フェラ 動画《仲村 みう セックス》2行目ライン
仲村 みう セックスあらすじ
「僕がここにいること(🆘)、(🌈)君(🎗)は(🌱)知(zhī )っ(⚓)て(💸)いたんだろう。」
徹太郎はきき終って、
「やあ、いらっしゃい。……ついで(🕢)に(🥉)これだけ書(🈂)い(💅)てしまうから(🛷)、(⭐)ちょっと失敬するよ。」
と、(🕔)朝倉先生はわざと次郎から眼(🛀)を(❣)そらし(📅)ながら(👟)、(🎬)
校(xià(🗯)o )長室がひっそりしているの(🥈)にひきかえて、教員(🍹)室は何と(📪)なく(🖇)落ちつきがなかった。三人、五(wǔ )人とかたまって(♓)立ち(🖲)話をしている様子が、(🥃)あ(🔴)け放(😻)した窓から(🚛)、い(⏱)つも生(🚇)徒たちの眼にうつった。また四(sì )年や五(wǔ(🐁) )年の教(jiāo )室に出て来る(💀)先生(shēng )たちの態度にも、ふだんとかなりち(😴)がったところがあ(💊)った(🎟)。いつも駄じゃれをとばすのを得(🍯)意(🚶)に(😠)している先(🍧)(xiān )生がいやにまじめだ(😧)ったり、これまで教科(kē )書(shū )以(💪)外(🙀)の話(huà(🚮) )な(🔼)んか一(🎬)度(🐸)もし(➗)たこ(💚)とのない先生が(🛏)、とって(🔫)つけ(🍁)たよう(🍝)に、修(🎥)(xiū )身めいた話(🎴)(huà )をし出したり、また中には(👘)、(😘)変ににやにや(🥅)しながら、「(🐼)こ(💛)ないだ大垣前(🆖)校長か(🏛)ら(🍘)お手紙を(🚡)い(🏦)ただいてね。」(🚴)と、その手紙の中(zhōng )に書い(🐹)てあ(🏒)っ(🎠)たと(🥔)いう一(yī )二の文句(jù(🤧) )を引(🔔)(yǐn )き出して、前校(☔)長をほめ、自(zì(🏄) )分(fèn )と前校(🐋)(xiào )長(zhǎ(✖)ng )の間には何か特別(bié )の(🕊)関(👾)(wā(🧕)n )係でも(💧)あったかのよう(🎚)にほのめか(👎)し(🍥)たりする(⌚)先(♓)生もあった(📏)。すべ(🍤)てこういうことが何(hé(🏆) )を説明(🚠)してい(🌃)るかは、生(🕥)徒たちにむろん(🐼)わ(💏)かりす(✳)ぎるほどわかってい(🔅)た。だから休み時(shí(🧘) )間(🍷)になると、彼らはそれを材料にして(🐅)先(xiān )生(🚓)た(🌐)ちの品(pǐn )定めをするのに忙しかった。こん(✈)な場合(🍇)、いつ(🐉)も奇抜な思いつきをやるので人気のある五年の(🔱)森川(chuā(✈)n )という生(shēng )徒(🏤)は、四(sì )年と(📝)五年の各(gè )教室をまわってその品(🌉)定めをきいてあるいて(🍑)いたが、昼(💯)休(xiū )みの時(🔴)(shí )間(jiān )には、もう校友(🏨)会事務室の黒(🐷)(hē(⛪)i )板(bǎn )に「教員(👷)(yuán )適性審査(🥈)採(🔲)点表(biǎo )」(🐞)というの(💛)を書(😇)きあげ(😧)ていた。校友会事(🚃)務(📖)室(shì(🤹) )は、生(shēng )徒控(kòng )所(🛴)の横(héng )の小さな室で、(👞)間(jiān )は(🈵)ガラス(💷)戸で仕切ってあ(🗣)ったので、控所からは(🍢)まる見(🐐)えだ(🚰)っ(🆗)た。校友(🥘)(yǒu )会(huì )の委員(🧟)た(🖋)ち五(wǔ )六(🏦)名が中(zhō(♟)ng )でわいわい(😬)さわいでいる(🌔)声(🚶)をききつけて、ふだ(🏎)んは遠(🥓)慮しがち(🎛)な一二年の生徒たちまでが押しよ(🥨)せ(🕝)て来たが、その採点(⏱)表の左の端には、馬(mǎ(😊) )賊(zéi )、チャップリン、か(🐫)まき(🖍)り、(📸)あざら(⬇)し、おでん、(✳)花(huā )王石けん、長茄(🥎)子、瓦煎(jiān )餅、(🔸)といった(🚽)よ(🤝)うな先生たちの(👻)あだ名が縦にならんでおり、それに(🎌)括弧かっこして受持学(⛸)科(💀)名(mí(🤐)ng )が書い(🏔)て(🕘)あった。そして、その(😙)右に点数欄と備(bèi )考欄(⚪)(lá(🥂)n )と(🥁)が(🍧)あったが、点数欄に(➖)は五(wǔ(🔨) )点(👟)(diǎn )とい(🔄)うのが一(yī )つあるきりで、あと(🐆)はみな四(😿)点以(🚛)(yǐ )下(xià )だった(📦)。零点はさす(🚶)がに一つもなかっ(🏹)た。備考欄には、「品性下(xià )劣(liè )、御殿(diàn )女中の如(rú )し」(🎭)とか、(🧡)「駈(qū(🚬) )落かけお(🍱)ち三回心中未遂(🦊)(suí(🤡) )一回(huí )」(💯)とか、「野心満々、惜(xī )し(🦔)むら(🕙)くは低能(néng )」とか(🕖)、「彼いつの日にか悔い(👷)改めん(🌜)」と(🖼)か、「愚鈍(🌕)なるが如(💊)くにし(🌕)て、最(👃)も警戒(🤜)を要す(🈶)」と(🐁)か(📗)、そういった(🅿)さまざまの(🤭)文(💀)句(🗺)が(🛀)、(🎦)いっぱい書(shū )きつめてあった(🎪)。五(wǔ )点の評点(diǎn )をもらったのは「あざらし(💖)」(🛵)先生だ(🔋)っ(🤐)たが、その備(⏪)(bè(♓)i )考欄には「性(✳)粗野(🤵)にし(🚙)て稚(zhì )気(🌽)あり、(🐲)陰険(xiǎ(💗)n )とは(🗝)認めがた(🐮)し、合(hé )否の判定は後(hòu )日(rì )会(🏕)議の結果に(🔕)ま(😷)つ」とあっ(🐋)た。
「昨(🐲)日はお父(fù )さんがいらっ(🌑)し(🤩)て下すっ(🛎)て、きれいなお卵をたくさ(🎗)ん(🥪)いただき(⬅)ましたわ……(🤹)鶏の(🤒)方も、本田(👾)さ(🐐)ん毎(🎠)(mě(🌻)i )日お手伝(yún )い？」
(🐓)そう言って(🏭)彼(📸)女が説明したとこ(🙅)ろ(🧑)によると、馬田のいた(🍼)ずらは、(🎪)も(🌿)うき(♌)ょうで三度(📦)目(🌠)(mù )で(🈯)、いつ(🥠)も(⏩)一心(xīn )橋の向(✒)こう(⛽)の土手のかげにねころ(🔯)んだ(🤷)り(🚄)して(🤑)、道(dào )江の帰(🌬)りを待伏せている。最(😲)初(chū )の(✌)時(🥏)(shí )は、(🏼)だしぬけに彼女(💕)を呼(hū )びとめて手紙(zhǐ )を渡(dù )した。道江が(❓)す(🏖)ぐそれを投(🏻)げすてると、(🐒)彼(🕒)はあわて(😂)てそれをひろいなが(🤴)ら、(🈴)何(🕉)(hé )かお(🏐)どかすよ(🙃)う(🤣)なことを言(🔰)っ(🗄)た。二度(🏺)目は、しつ(💯)こく道江のそばにくっ(😿)ついて歩き(🍭)ながら、(🐳)いろんないやらしいこ(🏮)とを(⚓)言(yán )い(🎋)、村の入(🎯)口(🎉)(kǒ(🤤)u )近くになっていきなり彼女の手を(⏫)握ろうとし(🈂)たが、(🛂)彼女(👝)(nǚ )は大声を立(lì )て(🏨)て(💘)逃げた。そ(🥓)して(🤲)きょうは三(sān )度目(mù )だ(🙂)が(🐲)、道(🤪)江の(📻)方で警戒し(📏)ていて、馬田のい(👧)るのがわかっ(🔉)た(🚬)の(⛪)で、す(👋)ぐ(⏰)橋(qiáo )を引きかえ(🔠)し(🗯)てこちら(🏏)に(👈)逃げて来(lá(🥡)i )た、という(❔)ので(🔣)ある。
次(⏺)郎(láng )は、これまでにも(👜)、しば(✝)しば、自分の全(🃏)く(💑)予(yǔ )期(qī )し(🛤)ない言葉(🆕)を朝(cháo )倉(cāng )先生の口からきいて驚く(🛠)ことがあった。しかし、(🦄)今の言(🎱)葉ほ(🎅)ど彼(🍃)を驚かした言葉はなかった。これまでは、次(🔎)(cì )郎が自分(💒)の考(kǎo )えに(🗼)裏書(🤩)し(🚃)てもらえると思っ(Ⓜ)ている時(👥)に、かえ(🛐)って(📄)それ(🛶)を否(fǒu )定(dì(👛)ng )されたり、何(hé )か(🧦)得意(yì(🥦) )になっ(⚫)ている時(shí )に、きび(😰)しい(🖤)反(🕹)省を要求(qiú(👚) )さ(🎽)れたりする場合が多かった。今のはま(🔵)るで(🙋)その(🌝)逆だっ(🍏)たという(⏭)ことが、彼にとって(🍀)は(🔬)、この上(shàng )もない驚きだったのである。
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