💠)わが貧をあ(📚)われん(🖨)で学(xué )資(🐕)をだしてや(😞)ろうとした(🏁)光一の友情を思うと、かれの球を打(dǎ )つ気(🛩)合い(😝)が抜(🔪)けて(😮)どうする(📇)ことも(🥧)で(🥠)きないのであった。
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