「そうか。……だけど(🚆)、(🥥)うち(🚎)じゃ誰(shuí )もまだ知らんだろう。」(🔄)
「(🔔)あたりまえじゃないか。」
「しかし(🌦)喧嘩(huá )したっ(🍥)て、か(🏌)ないっこないぜ(🚸)。それに、あんな(🚅)連(🌧)中を相(🐲)手にしたって、つま(👟)らんじゃな(🛴)いか。」
彼は何だ(🏭)かそんな気がして、不(bú(🍨) )安(ān )だっ(👭)た。しかし、(🙅)一(🔁)方(fāng )では、大沢に励(🕑)ましてもらったこ(😠)とがうれしくてならなかっ(🐥)た。そして、
「(☔)五年生の方が、か(🚝)え(⛱)って気(🕒)味(🦋)わるがっていたそうだよ。」(🍐)
み(🈯)んなは(🚆)一(🎺)(yī )せいに恭(🔶)一を見た。恭(🥦)一(⏱)(yī(🚨) )の青ざ(📒)めた(🥔)顔(⛷)(yá )は(🚄)、今(😹)(jīn )度は急(♈)に赧くなっ(❄)た。
「(🛵)僕た(🌖)ち、(🚲)自(zì )分(🧢)のことっきり考(kǎo )え(🎙)な(😦)いのは(🐌)、い(💏)け(🛩)ないこ(⛳)とな(🧜)んだろう。」
狐(hú )が(➖)今度(🐡)はう(🍕)す笑いしな(💈)が(😖)ら言(🕗)(yán )った。
「すると、あ(😢)いつらにぺこぺこす(🦋)る方がいい(💋)んですか。」
もっとも(📈)、生(shēng )徒間(🎮)の噂によると、校(✊)内(nèi )に(🎨)二人(🍦)(rén )や三(sān )人(⏲)は、(🙊)尊敬(🚼)(jìng )に(🐇)値する先生(🆑)(shēng )がいないでもないらし(🔁)かった。また、入(🎹)学(xué )式(shì(🕡) )の時に(⛲)、彼が校(🎨)長からうけた印象も、まだすっか(🚓)り消えていたわけ(🚲)で(🆚)は(👾)なかった。しかし、そ(🦈)うし(🗝)た先生たちは、次(🕍)(cì(♐) )郎たちとは(🗃)まる(🕤)でべつの世(shì )界に住んでいるようなもので、めった(👘)にそ(🎪)の顔をのぞく(💪)ことさ(🎓)え(🛥)出来(🦆)ないのだ(🚴)った。次郎(💉)は、その(💹)ために、(💴)中(🚚)学校というと(🏫)ころは(🀄)、小学校にくらべて(⛄)ずっと奥(🏫)行(háng )があるよ(🐮)うな気もしたが、(🗣)またいやに不(🈴)便(📄)なところのようにも思(sī )った(🧢)。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025