「そうかなあ。しかし、僕(pú )たち(👜)が入学(xué(🍍) )した時のこと(🦆)を考えてみ(✉)た(🛁)まえ(❌)。五年生の鉄(zhí )拳制裁(🔍)にび(🐕)くとも(🤤)しな(🚄)いで反(fǎn )抗(🔅)したのは、本田だ(☕)けだ(♋)ったぜ。」(👞)
「用がな(🌀)いか(😧)らさ。」(💓)
そう考(🐜)えると(🕰)、「かわいそ(🧔)うに」という(🐨)先生の言葉(⛅)の意(🛅)(yì )味は、これまで考(kǎo )えた(🎚)のとはま(🚅)るでちが(🕺)った(📆)ものになって来た(🔱)。先生は、その言(🥫)葉に何もとくべつな意(yì )味(🐟)をも(🏎)たせ(🍚)よう(🔻)とされ(🕰)たの(👪)ではない。ただ先生のは(✒)っきりしたご決意と自(zì )分(fèn )に(🚮)対(duì )する愛情とが結(🔥)びついて、何の作為さく(👈)いもな(❎)くそんな(🍅)言(🔷)葉と(🗳)なってあらわれたまでだ。それに(🚗)しても(😜)、先(xiān )生のそのご決(🔕)意につ(🎾)い(🕣)て、自(🍐)分がこ(🐲)れまで一(👙)度も考(kǎo )えてみよ(🕸)うとさえし(👒)なか(👕)ったとい(🕰)うこ(🐌)とは、何と(🏦)い(🐪)う愚かさだったろう。先生が自分(💰)をどう考えてい(🕺)られようと、その意味で、自分(🏿)(fèn )は(📱)たしかに己を知らな(🥗)い飛(❄)びあがり(🚈)者だった(😤)にちが(⏱)いないのだ(🏟)! 次郎の自己(jǐ )反省(shěng )は、昨日以来、こ(🦗)んなふう(🏴)に次第に深(shēn )まって行く(🥅)ばか(🦖)りだ(🎵)った(😇)。「か(🎚)わ(🎹)いそ(🏭)うに」という言(🏃)葉を、(🌔)先(🏷)生の(😪)ごく(🈵)自然な愛情の言(🔳)葉(yè )だと(🕦)思えば(😬)思(🍡)(sī )うほ(🍟)ど(⚪)、そ(🚭)れが深(📮)まって(🥤)行(há(🌛)ng )くのだった。しかし、そうした(🧞)自己反(🍬)省の苦しみは、(📑)彼にとっ(🎡)て(📧)はそうめずら(🤠)しいことではなかった。彼(bǐ )は中(zhō(🍆)ng )学入学以来(lái )、とりわけ白(bá(👂)i )鳥会入会後は、(🗓)絶えず自己反省の苦しみを味わっ(🔑)て来(📄)た、といっ(⚫)ても言いすぎ(💻)ではなかったのである。だか(📂)ら、(🤥)もしそれ(💍)に朝(🍥)倉(🚳)先生の問題が直接結(🆚)び(😪)ついていなかった(🕉)とすれば、彼(🏟)(bǐ )は、きょう学(🤳)校で、同級生たちにあ(⭕)やしまれるほど(🚐)暗い顔(⏹)はしていなかったかも知れない。彼(🚪)を絶(jué(🌔) )望(wàng )に近(jìn )い(🔼)ほどの(🛤)気持(🍴)に(🥖)さそい(😾)こんで(🕕)行ったのは、何といっても、朝(🛀)倉(cāng )先(🎂)生(shēng )の辞(cí )任が(🐺)決(🚳)(jué )定的(🧤)であ(🔝)るということに気がつい(🥠)たこ(🖍)と(❌)であ(♐)った(🔹)。彼はそれを思(sī )うと、もう何(hé )も考(kǎo )え(🚈)る力がなかった。幼いころ、乳母のお浜(🐝)に(🌵)わ(🍩)かれたあとのあのうつ(🏉)ろな気持(🥗)、母に(🚟)死別れたあとの(🚈)あ(🚔)の(⏱)萎しなえるよ(🥫)うな(🤸)気持(🥔)、それがそのまま(🕷)現(xiàn )実となって身にせまって来るような感じが(🔸)して、きょうは朝から誰とも口をき(🚾)く(🚖)気に(💂)なれ(🎢)なか(🎍)ったのである。
校長室におけ(🏌)る会見(🍘)の様(🤨)子(zǐ )は、(💿)あと(🗳)で四人が――と(🈸)言っても平尾(🥣)(wěi )は(🙈)あまりしゃべらな(🗽)かったが―(🔂)―みんな(🎺)に話したと(🐪)こ(⚽)ろに(🏊)よると、かなり悲(bēi )哀(❤)感(gǎ(⛄)n )をそそ(🎌)るもの(🏧)だ(🚠)ったら(📊)し(🌐)い(🗾)。元来花山校長(💨)(zhǎ(🧛)ng )の(🌱)鼻は、馬田が(📸)次郎の(🤗)うちで言ったように、実際いかにもちょっぴ(😀)りしている(🌃)。恰好(💖)(hǎo )だけは、美人(🔂)の鼻(💰)(bí(🔛) )といっ(🛬)ても(🍵)いい(😏)ほ(💰)ど(🛵)ととのっ(📗)ているのだが、(🥌)顔(yá )の面積(👇)に比較し(🎩)て、それ(👨)があ(🍒)まりに(❓)も小さす(💜)ぎるのである(➰)。血(🦎)色(😖)のわるい、(🚻)そ(🥓)れでいていやにつるつ(🕉)る光っているだだっ(📹)広い(🐣)顔の(🚫)まんなか(😍)に(🚩)、つつましすぎるほどつつましく、そ(🐗)し(🐻)てそれ(🦂)故に安定(🎖)しす(🕓)ぎるほど安定してくっついているその鼻を、校長就任のその日以来(📢)(lái )、(😄)生徒たちは「ピラミッド遠(yuǎn )望(🐳)」と呼んで鑑(jiàn )賞(shǎng )しているのであるが(♓)、そ(🕺)れは決して的は(💐)ずれの形容(róng )だとはいえ(☕)ない(⏮)。生徒(tú(🏰) )間に、それほど安定し(🆖)た印象(🎭)を(🎍)あたえているその鼻が、(🤜)血(xuè )書を差出(chū )した瞬間(🌙)、ぴくりと動き、しかも多少額(🍏)の(💸)方にず(🗞)れた(⌚)よ(🐷)うに感じ(🔀)られたと(🎋)い(🍺)うのだから、およそ、その場の光景が(🏂)察(chá )しられるであろう(😍)。
「やあ、いらっ(🌠)しゃい(⌚)。……ついでにこれだ(🌶)け書いてしまうから(🐟)、ち(💊)ょ(😍)っと失敬(jì(🔣)ng )す(☔)る(🗜)よ(🔇)。」
彼(bǐ )は、自(🐽)(zì )信を失った人(📵)(rén )のように、力なく(🌸)首をたれた(🍼)。徹太(tài )郎(🐬)叔父に(👰)対しても、道江(jiā(🎿)ng )に対(duì )しても(💼)、恥(🐆)ずかしさ(🖕)で(🐌)胸(🐘)がいっぱ(🎁)い(🐀)である。
次(😖)郎(láng )は、(🔗)む(📂)きになった。敏子は笑って、
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