「(🙇)桜(😚)井先生や、広(guǎng )岡先(🤸)(xiān )生には、せめて御(yù )住宅(🥞)すまいぐ(🆒)らい(📔)を造(💛)って(👖)上(shàng )げたい(🏚)のが、私共の希望なん(🖲)ですけれ(🕚)ど(🏵)…(😤)…町の(😵)ために(⛺)御苦労(láo )願って……」(📄)
こんな話(💿)(huà )をしても(📗)、時(😴)は楽しく過ぎた。
学(xué )士は親(qīn )しげ(❣)な調子(🖱)で高(gāo )瀬に話し(😳)た。
「蜂で(😈)すか」と学士は(🎨)気(qì )味(wèi )悪(è(🏡) )そうに言った。
更に二年ほ(🔏)ど過ぎ(🥎)た。塾では更に教(😱)室(shì )も建(🔓)増したし、(🍿)教員の(🐹)手も増ふ(🔌)や(🕰)した。日(📅)下部(😶)(bù )くさかべといって塾のた(🏃)めには忠実な教(🖐)員(👀)(yuán )も出来(lái )たし、洋(yáng )画家の(🐬)泉(quán )も(💏)一週(📍)に一(⌚)日か二(èr )日(rì )程(💳)ずつは(⛰)小(🎽)県ちいさ(💼)がたの自宅の方(🧀)から通っ(🤞)て来(lái )てくれる(🌗)。しかし以前の(🐠)ような賑(zhèn )にぎや(🥛)かな(🍭)笑い声は次(🤽)第(dì )に減っ(📓)て行っ(🍄)た(👔)。皆(🔤)(jiē )な黙って働くよ(🎯)うに成っ(🎙)た。
大尉等(🏁)を園(🤑)内(nèi )に残し(🏏)て(🚻)置(zhì )いて(💫)、学(xué )士(shì )と高(🔓)(gāo )瀬(🗝)(lài )の二人(rén )は(🌈)復(🖊)た元来た道を城(chéng )門(mé(🏆)n )の方(⛓)へ(😍)とった。
と鞠(jū )子は(🙇)首を振った(✖)が(🌛)、間もなく母の傍へ行って、親(🎳)子でパ(😽)ンを食った。
「鞠(🗃)ちゃんは(👍)、先刻さっ(🏙)き姉ねえや((🐎)下(🔋)婢)と一(🐹)(yī )緒に懐古園へ遊び(😖)に(⏰)行(háng )って来(🔄)ました」
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