(🗃)塾の小使(💞)も高瀬(👢)には先生だった。音吉(jí(🔸) )は見(jiàn )廻り(🧖)に来て、鍬の持(🍚)ち方から教えた。
「(💰)この野(yě )郎打殺(😃)(shā )ぶち(🛫)ころしてくれ(🚑)るぞ」
と(🚣)串談(tán )じょうだん(🛑)らし(🗓)く高(🍓)(gāo )瀬(lài )が言うと、お(👬)島(dǎo )は縁側(cè )か(🦁)ら(🍰)空を眺めて、
「子(🎚)安(💾)君(jun1 )はナカナカ(😔)好(🔁)(hǎo )い身(shēn )体です(⏺)ネ――」
口早(🔧)に言(🚦)ってサ(🚖)ッサ(💰)と(👳)別れて行く人の姿を見送(🍼)りながら、(📖)復た(🐿)二人は(⌛)家(jiā )を(⛽)指して歩(bù )き(💠)出した(🚙)。実に、学士(🐺)はユックリユックリ(😐)歩い(💍)た(🤸)。
問を掛け(😆)た(🥠)生(🤵)徒は(👎)、つと教室を離れて、窓の(🚂)外の桃(táo )の樹の(⏸)側(cè )に姿を顕あら(📮)わした。
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