「こ(🧀)ないだ、重田(tián )の父か(♏)ら、千ちゃんのお父さんに、気をつけていただくよう(🚇)に、話してもらってはありますの。」
敏子は、叔(✊)母さ(📮)んと呼(🌔)(hū )ばれ(⚓)る(🐭)にはまだあまりにもわ(😄)かかっ(💤)た(🌮)が、次(🕡)郎(🎪)は徹(chè )太(tài )郎を叔父さ(🧀)んと呼ぶ(✳)関(wān )係(xì(📊) )上、(🏳)そう呼び(🦕)な(🍕)らわしているの(🐍)である。
(🍾)千(✴)太郎(láng )とい(🏊)う(🛁)のが馬田の名前(🛍)(qián )なので(👸)ある。
それから田上(➿)と校(🎶)長(🌇)(zhǎng )との(😪)間に、二三押(yā )問(✨)答が(🚝)あったが(🌝)、(🃏)校長(👅)は同(🔤)じ(🍎)ことをくりかえして(🆚)はため(🍴)息をつくだけで、一向らちが(🗽)あかない。四(🎟)人のうちでも(💇)比較的(de )気(qì )短かで(🎫)、ぶっ(👃)きらぼ(🖱)う(🥨)の新賀は、たまりかねたように言(🧓)った。「では(➰)、その願(💭)書(shū )はお返し下さい。僕た(😁)ちで直接知事さんに(🤔)差出(chū )しますから。」する(💠)と、校長は(🐕)、いきなり血書をわしづかみにして、大(dà )あわてでそ(🐇)れを、かくしにつっこんだ。そ(🔙)してもう(🥡)一(🛸)度(dù )椅子から立(🔵)ち(🌉)上り、右手を顔のまえに(🤛)立て、まるで(🧖)ばね(🏯)仕掛(guà(🤽) )のようにそれを左(🎖)右(🎧)にふ(😜)った。何(🉑)か(🚔)言(🔥)おうとしているら(📓)しかったが、(✈)四人の耳には(💲)ただ(✋)「うん(♒)、う(😪)ん」ときこえるだけ(⛸)だった。梅(méi )本(běn )の(🦄)言(yán )うとこ(👡)ろでは、校長の(🖱)鼻がもっと烈(🌾)しく(♈)上(👙)(shàng )の方に移動した(🙇)ように見(jiàn )えたのは、そ(🙁)の(🤳)時だっ(🧔)たそうである。新(👋)(xīn )賀はすっか(🥝)りおこり(🔜)出してし(🛐)まっ(😆)た。彼はそれまでみんなのうしろの方(👐)に(👾)立っていたが、い(🛃)き(🐐)なり田上(shàng )をつきのけ(🐂)るようにして校長の机(🎻)のまえに(🏜)寄(✴)(jì )っ(📜)て行き、乱(luàn )暴(🥒)に手(shǒu )を(🛠)さし(🏆)出(🛅)(chū )しながら(🧕)言った。「その願書はわれわ(🐗)れの(🔗)血でそめ(🔂)たも(💄)のです。それをむ(🤾)だ(😐)には出(🍑)(chū )来ま(🐈)せん(㊗)。返して下さい(😊)。」校長は、しかし、ただやたら(🧛)に手(shǒu )をふっ(🥔)てい(💆)る(🥂)だけ(📝)だった。
「朝倉(cāng )先生にお別(bié )れする(😜)からかい(🤫)。」
彼は立ち(😸)どまったまま、(🏼)し(🐬)ばら(👊)くじっと(🏣)馬田(🏘)のうしろ姿(zī )を見つめ(📎)ていた(🏼)。すると馬(🎐)田(tiá(🍾)n )は(🏮)、わし(🛡)づかみにしていた帽子をふ(🧥)りあげて(🥫)、つ(💬)づけざ(🧓)まに二(🙌)三度、つよく自分(⤵)の股をなぐりつ(📯)けた。それ(🔑)は、彼が(Ⓜ)何(hé )かやりそこないをしたり(🎄)、し(🛂)ゃくにさ(⛪)わ(♐)ったりする(🎵)時に、(🌼)よく(📀)や(🌇)るくせ(🚴)なのである。
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