やがて(🖇)先生(shē(🙃)ng )は言葉(🚈)(yè(👹) )をつ(🚩)いだ。
(🆒)朝(🔩)の行(🌚)(háng )事は、まず室内体操にはじまっ(💺)た(🚊)。そ(🐔)れは友愛塾(shú )のため(🍆)に(🤬)特に考(✂)案されたもので、その(🛁)指(zhǐ )導(🥖)も指揮(📂)しきも(😀)次郎の役割だ(🌶)った。体操(cāo )がすむと、朝(🗳)倉先生の合(🆖)(hé(📘) )い(🕚)図(🔸)で静坐せ(🌿)いざ(🤽)に入っ(🔔)た。これは就寝前(qián )の静坐(🙊)にくら(🙆)べると、い(😜)く(🈺)ぶんな(🥎)がかったが、(👥)それでも、(✏)せいぜい(🏬)十(😎)四(sì )五分ぐらいだった。次郎は、今(⛴)朝も足音を(🛩)しのばせなが(😣)ら、塾生(shēng )た(🥤)ちの(🈳)姿勢(👖)を直(zhí )してやっ(🐾)た。
ゆうべの(🌼)懇談会で、(🖥)日(rì )々の掃除の分担(🔁)は管(😉)理部で割(🔯)(gē(🥍) )りあて、毎(měi )晩就(jiù )寝前しゅうし(💬)んまえに(🍩)、翌(yì )日(rì )の(😮)分(fèn )を各室に(🎉)通(👛)告す(🥉)るという(🤤)こと(🤽)に(🚖)きまったのだったが、(🌰)そ(🙉)の管理部の責任を、最初の一週間(🅿)第五室が負うことになってい(🍮)る関係上(😹)、だれしもい(🚺)やがる便所掃除(chú )を、まず手(😄)始め(🔱)に(📤)自分た(🧖)ちで引きうけることにしたものであろう。それはそれで、む(🏆)ろんい(🈷)いことにちがいない。し(🛬)か(🐤)しあたりま(🛩)え(🍼)以(🎷)(yǐ )上(shàng )のいいこと(🏐)でもなさそうだ。――次(😊)(cì(⛽) )郎(láng )は(🍵)、つい(🌳)、そんな皮肉(🔙)な気(⏺)(qì )持(chí )ちになったのだ(🎃)った。
(♐)掃(🔍)(sǎ(⛔)o )除(chú(🔲) )が(🗃)すっ(🈂)かりすみ(🔒)、洗(xǐ )面その他を終わると、み(🏃)んなは広間(jiān )に集(jí )まって(🕦)朝の行事(shì )を(🙏)やる(🚥)ことになったが、それまでには、起床(chuá(👱)ng )から(🦆)たっ(📇)ぷ(🔃)り四十分(fèn )ぐら(🧢)いはかかっ(🕊)てい(🐵)た(✨)。次(cì(❕) )郎が、これまで毎朝、空林(lín )庵(✡)の寝(qǐn )ざ(📴)めに親しんで来た雀すず(🥛)めの第一(🎲)(yī )声(💻)がき(⛺)こえ(⚓)る(🦁)のは、ほ(🌺)ぼそ(⛏)の時刻(kè )だったので(👖)あ(🗡)る(🥛)。
「たいていは二重橋(🕟)を見(🔎)て、(💖)それから銀座に行きた(😬)がっていたようでした。」
「出し(🔉)てくだすってもいいじゃありませんか。」(🔕)
塾生(🚨)(shēng )たちは、かるく(📚)とじた(🎲)まぶたをとおして、窓の(💐)すりガラスに刻々に明(míng )るくなって行(háng )く(🍔)朝(😄)の光を感(gǎ(🆎)n )じ(🏙)ながら、つぎ(🦈)の(🦖)言葉を待(🌶)っ(🙀)た。軒端のき(🐱)ばには、雀がちゅんちゅんと、(😾)間をおいて鳴きか(🕺)わしてい(🥈)る。
大(dà )河は、その時、(🐼)ちょうど槌をふりあげたところだ(😇)っ(🍥)た(🈶)が(⛰)、それを打(🧢)ち(🌅)おろしたあと、(🐋)ちらと(✈)次郎のほうを見(💗)て、あい(📵)さつ(🧚)を(🍳)かえした。
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