フェラ 動画《中出し パイズリ 先生》2行目ライン
中出し パイズリ 先生あらすじ
そ(🤙)う(🎮)、そう(🥗)、(📈)あ(😡)る川(🎶)の流(liú )れに添うていかだを(🧞)下す人があったのもその一(yī )つ(🏾)です(🛹)。そ(🛍)れ(🔦)が(🔷)材木のいかだ(🕖)で(🌞)なしに、竹のいか(🚹)だであったのも(👈)めずらしく思われたこと(💎)を覚(😎)えています。土地不案内なわたし(😮)も、(🥌)その川(🅰)(chuān )について水(shuǐ )上(👯)みなかみ(🤖)のほうへ進(💱)みさ(🥫)えすれ(🍙)ばい(🌠)いと感づきました。だん(🔼)だん歩(👷)いて行くう(🚣)ちに(🌦)、(🚤)川の(🌫)水は谷底の下の(🕦)ほうに見えるようになって、がけづ(👾)たいの道へ出ました。
わたしは(💽)うずらのように(🌅)小(😤)さく(🚆)な(👄)っ(📓)て、雪のふ(🤹)りう(🌦)ずめる山里(♌)の家の窓(chuāng )で(🔔)よ(😵)く(🌄)本(🌪)を(🏴)開きま(🐍)した(🌡)。軒(🏹)ばのつららは剣つるぎの(🗄)よ(🈳)うだ(🌡)とも言ってみたく、その長さは二(⏸)尺(🎩)にも三尺にも及びます。最(🎃)初の(🎭)一(yī )冬(💃)はわた(😑)しもこごえ死ぬか(🍜)と思う(🧑)ほど、おおげさに言えばそん(🤧)なに(👐)寒(♎)く思(➡)いました(⭐)が、でも一年暮(💌)らし、二年(🔤)暮(👴)らしするうちに、ずっとわたしの(🍪)からだには「抵抗(kàng )力」というものが出(🍧)てきました。わた(🚪)しはきびしい寒(💮)さを恐(🏮)れないで、塩のような雪が飛んでくる中(zhōng )を(🗡)走(zǒu )り(🥙)回り、山国(guó )の冬の(🛩)楽(🤞)(lè )し(📟)さを知るよう(🍒)になりました。わたしの教える(🍠)学生(shē(🎅)ng )たちは町(🐗)に住むものばか(👎)りでなく、かなり遠(yuǎn )くの村から学び(😋)に(🚘)来る農家の子(zǐ )弟(🤝)も(⛺)ありました(😨)が(🚕)、それ(📹)らの青年(🏠)は一(yī )里も(💖)二里もある雪(xuě )道を毎日(📂)平気でかよっていました。
この一夏(🕋)(xià )の間(😏)、わ(👓)たし(🕍)は(🏔)姉の口か(🚀)らな(📏)き父の(🤓)話をよく聞かされました(💦)。父は熱(😐)心(🤞)な子の教育(yù(🤸) )者で(📣)、わたしも(🏩)六つ七(qī )つのころから読書の道(🌹)を父より(🧟)授けられ(♉)、十(🐃)の年に両親の(🤱)ひざもとを(💌)離れ(🐹)たのもやはり父(🔠)の(🥘)意見によ(😆)ってのこ(🎂)とでしたが(💅)、そんな子供(💎)の時(📓)分の(📯)記憶(🎫)しか自(🐇)分には(🤑)ないものです(📬)から、姉か(🎮)ら聞く父の(⌛)話に(🥞)は初(chū )めて知(zhī )るよ(💢)うなこ(🔁)とも(🦂)すくなくなかったので(🍿)す。わたしのきょうだ(👮)いの中でも、姉(📄)は一(🦍)番の父親思(sī )いで(🍒)したからね(🤙)。父は神坂村(🚼)みさかむ(🈷)らのほうか(👧)らこ(💫)の木曾福島(🔙)の町(dīng )へも(🍉)よく来(🐂)たらしい。この町には(🕘)父(🏍)が歌の友だちという人(📣)もあったらしい。わたし(👂)は姉の(🍦)家で(🎃)、(🥜)父(👚)を知っているという一(🛸)人(📼)の老人にも会いました(📃)。
川上を見てきた(💐)かわずは(🔓)、いろいろと(🅱)土地の(🌽)馬の話をも聞いてきてそのことを相手のかわ(🔐)ずに(📠)語り聞かせました。
(🥂)恩人(rén )、(🚖)吉(🎊)村さんの家と(🌴)い(🤟)えば、(⛰)わたし(👵)が少年期から青年期(qī(🤫) )にかけての日(⛑)を送(🛺)(sòng )ったところです。お話のついで(🔞)に、自分の書生時代の(💪)こと(🐼)を(🥂)こ(🚱)こにす(🤨)こし書きつけてみましょう。
一(yī )方(🏜)のか(🐇)わずに言(🚵)わせると、千(qiān )曲(🏓)川は犀(xī(🎾) )川(🐶)さいかわといっし(🏂)ょになってからがい(🐆)い、つまり川中(zhō(💱)ng )島から下(🥘)(xià )しものほう(🌰)がいい(🗞)と言い(📅)ますし、一方(🤺)のかわずはま(🏆)た、臼(🔢)田うすだ(🍌)あたりか(👥)ら上かみのほうがい(🕞)い(🌦)と(😱)言(⬇)いまして、たが(㊙)いにそのことを争ったの(🏠)です。ど(🚿)うあ(🍗)っ(🈁)ても千曲(👵)川は川下がいいと一方が言えば、いや、川(chuān )上が(🕹)いいと一(yī )方が言(💠)(yán )い張(🍴)りました。
(🥃)木曾(🍔)福(🔗)島(dǎ(👫)o )きそ(🈵)ふ(🆖)く(😗)し(🏈)まの(🙄)姉(🆙)(zǐ(😲) )の家から東(dōng )京のほうへ(🦑)帰(🤛)っ(🚘)て行く時(shí )のことで(🥑)し(👁)た。わ(⛷)たしはそ(👄)の途中(zhōng )で信州小諸こ(💉)もろに木(mù )村(⏹)先生(shē(🌦)ng )の(🥔)住(🚻)むこと(📭)を思い出しました(🔷)。木村先生(shēng )はわ(♓)たしの(👮)少(🕋)(shǎo )年(🍢)時(🍯)(shí )代(🐱)に、東京神田かんだの共立(lì )学舎(✒)で語学を教わ(🗂)った(🕧)古い教師で(➖)ありま(🥟)すし、(🐌)その後ごわたしが芝白金しばしろかねの(📢)明治(zhì )学院(yuàn )へ(🗻)かよったころ(🌱)にも先生は近(🍃)(jì(💅)n )くの高輪たかなわに住(🎈)んでいた(🍷)もの(👻)で(🏘)す(🏙)から、よく(🐓)おたずねし(👲)たことがあ(🌫)りました。先生が信(🎈)州のいなかに(👫)退かれてからはお目に(🍖)かかるおりもな(🎥)かったので(🥍)、久しぶりで先(xiān )生(🧦)のお顔を見(🎪)たいと(🏤)思(sī )い、小(👭)(xiǎo )諸(👀)の耳(ěr )取(🎡)(qǔ(🕉) )みみとりというとこ(🕐)ろにあ(🖋)る先(xiān )生(shēng )の(⛪)家(😸)をたずねま(🙆)した(⛪)。わた(🍬)しが小諸の土(tǔ(🐻) )を踏(tà(🗳) )ん(🥄)でみたのも、それが(🏛)最初の時でした(👌)。
あ(🛥)のつる(🤯)から切りたての新しい色つやのを、どかりとそこへ置い(🧓)た時は、(🐸)だれでも子供のよう(🏞)にうれしい。新(xīn )しい秋(🚔)のみのり(💠)ですからね。ほかの(🖨)家と同じように、姉のところでも青い夕顔(🧥)(yá )を輪切りにして(🍼)、か(💓)んぴ(💏)ょうに造るした(🔄)くをしました。まずその輪(lún )切り(🐣)にしたやつを(🏟)まないたの(🧢)上にの(🚰)せます(🏻)。薄(bá(🌥)o )くけずっ(🤰)た二(📺)本(🕖)の竹(zhú )が(🐲)まないたの上に平(píng )行に打ち(🐂)つけてあります。額(é )ひたいつ(🤟)きも(👶)まだ(🆕)若々(🏏)しい薬方(👾)くす(🥩)りか(🏁)たの若(🏍)者な(🛺)ぞが、細身のほうち(🍪)ょうを片(piàn )手に、腕(wàn )ま(👁)くりで、そのまないたの前に(📯)すわったところは絵(guì )にしても見た(🈷)い(🕴)ほ(💬)どさわやかなも(🐆)のです。ほうち(🛤)ょうが(🍾)順(🎇)に動(dòng )いて、輪切りにさ(🔙)れた夕顔(🥞)が二(🐣)本(běn )の(📡)竹の間(✏)を(🍱)すべ(📏)って(🐎)行(♏)きま(🐃)すと、そこか(👀)ら生のま(🤔)まのかんぴ(📝)ょう(🥚)が生(shēng )まれてきます。どうかす(🤘)ると(🔐)五六尺あまりもあるよう(🤺)な(🈵)長い長いやつも生まれて(🕳)きます。そ(💂)れを(🐄)日に(✋)あて風(fēng )にかわ(👱)かし(📗)てかん(💇)ぴょう(🦗)に(🛐)造りあげるのです。田園の(🐧)ふぜ(🏅)いはそんなとこ(🤤)ろに(🍠)も深いものがあ(📢)りま(💵)した。
わ(📫)たしはうずらのように小(📝)さくな(🐾)って、雪のふりうずめ(🚃)る山(🐉)里の家の(🌜)窓(chuā(🥓)ng )で(🎈)よく本(🔰)を開きま(🍴)した。軒(🆚)ばのつ(🉑)ららは剣(jiàn )つ(🥛)る(🏅)ぎ(🍨)のようだと(🛀)も言っ(🚆)てみたく、その長さは二(🔩)(èr )尺にも(📟)三尺にも及びます。最初(chū )の一冬は(🍌)わたしもこ(🐙)ごえ死ぬ(📑)かと(🗄)思うほど、(💂)お(🕊)おげさに言えば(🏘)そんなに寒(🔖)く思い(🍙)ましたが、で(🚼)も一年暮(🥨)らし、二(😥)年(🏃)暮らし(🚔)するうちに、ず(👢)っとわたしのから(🎰)だには「(⬅)抵抗力」というも(😲)のが出(🐛)てきました。わたしはきびしい寒さを恐れないで(😯)、塩のよ(🏊)うな雪(xuě(🎠) )が飛(fē(💬)i )んでくる中を走り回(huí )り、山国の冬(🏯)の楽しさを知(🎆)るよ(🌬)うになりま(🅱)した。わたし(🖨)の教える学(xué )生(🌍)たち(✡)は(🖌)町に住む(🍷)も(🀄)のば(🛄)か(🉐)りでなく、(🈳)かなり(📩)遠く(🤱)の村から学びに来る(🔬)農家の子弟もあ(🔧)り(🌯)まし(✊)たが、(🛥)そ(🤤)れらの青(qīng )年は一(yī )里も(🍏)二里(lǐ )もある雪道を毎日平気でかよっ(🔪)ていました。
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