塾の(📖)庭にある樹木の緑も深い。清すず(🧦)しそうなアカシヤ(🔆)の下には石に腰掛けて本を開(kā(🎩)i )ける生徒(🍰)(tú )もある。濃い桜(yīng )の葉(yè(🚫) )の(💫)蔭(yī(👗)n )には土俵(📇)が出来て(💒)、そこで無邪(🎥)気な相撲す(🏂)もうの声が(✒)起る(💑)。この(👭)山の上へ来て二度(🚝)七月(🖋)をする(🌇)高瀬に(⛵)は、学校(xiào )の窓(✉)から見える谷や岡が余程親しいも(🚹)のと(🔅)成(chéng )っ(🈷)て来た。その田圃側たんぼわきは、(🌕)高瀬が(🚉)行っては草を藉(jiè(🌯) )しき、土(tǔ(🥘) )の臭(chòu )気に(🍷)おいを嗅(🌓)ぎ、百(〽)姓(🔽)の仕事(🧝)を眺め、畠(➿)(tián )の中で吸う嬰児(é(💃)r )あかんぼの(📪)乳の音(🎧)を(💄)聞(wén )いたりなど(💑)して、暇さえあ(🌂)れば歩き廻る(⏸)のを楽(🚓)みと(💫)するところだ。一(yī(🍑) )度(😣)(dù )消(xiā(📉)o )えた夏らしい白(bá(⭐)i )い雲が(🔪)復た窓の(🥂)外へ帰って来た。高(💓)瀬はその熱を帯びた、(🔕)陰(yīn )影の多い雲(yún )の形(👨)から、青(🏽)空を流れる遠(yuǎn )い水蒸気(🌂)の群まで(🐯)、見分けがつくように成っ(⛺)た。
こ(🎹)うなる(🎯)と教(jiā(🛤)o )員(💁)室も大分賑にぎやかに(🚟)成(chéng )った。桜井先生は(🍆)まだ(😀)壮(🎋)年の輝(🔨)きを失わない眼付で、大(🤞)きな火(👌)鉢を前(qián )に控えて、盛(🚜)んに話す。正木大(🐇)尉は(🔉)正(💥)木(🚉)(mù )大(📕)尉で強い香(🈶)(xiā(🎋)ng )のする刻煙(yān )草(cǎo )きざみた(🔆)ばこ(⏪)を(🌏)巻(🆓)き(📭)ながら、よく「(🔒)軍(🏧)隊に居た時分」を持ち出(🍰)(chū )す。時には、音(yī(🔶)n )吉が鈴(🚰)を振(zhèn )鳴しても、ま(🔚)だ皆な(🍒)火鉢の側に話し(🐑)込むとい(♍)う風であっ(👵)た。
先生が庭を廻って来(🚒)(lái )た。町(🥍)(dīng )の方に見(🤡)つけた借家(🉐)(jiā )へ(🖋)案(àn )内(🎂)しよう、という先(📐)生(🛥)に(🦋)随いて、高(gāo )瀬(🙇)はや(❗)がてこの屋敷(fū(🍞) )を出た。
相変らず皆な(😅)黙っ(🤱)て働(⛴)い(🏯)ている塾の方から、高瀬(🚻)(lài )は(😵)家へ帰ろ(🍉)うとして、(🎂)午後(hòu )の砂まじ(😦)りの道を(🕜)歩(🆒)いた。停車場ステーション前へ(🥐)出(🐡)た。往(📣)来(lái )の(🤺)両側(🎎)(cè )には名物うん(😵)ど(⚓)ん(⛳)、(🛃)牛肉、馬(mǎ )肉(🔹)の旗、(😰)それ(🏙)から善光(🍦)寺(sì )詣も(📦)うで(🐊)の講中のビラなどが若葉の頃の(🛤)風(fēng )に嬲(😃)なぶられ(🥜)てい(⚡)た。ふ(🦖)と、その汽(qì )車の時間表(🕜)と、(🎭)ビイルや酒(💳)の広(🛏)(guǎ(🥁)ng )告と、食(shí )物を(㊙)つくる煙など(🧖)のゴ(🕗)チャゴチャし(⏮)た中(👏)に、高瀬は学士(shì )の笑(🎮)顔を見つ(💎)けた。
「一(📡)年の御(🍔)稽(🕟)古けい(👌)こでも(🧀)、しばらく休ん(🖼)でいると(🔹)、(Ⓜ)ま(👴)るで当らない――なんだか冗談のよう(😅)ですナ」強(🐀)弓を(😀)ひく方の(💘)大(dà )尉も(✍)笑っ(🚵)た。
「(🔨)私(⚓)も一つ(💵)、先生(shēng )のお弟子(🤱)(zǐ )入をしましょうかネ」と高瀬(lài )が言っ(🚔)た。
新緑(💧)の頃のことで、塾の(💿)アカシヤ(🤡)の葉(🥇)(yè )は日にチラ(🚦)チラする。薮やぶのように茂(mà(🌷)o )り(⏰)重(🔹)なった細い(🤮)枝は(🤴)見上る(🥈)ほど高(gāo )く延びた。
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