「お(🈺)れは日本人だから日本(běn )の文(wén )字のし(🚃)る(🗽)しを(🐀)書く(✊)んだ、毛(⛸)唐け(🥣)と(🎓)う(👦)の(🏘)ま(🏡)ねなんか死(sǐ )んでもしやしな(🤽)い(📐)よ」
「おた(📻)がいに全(⛷)力を尽くし(🍂)て(♊)技(🧐)術を戦(➖)わそうじゃないか(🕺)、負(fù(🍳) )けても(🐊)勝(🎽)ってもいい、敵と(✳)なり(🔰)味(wèi )方となっ(👝)て(💧)もよく戦(🍅)ってこそおたがいの本望だ」
校長の命令に職員は目を(🕔)皿のご(🏋)とく大きくしてさ(🙆)がしたて(💗)た。
安場は(🧑)翌日規則正(🐦)しい練習を(㊙)した、一回二(èr )回三(🛳)(sān )回一(🔭)同(tó(🎴)ng )は(📷)夜(yè(🍔) )色(sè(🍖) )が迫(🍉)(pò(📝) )るま(🕕)でつ(💛)づけ(🍹)た。いよいよ明日あすになっ(🌺)た土(🤛)(tǔ )曜日の早朝から一同が(🌴)集まった。
「ボ(📜)ール(🙌)がボールが」とかれは悲鳴を(🆘)あげ(🍡)た(🌛)。中堅(jiān )手がそれを拾(📋)(shí )うて(🍹)ホー(😝)ムへ投げた、がこのときはすで(🕡)におそ(🐽)かった(👁)、五大(dà )洲(zhōu )と(➿)クラモウは長(zhǎ(🌿)ng )駆ちょうくして(😅)ホームへ(🏰)入り、千(qiān )三は三塁(lěi )にすべり込んだ。
(🥁)らっぱは千三の伯(🍳)父覚平(🐓)で、叫んでるのは善(💸)兵(🍼)衛(🐌)である。
「(🎤)どうぞ神(🥋)様(yàng )、ぼくの塾じゅくをまもっ(🦐)てください」(🍘)
選(🗑)手は入場す(😀)る(🧖)やいなや(👦)すぐキャッ(🌦)チボールを始めた、それがすむと、(🏄)一(🤶)同(tóng )さっと散ってめいめい(🅱)の(🥓)シート(🤵)シートに走った。や(🍳)がてノックが始(📽)(shǐ(🦃) )まった。ノッカーは(😷)慶応の選手(shǒ(⤵)u )であった山田とい(🚫)う青年である、(🤕)正確なノックは士(🎟)気を一(yī )層緊粛(🔀)きんし(🕚)ゅくさせ(👓)た、(🙊)三(✅)塁か(📗)ら一塁までノックして外(🏼)野(🤝)にお(🕎)よびまた(🍽)内(nèi )野におよぶまでひと(🐊)りの過失(🖥)もな(🧢)かっ(⏸)た、次(cì )第(🚿)に興奮こうふんしきたる(🛋)技術の早(zǎo )業(yè(👞) )は(🥞)やわざ(🚕)はそ(🕺)の花や(🖋)かな服装(zhuāng )と、いかにも得意(😛)然とくい(🛶)ぜんたる顔色(sè )と共に見(📲)(jiàn )物(💱)人を圧倒した、ダ(🏢)ブルプ(🏩)レー、トリ(🖥)プルプレー、その(🎈)中に手塚(zhǒng )のできばえはべっし(⛔)て(🖖)すばらしか(🤱)っ(🍞)た、かれは(🌆)どん(🧘)なゴロでも完全(🛍)につ(🤤)か(🎲)ん(🐋)だ、(🗣)かれは頭上高き球を(💰)ジャ(🕔)ン(⏪)プしてとった、左側に打(dǎ(⏬) )たれ(🏯)た難球を転(zhuǎn )こ(🍀)ろんでつかん(✏)だ(👖)、つかむや(🐷)いな(👜)や二塁に送っ(🌫)た。その機敏(🏯)(mǐn )さ、洒脱しゃだつさはさな(🐮)がら軽業師かるわざしの(🤪)ごとく見物人を酔よわした(🚏)。
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