塾(🎅)の小使も高(🤼)瀬(🍷)には先生(shēng )だった。音吉は見廻り(⬛)に来(lái )て、鍬の持(🐟)ち方(fāng )から教え(🐨)た。
その日の夕(👎)方(🕟)の(🧚)ことであった、南の戸袋を打(dǎ )つ小石の(😗)音がし(🤫)た。誰か屋外(💲)(wài )そとから投(tóu )げ込んでよこした(🎪)。
「かァさ(🌸)ん、かさ(🎻)ん―(😧)―やくら(👵)か(😅)、やくや――ほ(🈴)うちさ、やくや(👵)くう―(🔃)―おん(🕰)こしゃこ――(🕥)もこ(🧠)しゃこ――(⌚)」(🏐)
高瀬は酒(📛)が(🙈)欲(🔂)しくないと言って唯話相(📮)手(🍐)に成っていた。彼は学校通(tō(🥁)ng )いの(🙅)洋服のポケットから田舎風な皮の提げ煙草入を取(qǔ )出した。都(dōu )会の方から来(🖱)(lái )た頃(🐋)から(🥎)見ると、髪なども長(zhǎng )く延ばし、憂(💠)(yōu )鬱な眼付を(🍱)し(🌾)て、好(hǎo )きな煙草(✋)を燻ふかし燻し学(xué )士の話(huà(🚇) )に耳を傾けた。
「広岡(gāng )さんも今、(😑)上田で数学の塾を開いてます(🔝)が、余(yú )程(chéng )の(🌓)逆(nì(🕸) )境(🍃)でし(🐗)ょう……(🏭)まあ、私共も先(📹)(xiā(🚬)n )生(🍧)に同情して、いくら(🍞)かの時間(🧔)を助(zhù )すけに来て(🖤)頂(🎌)く(🍗)ことにした(🥪)んです…(🍠)…そ(🕷)れに、(🤠)君、(👯)吾(😖)々の(🦉)塾(shú )も中学の設備をして、(🔺)認(rèn )可(🌁)でも(🌖)受けようと(🚞)いうには(🕝)、肩(jiā(🗃)n )書の(🖍)ある人が(🚓)居(🚍)な(🛩)いと一寸ちょっと(😂)これ(🚫)で都合が悪(💸)いか(💉)らネ」
「怒ってる――螫さす(🍫)ぞ螫すぞ(🚓)」
「(🔢)妙なもので、家内(🛺)(nèi )はま(🔅)た莫(🏝)迦ばかに弟の方を(🎯)可愛がる(🎺)んで(⏲)す。弟(🧣)の言うことなら何でも(🌎)閲(👔)く。私が(🚡)それ(🏤)じゃ不可(kě )いけないと言(yán )う(🖊)と(👑)、そ(🌓)こで何(🛏)時でも言(🛂)合でサ……家内(👸)が、(🏹)父さんは(🔖)繁(fán )の贔負ひいきばかりしている、一体父さんは甘いか(🕵)ら不(🔩)(bú )可(✅)、だ(🎲)から皆な言うことを聞(wé(🔓)n )かなくな(🏔)っちまうんだ、なんて……(🎒)兄の方は弱いでしょう、(🛀)つい私(sī )は(💵)弱い方の(📰)肩を持つ…(📂)…」
(🍘)別荘(zhuāng )の入口(kǒ(😻)u )には(🤜)楼(🖋)の(🏩)名を彫っ(🍽)た額も掛った。明(míng )るい深い緑葉(yè )の(🔬)反射は千(🌁)曲川(chuān )の見(🦉)える座敷(💐)(fū )に(⏺)満(mǎn )ちて、(🏩)そこに集った湯上りの連(lián )中(zhō(👛)ng )の顔(🦃)(yá )に(🔴)まで映(yìng )っ(🏈)た。一(yī(🔧) )年に二(🐁)度ずつ黄色くなる(💒)欄てすりの外(wà(🚇)i )の(❓)眺めは(🍕)緑(lù )に調(😞)和して画のよ(🐹)うに見えた(🧠)。先(xiān )生は茶(❤)を入れて皆なを(📳)款待も(🦂)てな(🐶)しながら、青田(📥)(tián )の(📡)時(🎙)分(fèn )に聞える非(👟)常(💸)(cháng )に沢(😁)山(🥑)な蛙(😥)の声(♟)、夕方(fāng )に見える対岸の村落(luò )の灯(🍚)の色などを語(😑)り(🧕)聞かせた。
「最早マ(📌)イり(🌙)ましたかネ(😽)」と学(🏫)士(🗻)も(💤)笑った。
(📿)と高瀬に話した。奥(♎)さんはユッ(🤺)ク(❓)リ朝顔(🔩)を眺め(📯)られないとい(🔩)う風に言ったが、(🎙)夫(fū(🥜) )の好きな花に趣味(🐃)も(🔑)持たない人(🎉)で(🚀)は無(❌)いらしか(⚾)った。彼女は学士が植え(⭕)て楽む種々いろ(🦕)いろな朝顔の変り種の名前(qiá(🎱)n )などまで(🚎)も(🆖)よく(⬅)暗記そらん(⛏)じ(📮)ていた。
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