日本《エヴァンゲリオン えろ》2行目ライン
エヴァンゲリオン えろあらすじ
新賀はひ(🎅)ょうし抜(💲)け(🔅)が(📸)し(💶)て三人を(🐀)ふ(⚫)りかえった。三(sā(🏂)n )人もおたがいに顔を見合わせているだけである。すると(🌛)校(➗)長はもう一(💫)度、「いいかね、(🏘)君(jun1 )らを信(📈)(xìn )頼してたのんでお(🕓)くよ。」と、念を(🤱)押(yā )し、「(🍐)じゃあ、私はすぐ県庁(🔚)に出(😛)かけなけりゃ(🚓)ならんか(🤜)ら(🚜)。」と、あ(👥)たふ(🐒)たと(📼)帽子掛(🚜)(guà )の方に行っ(🔕)て帽子をかぶった。そ(🐂)こで四人も默った(🎁)まま、校長(zhǎng )のあ(🌱)とについ(🚱)て室(⛏)(shì )を出(🔲)て来た、というの(🕐)であ(🥐)る。
「そう？ あ(💺)たし(✅)もついさっき来た(🍓)ば(🗜)かりなの。」
「(😝)そうか。じゃあ君はきょ(💾)う(🏽)ここに来るんじ(⌛)ゃなか(🎡)ったね。今度のことが(😅)すっかり片(piàn )づくまでは、これ(🤠)からも君は(🆙)来ない方(☔)がいいよ。君ば(🍸)か(🕙)り(📶)じゃない、新(xī(🎰)n )賀(✋)や梅(🚛)本やそのほか(🎑)の連(👇)中(zhōng )も同(tóng )じだ(🌴)。君の(⛔)お父さん(🈴)にも、当分(💆)(fèn )お出(chū )で下さら(👅)んように言っておいてく(📥)れ(〽)たまえ。」
「(🚝)僕(😏)はストライ(🖊)キを(💫)やら(⛴)ないために(🚞)あれ(🍣)を書いたんです。み(👫)んなもその条(👺)件で(😄)あれを出(chū )すことにきめたんで(🐌)す。」
次(🤤)郎は、(📢)そ(👘)んな(🎴)実例(🙆)が(⬇)あるかどう(🏤)か(🙊)はよ(🤶)く知(zhī )らなかった。しかし、敏子(zǐ )の言っている意(🏩)味はよくわ(😻)かった。そ(🐒)して、そうであればあ(🏇)るほど(🚯)、いよいよ(🍨)馬田(🌔)を許しておくのが不(🔭)(bú )都合だ(🤕)という(😯)気が(🍱)した。
「そういえば、昨日(rì )本田は、変に人の(🌧)顔ばか(💬)りの(🍱)ぞきながら(📎)血判(💨)をし(🍶)ていた(✌)が(🚊)、(🍻)ひょ(🎟)っ(🔋)とす(😔)ると血判(🕸)をご(🆎)まかしたん(🥠)じゃないかね(🅰)。」(🌨)
それによると、血(xuè )書(🎿)の(🥛)ことは(🌫)、もう(👁)昨(🚹)日のうちに警察や憲(xiàn )兵隊の(🐊)耳にも入り、(🔦)県(xiàn )の学務課にも通報(🏤)されていたらしい。今(jīn )朝(💆)はさっ(🌨)そくそのことで学務課(🎨)の方から電話(huà )がかか(🔞)っ(🗂)て来(🔬)た。校長はちょうどその時四人の代表(🛑)と会(🏘)(huì )っている最中だったの(🏩)で、(🎐)教(🍒)頭が代ってそ(📱)のことを報告すると、では一応おだやかにその血書(shū )を受(👉)取(💥)(qǔ )るが(😲)い(🤢)い。そして校(xiào )長自身(shēn )それをもっ(🔇)てすぐ県庁に(📟)出頭(tóu )するよ(🏦)うに、ということだ(🐥)った。教(😭)頭が紙(zhǐ(🥨) )片(🚯)に書(shū )いて校(🕓)長(🤓)に渡したのは、そ(🌘)のことだったにちが(💀)い(⚽)ない、とい(❣)うので(📹)ある。
「なるかも(🗳)知れません。しか(📗)し、なったって(👮)いいんです(👖)。」(🥟)
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