フェラ 動画《あたし ン ち エロ》2行目ライン
あたし ン ち エロあらすじ
する(🌤)と(🏏)、馬(mǎ )田が茶(🦈)(chá(🏻) )店(🎎)のかど口に立って(🚊)、こちらを見(🕛)ていた。そのしまりのない口(kǒ(✝)u )は冷笑で(💌)ゆがんでいる。次(cì )郎は、しか(✨)たなしに立ちどまった。
「そ(💯)れならいいけれど(🧙)、―(⚡)―」(🕢)
しか(🔂)し、彼(💷)は(🔑)、血書(shū )が次郎に(🍕)よ(💦)って書(🚌)かれたという(😏)ことを誰にも発表する気(qì )にまだなれなかった。それ(💆)は、彼の自尊心(xīn )や(🚱)競(🖼)争意識(🕦)が何という(🥡)こ(🔽)と(😕)な(🔲)しにそれを許さ(😉)ない、というだけではなか(🅿)った。彼にとっ(🏽)て大(🔯)事(🐕)な(🌃)ことは、ス(🐤)トライキの場合の(👾)ことだ(🆙)ったが、万一にも、(🚠)それを発表(🗨)(biǎo )したために、(🦎)次郎が捨(shě )鉢すてばちになり(🏗)、(😰)進ん(🎹)でストライキの主(zhǔ(💖) )導(dǎo )権をに(🐩)ぎるような結(😮)果に(😊)なってし(⚪)まっては、(🗓)つまらない(🦖)。次(cì )郎(🐚)は徹底(☔)的に(⛳)やっつけなければ(🍋)ならないが(🌴)、それ(🎩)に(😃)は、彼をあくま(❌)で(😄)もストライキ(🐆)反(fǎn )対の(🌒)立場に立たせておくこ(📳)と(👬)が(🕺)必(🏤)(bì(🆕) )要(🙎)である。最後(👤)(hòu )まで(💴)彼(🎫)を反対の(🔷)立場に立たせてお(😧)き、(🚈)いよいよストライキ決行という場合(hé )に彼が逃(táo )げをうった(🥄)ら、そ(😿)の時こ(🏞)そ血(📀)書のこ(🔵)とを暴(💊)露(🍇)す(⚾)べきだ。血書まで(🚇)書いて人(👙)(rén )を煽動してお(🧕)きなが(🕌)ら、自(zì )分(🎙)だけ逃(🎦)げるとは何という卑劣(🤝)さだ(🍂)！ みんなはそう言って(🐮)彼を責めるだろう。それに、どんなに彼が逃(📴)げを(🛣)打(🐹)とうと、(🍉)学(🕣)校当(🌋)局(🤲)や県(♿)庁が、(💒)血(🐞)書を書(shū )いた本人(rén )を主(🚬)謀者と(💋)認めな(🏐)いはずはないの(🛤)だから、いよいよ(🏽)面白い。――馬田の考(🗽)(kǎo )えは頗(pō )る念入りだっ(👼)た。彼がそれほ(🧙)どまでに(👺)次(🚳)郎に(📀)反(🕵)感(🔥)を持つようにな(⛴)った最も(🎥)大き(📕)い原因(💺)(yīn )が、道江(🍫)にあ(🔇)っ(🍧)たことは(💯)いうまで(☔)もない(🏴)。
日(rì )は(🐏)ま(🚺)だかな(✖)り高かった。かわいた砂(shā )地(🎌)の照りかえ(👦)しが眼(🐰)にぎらついて、頭(tóu )のしんが痛(🏥)いようだった。彼は、何も(🐨)考(👹)える(🚗)気(qì )力が(🚨)な(🛏)く、ただ(💧)いらい(🚿)らした気(😆)(qì )持(🖥)で(✂)町(🧝)はずれまで(🌍)来(🚜)た。
それでも、その日(🏧)は(🏝)、森川(👞)の(🕸)教員適性審(🖌)査以上に大した出来事(shì )もなく、ひけ(🤚)時から二十(🖤)分もたつと、校内には生徒の姿(zī )は一(yī )人(rén )も(🔯)見ら(🎒)れ(🍮)なくなった(😵)。た(🏳)だ(📇)先生(🚡)たち(🍧)だけが校(xiào )長の(🏀)帰りを(📚)まつために(⏭)居(🎸)残っていた(🥠)が、も(🔙)う話(huà )の種もつきたらしく、どの先生も、いかにも所在しょざいな(🔡)さ(🖕)そ(🆒)うな、それでいて何(hé )とな(🕚)く落着きのない(😠)眼をして(🔱)、(🏵)教員室(📍)を出たりはいった(🐸)り(🔕)し(🦌)ていた。
「血(xuè )書(shū )のことが(🎢)気になる(💕)のか(💂)。」
「(🧘)で(🚈)も、それ(♒)は次(cì )郎さ(🎤)んがおっし(🤩)ゃるよ(🚽)うに、(🛃)かえっていけ(🏸)ない(🏡)ことに(🐽)なるかも(👹)知れない(❗)わ。いっそ、こ(🈲)こ(🅿)の(🐽)うちから学校に(🍅)通うことにしては、(🎤)どう？(👇)」
「主(🗒)(zhǔ )謀(🎿)者と見ら(⤴)れてもいい(🥒)とい(🍌)うの(🥤)かね。」
次郎(🍚)は、これまでにも(👡)、しばしば、自分(fèn )の全く予期しない言葉(yè )を朝倉先生の口から(🏅)きいて驚くことがあった。し(👝)かし、今の言葉(yè )ほ(🔹)ど彼を驚かした言(yá(📰)n )葉は(♍)なか(🙊)った。これ(🤣)までは、次郎(👝)が自分(fèn )の考えに裏(lǐ )書して(🏌)もらえると思ってい(🌁)る時に、かえって(🎬)それを(🥣)否(fǒ(🥇)u )定さ(👂)れ(😦)たり、何か得意(yì )になっている時に、きびしい反省(❣)を(🧛)要求されたりする場合(🛺)が(🌻)多かっ(⏩)た(🕤)。今(jīn )のはま(🚥)るでその逆だった(🏫)と(🗾)い(🤐)うことが、彼にとっては、この上もない驚きだったのであ(⤴)る(❣)。
(🍨)馬田は(🛌)、(📟)機を見る(🍘)には(🐀)わりあ(🔋)い敏(❓)感なたちだった。それに、どうせ遠(yuǎn )くないうちに(🤬)何(🕵)もかもわか(🍴)るのだと思う(🚻)と、今しい(🏥)て次(cì )郎を(🈵)けなす必要もないと思った(🏹)。
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