日本《xvideos br》2行目ライン
xvideos brあらすじ
「いやね、道江(jiāng )のために、男(🈶)同(🎰)士が(🎩)けんかをはじ(🔸)めた(🍑)りしちゃ(🗝)あ。」
「本田が？……まさ(🍇)か。」
「朝倉(cāng )先生(🚊)が(🤟)待ってお(🐧)いでだ。」――昨日父(fù )にそう言(🚿)われたことが(❓)、彼には一日(rì )気にかかって(⛔)いた。しかし、なお一層気にかかってい(🎛)た(🌘)の(🧛)は、血書を書い(👝)た(🏜)自(zì )分の(🍿)こ(❤)とを先(xiā(🏤)n )生(🤺)が「(🔮)かわ(😤)いそうに」と言われた(🐱)と(🎮)いうこ(😔)とだった。最(🏪)初この言葉(yè(🎧) )を父(fù )の口をとおし(🥧)て(⚪)きいた時には、そ(😕)れがあまりにも予(yǔ )期(🏯)しな(🍩)い(🍌)言(yá(👻)n )葉だったた(🧐)め(🧐)に(❗)、た(🍨)だ面くらっ(🎅)た(🌹)だけ(💷)だった。しか(🍫)し、彼(🚗)(bǐ(😈) )にとって、朝倉先(🥉)生の言葉(yè(🤢) )は、とりわけそれが彼(❎)自(zì(🍄) )身(🖲)のことに関(wān )して発(💫)せられた場合(👍)、(🖊)ど(🐎)んな片(🌦)言隻句せき(👓)く(🈯)でも、軽(qī(⛏)ng )い意(🧠)味をもつものではなかった。彼はそのあ(🛬)と二階(📬)にね(🌽)ころんで、ひとりで(🤝)いろい(🎙)ろ(🐢)と考えてみた(💑)。言葉(📘)(yè )があ(🍆)りふれた簡単なものだ(🏎)っただけに、かえって(🔯)意(yì )味がつかみに(💓)く(😳)かった。もしそれが世間普(pǔ )通の人(🔄)の口(🛏)を(🚝)もれ(🍃)た言葉だったら、血を流した自(zì )分に対する同情の言(yán )葉とも解(🍻)(jiě )されよう(👘)し、また県(🔤)当局(🐝)という(🚪)大(⬜)きな相手を(🐞)向こう(👠)にまわしたことに(✨)対するあわれみの(🏤)言葉(yè )とも解(🏁)されよう。しかし朝(cháo )倉先(🥄)生(shēng )がそん(🙏)な甘いお座(🅱)(zuò )なりを言われようは(⤵)ず(🥂)が(🍼)ない。先生(⭕)の愛(ài )情はもっ(🎾)と深いのだ。先(🏐)生の言葉(yè(🦈) )の奥にはいつもき(🖤)びしさがある(🏎)。われわれ(🤐)の(🎏)心を(🗽)む(💊)ち(💅)打って一歩(bù )前進せしめ(🎊)な(🕵)い(🚋)ではおかな(🛫)いきびしさがある。先生はあ(📯)るいは自(🔺)分を始末(mò(🦁) )に負(🌂)え(👊)な(🧖)い飛びあが(🈺)り者だと(🤼)思われたかもし(🤒)れな(🍥)い。「かわいそうに、己を知(zhī(🖋) )らないのに(😩)も(🎱)ほどがある(🚂)！」それ(❤)が先生の(🏴)お気持だった(🔧)のではあるまいか。
「僕、道(➡)づれは出(🚅)来ないけ(🔧)ど、見張(🏄)り(🖇)ならやります。」
「僕、馬田と同(👤)じ(🕥)クラスですから、毎日いっしょに(🤯)帰ろうと(📁)思(sī )えば帰れる(🚛)んで(🖖)す。」
と、敏(🍡)子はちょっと(🌳)考えて(🎧)、
「なるほど。これは痛いとこ(🗝)ろを一本やられ(🏝)た。僕(pú )もい(🌅)つの(🍭)間にか現実主(🐴)義(yì )者になってし(💶)まってい(😳)たわけか。ははは。ところ(📙)で、君(🧞)の考(kǎo )え(🔫)が足りなか(🌛)っ(🏟)たと(🚮)いうのは(🔣)、すると、(🏮)どういう点か(🚏)ね(🍗)。」
「君(jun1 )らは(🌸)すこし本田(🐽)を買いかぶ(🎢)っていやしない(🤸)か(📽)ね。」
しまり(🍓)のな(💁)い口を半ば(🥜)ひらいたまま、ぽか(🏆)ん(🎣)として次郎のうし(📴)ろ姿を(🖌)見おくっ(💥)て(🏘)い(😮)た馬(🍻)田(😹)は、(👪)次郎が十(shí )間以上(shàng )も遠ざ(💊)かったこ(🕒)ろ、つ(🚀)ぶやくように「畜生(🚸)！」と叫(🚜)んだ。そし(➗)て帽子をふりあげて、力(lì )ま(🆙)か(💖)せに自分の股を(🎏)もう一度なぐりつけた。
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