日本《ギャル 家庭 教師 ゆきこ 先生 の 中出し 授業 周防 ゆきこ》2行目ライン
ギャル 家庭 教師 ゆきこ 先生 の 中出し 授業 周防 ゆきこあらすじ
(📌)と言いながら(🐠)、(🌉)勝(shèng )手を知っ(🐜)た兄は自分から先に(😥)立(lì )って二階の座敷(fū )へ(⏬)上っ(🤞)た。この兄と対(🍺)むかい合って見(jiàn )ると、(😇)岸本(➡)は思(sī )うことも言出しか(😱)ねて、外(🔔)国の旅(lǚ )の(🕷)思(🤺)(sī )立ちだ(📗)けしか話(huà )すこ(🚊)とが出(chū )来なか(❔)っ(🍙)た。留(🕙)(liú(🛑) )守中の子(zǐ(🔕) )供(😃)のこ(🚭)とだけ(🌕)を(🧞)兄(🏓)に頼(📳)んだ。「そいつ(🚦)は面白いぞ(🌤)」(💀)と義雄(🌶)は相変らず(🏨)の(⏮)元気で、(💜)「俺おれの家(jiā )で(🙌)もこれから大(dà(🌝) )いに発(🥝)展しようというところだ。近(🍸)いう(🦉)ちに国(guó )の方のものを東(dōng )京へ呼ぶつ(🐋)もり(🥠)でい(🏯)た(🚅)ところだ。貴様が(🏵)家を見つけて置いてくれさえす(🤳)れば、子(zǐ(✋) )供の世(🏝)話は俺(ǎn )の方で引受けた(🛣)」
「出来(lái )るサ(♋)」(♊)と泉太(🏮)(tài )は事(⏯)もなげに(🌛)言った。
(🥛)こう言い(💁)なが(🎞)ら、岸(àn )本は悪い夢にでも襲(⬅)われたように(😿)自分(fèn )の周囲を(🔐)見(🍀)廻し(🏽)た。
と言いながら女(nǚ(🔱) )中はそこにある徳利を持添え(👉)て岸本(běn )に酒を勧(🕋)め(🍞)た。
「ええ、(🥁)居ま(🤵)すよ」
(🤒)節子(zǐ )のことを案じ煩わずらいながら(🎖)、岸(🎻)本(🐤)はポツポツ(💹)鈴木の(😡)兄の話(🔉)す(🥙)こ(🔃)とを聞(🤾)いた。台湾(🏃)地方(🥒)の(🐛)熱(rè )い日に(🍙)焼(shāo )けて来た流浪者(🔏)を(👅)前に置いて、岸本(💣)(bě(🍝)n )はまだこの人が大蔵省の官吏(lì )であった頃(🗓)の立派な威厳(🗑)のあった風采ふうさいを(🖌)思(sī )出すことが出(🙃)(chū )来る。岸本(🌭)が少年の頃に流行(📲)した猟虎らっこの帽子な(👟)ぞを冠かぶっ(🥐)たこの人の紳士らしい風(fēng )采(㊙)を思出す(🆔)ことが(🥝)出来(lái )る。彼が九つの歳(💃)としに(🥗)東(dōng )京へ出て来(lái )た時、初めて身を寄せたのはこの(🎱)人の家であ(⏬)って、よ(🌼)くこ(❎)の(🛳)人から漢籍の素読なぞを(🥓)受けた(〽)幼い(🈺)日の(💹)ことを(📺)思出すこ(💔)とが出(⛱)来(lái )る。岸(⏲)本(běn )が(🦋)この人と姉(🚭)と(🌥)の側に少(🔜)(shǎo )年の時(⬛)代(dà(📏)i )を送った(🦔)のは一(📣)年ばか(🚩)りに過(🐯)(guò )ぎなかっ(🧚)た(⛏)が(❄)、し(🏛)かしその間に(🗯)受(🈷)け(👹)た愛(🚂)情は幼(yòu )い彼の心(xīn )に深く刻(kè )み(🍹)つ(👊)けられていた。それから(💄)ずっと後になって、この人(😘)の身(shēn )の(🏒)上(👤)には種(😩)々さまざまな変化(🍮)が起(qǐ )り、そ(🚶)の行いには烈(🛢)はげしい非難を受けるような事も(🍍)多(duō )かった(🚴)。そういう中(zhō(👗)ng )でも、猶なお岸本(🔬)(běn )が(🎦)周囲(🤧)(tōng )の(⏩)人(💡)(ré(🐗)n )のようにはこの(🧛)人を考(kǎo )え(🔋)てい(🏙)なかったというのは、全く彼が少(shǎ(🈂)o )年(nián )の時に受(shòu )けた温(wēn )い(🏖)深切(qiē )しんせ(🚟)つの為で―(🔇)―丁度(😧)(dù )、それが一(🏕)(yī )点のかすかな燈(😦)(dē(🍫)ng )火(🍬)ともしび(👵)のよ(🍚)うに彼(bǐ )の心の奥(👵)に燃えて(💽)いたからであ(🐮)っ(🐏)た。
旅の支(zhī )度(❌)に心忙しく日を(💕)送(🤾)りながら今(jīn )日(💁)見えるか明(míng )日(rì )見えるかと岸本が心(🤧)配(🎧)しつつ待っ(🕸)ていた兄(🚆)は名(míng )古屋の方(📃)か(🌽)ら(✴)着いた(🔽)。
三十(🌊)一
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