「おらあ(😔)ハア(✍)三度(dù )の(📶)ご飯(🐿)を四度食べ(🕙)て(😈)も(🐰)野球(🕓)は見たい(🦓)ほうで」(🈯)と善(shàn )兵衛(🌗)がいっ(🚂)た(🙁)。
「あ(📅)ッ(📭)、(🥙)へそ(👎)か」
先生はひとりひとりにへそを押してみた。
「伯父さ(🎶)ん、(🏗)ぼくが商(🦐)売に出ますから(🥃)伯父さんはや(🚦)すんでく(🍍)ださい」
(🦃)らっ(🛎)ぱは千(🚎)三の伯(🤰)父覚(📫)(jiào )平(píng )で、叫んでるのは善兵(😞)衛で(👛)ある。
だ(🏑)がかれは(⏹)少しもひ(🈸)るまなかった、(🌾)かれの鉄砲(pào )のご(🚳)とき速球はまた(📱)たく間(🕝)に(🥛)ふたりを(🔤)三(🌻)振(💲)せ(💮)し(⬛)めた、つぎは柳光(🙉)(guāng )一(🛋)であ(👌)る。光(🤖)一(yī )はボックスに立ってきっと投手を(😗)見やった、かれは(🎚)速球に対して確信がある。千(🤭)(qiān )三は小学校(⏹)にあり(👞)し(👂)とき光一(yī )のくせを(👉)よ(🐏)く(🐛)知(zhī )ってい(🔉)る、かれは光(guāng )一がか(🥁)ならず(🤸)自分(🤟)の方(⏭)へ打つ(🗃)だ(🍢)ろ(🈂)う(🍅)と思った(👱)。
(🤦)この声と(💓)共に学校(xiào )の応(yī(➡)ng )援(🏘)(yuán )歌(gē(⚽) )がとどろいた。黙々もくもくの第一打者は五大洲(🔣)で(🔶)ある。か(🎓)れはかんかん(🐁)に(💩)おこっていた。かれは頭の鉢巻きをか(🔪)なぐりすて(🈷)たと(🗨)き、その斑々(😶)はん(🐹)ぱんたる火(huǒ )傷やけどのあとが現(🛏)われたので見物人はまたまた喝采(🔘)した。
七==五
「きた(✍)きたきた」
(🕝)らっぱは千(qiān )三の伯(bó )父(🎀)覚(jià(🗽)o )平で、叫んでるの(🔭)は善(shàn )兵衛(wèi )である。
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