(🌨)そう(📃)思(sī )ったとき(🐝)、自(zì )然(😻)に、かれの眼(yǎn )にう(📅)かん(🔡)で来た(🧕)二つの顔が(🦐)あ(🧙)った。それは、大河無(wú )門(🥔)の顔(👶)と、青(qīng )山敬太(🐬)郎(🤫)のそれ(🎻)だった。ゆうべの懇(⚡)談会の様子から判(pà(🛅)n )断し(🦔)て、こんな落(luò )ちつい(🤠)た板(🥛)木の打ちかたのできるのは(🏀)、おそらくこの二(è(🦊)r )人(rén )のほ(🏌)かには(🌾)ない(🏏)だろう。そ(🍲)して、(➗)第(dì(♑) )一週の管理部の責任(🃏)(rè(🛄)n )をひきう(🔲)けたのは第(😝)五室だったの(🥎)だ。――そこま(💽)で考(🚢)える(🚞)と(🧚)、かれはも(🏑)う、今朝(🧚)の(🛢)板木が大河の手で打(dǎ(🦋) )たれていることはまち(🚁)がいないこと(⏯)だと思(🎞)った。
「田川君は、どうだね。」
「ぼくたち(🚟)、学生時代の学寮がくりょう(💊)生(shēng )活を自治だな(🏢)んていって、い(🐖)ばっていた(🆓)もの(🏌)で(🤸)すが、本気に(⭐)やろうとする(⚓)と(🌷)、実際(jì )む(🌃)ずかしい(⬅)ものですね。」
「ええ、とくべつ露骨ろこつなようです。」(🤽)
(😕)しかし、兄はおそらく道(🥗)江(jiāng )をつれて来る。いや(👑)、かならずつれて来(🔠)(lái )る(🍑)。そして、(👒)無意識な(🌟)残酷ざんこくさで自分の痛い(❓)きずにさわろうとして(✡)いるのだ。二人(🐗)はあらゆる好意(🔡)にみちた(🤯)言(yán )葉(⬇)を自分になげか(🛒)け(☝)るだろう。二人(🐲)(ré(💗)n )のむつま(🚳)じ(🖨)さを三(🚢)(sā(🚳)n )人(💵)にひ(🦑)ろげるこ(🍇)と(🅿)によ(📁)って(🎩)、(🔡)二人は一(yī )そう(🍛)深い(👺)よろ(🥁)こびを味わおうとつとめる(🥒)だ(🖖)ろう。二(èr )人(〰)はいろいろと過(guò )去の思(📽)い出(👏)を語(yǔ )るにちがいな(🌁)い(🧑)が、その思い出の(🗨)愉快(🐯)さも不愉快さも、(👸)三人に共(🈯)通す(🌽)るもの(👬)とし(👠)て語られる(💓)にちがいな(🎨)い。自分は、(🕓)二(èr )人のそう(🦔)した(🥋)無意識な残酷さにたいして、(👗)いったいどう(🕢)いう態(😒)度をとればいいの(🚳)か(☕)。いや、どういう(🔶)態度をとりう(🍢)るというのか。
(🎫)朝(🆔)倉先(🈳)生は(📭)、そこでまた口をつぐんだ(🏘)。塾生(🚥)たちの(🛹)中には、話がそ(🎛)れで終わったのかと(🎮)思い、そっ(🎱)と眼を(🔶)ひ(📲)らいて、先(xiā(🌧)n )生の顔(yá )をのぞいて(🚈)見(😂)たものもあった。
「先(xiā(🎼)n )生もそうお感じ(📲)でしたか(🐑)。」(🌷)
((📥)最(zuì )初の(⛔)朝(⏭)の板木の音が、こんなだったことは、それまでにまっ(👖)たくないこと(🥑)だ。だ(💀)れだろう、今(🎒)朝の当(dā(🚷)ng )番は?)
(🈲)先生は、そう(☕)言(yá(🎤)n )って、次(📔)(cì(➖) )郎に目(mù )く(⛎)ばせし(🥝)た。次郎は待ちか(👠)まえてい(🌇)た(🧤)ように、自分(👷)(fè(🕎)n )の(♟)そ(🍓)ば(✍)に置(zhì )いて(🏜)いた紙(🚁)袋(dài )かみぶくろから、ガリ版(bǎn )の印(😛)刷物をとり出し(😽)て、みんなに配布した。
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