大(🎰)沢(zé )は、恭(gōng )一の話をきい(🆘)ているうち(📨)に、いよいよ(📖)次(cì )郎に興(🏙)(xìng )味を覚えたらし(🎴)かった。彼(🌗)(bǐ )は最(🦎)後の、授業が終(zhōng )ると、言った。
「僕(pú )だって(🏎)、なぐ(🛳)ら(🍼)れ(🏏)るの(🗝)、いやだよ。だ(🔴)から(📪)、自(🦈)分のことっき(🚗)り考え(❤)な(🐎)いでいいん(💳)なら、五(wǔ )年(nián )生のまえで、もっと(😦)お(🐟)となし(🔙)くしていたんだよ。」
二人は校門(🔥)を出(chū(🍨) )てからも、しき(🎁)りに次郎のことを話しながら歩いた(🤫)。
大沢(😼)(zé )はゆ(🕝)った(👄)りとそう言(🤶)(yán )って、(🐐)みんなを見まわした(🚞)。
彼は、じっ(😫)と耳をすま(⛽)した。
(✋)彼は(⛳)、そこで、ちょっとう(🕣)しろをふり(👫)かえってみた。すると雨天体操(cāo )場の中(🤗)から無数の視線がまだ自(📛)分を(🏭)覗(🍔)のぞい(😢)ており、(👳)その視線の一(🔬)部(bù )を遮(👚)って、二(èr )人(rén )の(🍥)五(wǔ )年生(shēng )が入口の近(🤓)くに向きあって(🖍)立ってい(😽)る(😝)のが見えた(🤰)。その一人は(😒)三(🐸)つボ(🚇)タンであり、もう(🎩)一人(🐉)は(📚)最初(💹)に演説した生徒(tú )だった。
「しかし(😋)喧嘩(🚘)したって、(🎏)かないっこないぜ。そ(🍩)れに、あんな連中を相手にし(♋)たっ(😖)て、(🔜)つま(🥖)ら(✅)んじゃ(⏰)な(🍼)いか。」
「(🍞)それ(👗)を生意気だって難(ná(🥏)n )癖をつけたとす(⛵)ると、(⛹)五年(nián )生も実際(🤫)へまをやっ(🥠)た(🍴)もんだ。頭の(🦊)程度がうかが(🥧)わ(🖇)れ(🦄)るよ。」
次郎の(🤒)頭(🚲)(tóu )に(🛠)は、一年おくれ(🔽)て中学(xué )校(xiào )にはいった(🏛)自分(🛺)のことが、(🥀)自然に(🍕)浮かんで来た。が(🆓)、(🆚)彼の考(kǎo )え(🥃)は、すぐま(🌩)たもとにもどっていった。
「そう(💁)か。……(🎁)だけど、う(🌈)ちじゃ誰もま(🕙)だ知(🤜)らんだろ(❣)う(🐶)。」
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