次郎は大沢には答えな(🗾)いで、(🚓)恭一(🐬)の方を見た。そして(🌑)、(🧟)
次郎(📪)が本校(xiào )舎の前(🌙)ま(🌛)で来る(📓)と、ちょう(🎵)ど職員会議が(🚉)終ったところらしく、先生た(🤷)ちがぞろぞろ(🔥)と(🕰)玄(xuá(🎮)n )関から(🌛)出(♟)て(⭐)来る(🦑)ところだった(🔺)。彼(bǐ )は(🌀)先生たちに顔を見(✝)(jiàn )られるの(🌡)が(😞)いやだったの(😐)で(⤵)、校舎の陰にかくれて、人影(yǐng )の見(🍄)えな(🏞)く(🛂)なるのを待つことにした。
「僕(pú )たち、(🐌)自(🕜)分(😀)のこ(✴)と(⏭)っき(🚞)り考えない(🔽)の(💄)は、いけないこ(😂)と(🍶)なんだろ(🤫)う。」(✂)
乳(rǔ )母(🖥)(mǔ )のお(🏝)浜(🎍)には、(⏭)次郎(lá(🌶)ng )は、それからも、た(🥦)びたび手紙を(🤫)出した。返事に(😨)は(🔛)、い(🍑)つもきま(✍)っ(🕧)て、(🍈)一番にな(🎌)れ(👎)と(🏻)か、偉い(🎐)人にな(📝)れと(✅)かいうようなことが書いてあり、また、それとな(🤵)く、今(🥒)(jīn )度の母との折合(hé(🥪) )いがうまく行っているかどうか(🍩)を、知りたいような(🈵)文(wé(🐞)n )句がつらねてあった(🏴)。次(cì )郎は、しかし、その(🐂)いずれにも、たいし(🦄)て心を(🔞)動かさなかった。彼は(👐)、そうした(🔺)手(shǒu )紙(zhǐ )によって、(⏮)お(🧢)浜の自分(fèn )に(👍)対する愛(🌻)情を十(shí )分に味(wèi )わいながらも、(💾)すで(♎)に一段と高い(🧘)と(💍)ころに立っ(🗂)て、そ(💄)の(👒)中の文句(jù )の(🙆)意味を読(📪)(dú )もうとする気持(chí )に(🏇)なっ(🤷)てい(🔬)た。それはち(👶)ょうど、多くの(🌉)大学生が故郷の(😑)母から(🌙)来る訓戒の手紙を読(dú )む時(shí )の気(🎲)(qì )持と、(♏)同(tóng )じようなものであ(🕝)ったらしい。
「見てたんです。」
「生意気(🍋)でも、(🕎)そ(🔤)のぐらい勇敢(🙏)だと頼(🐹)(lài )もし(👦)いじゃ(⏳)な(🍎)い(🎛)か。入(🆒)学早(📘)々、五(wǔ(🆖) )年(📮)生全(🥢)部(✏)(bù )を向こうにまわして悠(yōu )々たる態(tài )度(dù )を見せるなんて、この学校としても、全(🎀)く歴史的だよ。」
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