フェラ 動画《スポーツ 選手 エロ 動画》2行目ライン
スポーツ 選手 エロ 動画あらすじ
「選挙(🛵)(jǔ )なんてそんなもの(⬆)らしいよ。どこでもたいて(🔑)いは心臓(zà(🔖)ng )の強いのが(📫)勝って(🐹)い(💛)るんだ。」
次郎がはたき(👕)をか(🗑)けおわ(❓)り、(⛅)箒ほ(👃)うきをにぎるころ(🔄)になっても、ほかの部屋(wū(🤥) )は、まだどこもひっそり(🧑)と静まりかえ(⏰)っていて(🧔)、板(🎡)木の音(yī(👱)n )だ(📷)けが、い(🍚)つまでも(😢)鳴(🌨)り(⏱)つづけ(🦁)ていた。
「君(🐩)のまじめな常識が(📇)それを許さないだろう(🤟)。」
(🐲)遥拝がすむと、おたがいの朝のあいさ(☔)つをかわし(♏)、そのあと、もう一度(🏰)静(🧖)坐(zuò )に(🅿)入(rù(🗯) )っ(🚋)た。そ(🍝)して、そ(🐪)れが三分もつづいたころ(🔌)、朝倉先生(🥦)(shēng )は(💳)、(🍿)自分(fèn )も静坐瞑(🛬)目めいもく(🎛)のまま(🎺)、お(🚖)もむろにつぎのよ(🎨)うな話をし(⛷)た。
机(jī )の上には、(📟)二(🤥)三(💐)日まえ、兄(xiōng )の恭一(🏓)きょういちから来たはがきが、文面(🎏)を上に(🔂)し(📚)ての(🔊)っ(🛋)ていた。それ(🍞)には、
「私は、君ら(🖤)を(🔠)、良心を(👊)も(🍣)っ(😋)た自主的な人(rén )間と(🕗)してここに迎むかえた。だから(🤝)、かりに君ら自身が(🚗)、君らを機械のように(😭)取りあつかってくれとか、犬猫(🏔)い(😤)ぬねこ(⚫)のようにならしてくれとか、私に要(🙌)求(😂)したとしても、(🚏)私(🛫)(sī )に(🈹)は絶対にそれが(📝)できない。私(sī(🤼) )は(📦)、あ(🕴)くま(🤸)で、君らが(💰)人間である(🐗)ことを信(xìn )じ、(⏬)君(jun1 )ら(🎻)に人(rén )間(🍴)(jiān )として(🐸)の行(✂)動(🤪)(dòng )を期待するより(🖍)ほ(🤞)かはないのだ。むろ(🖕)ん私(🍾)も(🥋)、(🏵)人間(🥀)の(📥)世の中に、強制(zhì )の(🅿)必要が全(🗯)然ないとは思っ(💚)ていない。弱い人(rén )間にとっては、やはり(♓)そ(🤛)れが(🚔)必要なこともあるだろう(😆)。時(🥚)には、そ(⬜)れ(🛑)が弱い人(rén )間(jiā(💇)n )を救う唯一(🥎)(yī )ゆい(➰)いつの方法である場合さえある(🥏)のだ(☔)。そ(🏇)れは(💻)私(🤑)にもよ(😘)くわか(🍇)っている。しか(🔛)し、私は、(🏮)君らがこ(📆)の(🚷)塾堂の生活に(😵)もたえないほど(🍒)弱(🛃)い(✊)人間(jiān )であるとは思っていないし、また(⚫)思い(🕐)た(⛳)く(🖍)もない。だか(🍺)ら、(🎦)私は、君らが何かの強制力にたよるまえに、まず(🕥)君(🕜)ら自(zì(🎙) )身の良(liáng )心にた(🛑)より、人間と(🔛)して、君らの最善を(🐞)つくしてもら(🍈)いた(🦂)いと思っているんだ。君(✒)らが、ほんとうにその気になりさえす(⏰)れば、少な(😤)くとも、この塾堂の生活(🧢)ぐら(🎺)いは(🈵)、何の(👢)強制もなしに運営(🆕)していけるだろうと、私(sī )は信じている(🎥)。君ら自(🤦)身(🔊)も(🍻)、人間(jiān )で(🙃)あ(🙌)るから(🚵)には、(🉑)そのぐら(🧜)い(🎸)の自信(xìn )は持っていてもいいだ(💁)ろう。いや、持(🌟)(chí )っ(🍔)ていなけれ(🤪)ばな(🗞)らないは(🏾)ずなのだ。も(🏽)し(🔹)君らに(〰)、それだ(🧝)けの自信、(😁)――人(rén )間として(☝)のそれだけの誇ほこりも(💲)持(🕳)て(🚋)ない(🍍)とす(🐓)る(🤭)と、私(sī )とし(📬)ては、もう(🥫)何(hé )も言うことはない。明(míng )日から(😍)の行(🍞)事(🐁)(shì )計画(🐭)をたてる(🗿)ことも、まったく必要のな(🌜)いことだ。……どうだ(🤗)、飯島君(💻)(jun1 )、や(🐦)はり強(😍)制が(🔤)なくて(🍜)はだめかね。」
「私は、大河をそんなふうに思う(✳)のは、むし(⛑)ろ大(dà )河に対する(🐥)侮辱だ(🚑)という気(🚓)もするんだがね(🐒)。」
「私はけさ、君(🐶)らの中のだ(🚨)れ(🐧)か(😿)が打った板木の音(🖋)を(👑)聞(📉)き(🔕)ながら、(🖨)ふと、この(📼)話を思い出(🏩)し(🏁)たが、それはおそらく、けさ(🚱)の板木(🧔)が、(🍪)ここの生活にふさわ(➰)しい心を(📓)もって打た(🍧)れていたか(🍸)らだと思(sī )う。君らの耳にあ(🥃)の音が(🗽)どう響(xiǎng )ひ(🌭)び(🙅)い(🗺)た(🦓)かは知らない。し(🎅)かし(💿)、私は、あ(👅)の音から(🚾)、この塾(shú )はじまって(⏩)以(yǐ )来(lá(🚩)i )のゆ(🤗)たかな感じを(⛑)う(🎑)けたの(🎶)だ。じっく(⬆)りと落ち(💣)ついて、(⛲)す(🐛)こしも軽は(🕋)ずみな(🚑)ところの(🔓)な(🔦)い(🐐)、(🕉)また、すこ(🔴)し(🚈)も力(🦊)りきんだところ(🌂)のな(🎇)い、(🥤)おだや(🤳)かな、そして辛抱しんぼうづよい(🦖)努(👰)力(lì(💤) )、(🕙)――心(xīn )の(👞)底(👋)(dǐ )に深い愛情をたたえた人だけ(🕢)に期(qī )待しうる(😉)ような努力を、私はあの(🗳)音(yīn )から(📱)感じとり、これこそここの生活を象(xiàng )徴しょ(🚹)う(🛎)ちょうする響きだ(🤙)と(🔢)思っ(💪)たのである。――私は、しかし、奕堂和(hé )尚のよ(💹)うに、だ(🐳)れが、ど(😥)んな気持ちで(🥠)、今朝の(🌬)板木(mù )を打ったかを、し(🤮)いて知りた(🍩)いとは思わない。それは、もともとここの生活では、だれが(🥖)ど(🎭)んな働(🎯)きをし(🗣)て(🔑)、どん(🗻)な名誉(👢)(yù )めいよ(🤔)を担に(📮)な(🍖)うかとい(🔉)う(😫)ことは(🍦)、あまりたいせつ(🚰)なこ(🌤)と(🧘)では(😛)ない(🍁)からだ。ここの(🤬)生活(huó(🎪) )でたいせつな(🤯)のは、(⏲)名(míng )でなくて実であ(🛴)る。心である。その心がむ(🐼)だにならないで、共同生活全体(tǐ )の(🦁)中に生かされ(🐒)ていけば(👹)、(➿)個々の(🛋)人(rén )の(🎇)名などは、しいて問(🐚)(wèn )題にする(🌅)必(🏾)要は(💏)ない。そういう(🐴)意(Ⓜ)味(🍁)で、(🌛)私は(🔏)、(🃏)今朝のような(🌺)板木(mù )の打ちかたをする(🚺)心を(🎰)もった人が、(📬)君らの中に、少なくとも一(yī )人だけはいる、ということを知っただけ(😄)で満足したいと思う。そし(㊗)て、(🍎)その一(yī )人(rén )の心(❎)が、おたがいの生(🐧)(shē(🚩)ng )活(huó )の中に、(😨)すこ(🍈)しもむだにならないで生かされ(🧀)ていくことを、心(🔆)から期(qī )待したい。……つまり、愛情に(🤟)出(🦏)発した、おだ(㊗)やかな、しかも辛抱づ(🏠)よい努(👪)力、そういう努(nǔ(🛌) )力(lì )を(🏴)、単に(⬆)板(bǎn )木を打つ場合だけでなく、す(🚮)べて(🌏)の場合に払(🗻)(fǎn )はらってもらい(👉)たいので(👶)ある(🧝)。……名(🗞)を求めず、ひたすらに(💒)実を捧(pěng )さ(🧘)さげるという気持(🐚)(chí )ちに徹てっ(🏢)して、そ(🚜)ういう努(🏩)力を(🧡)、(🎨)みんなで払っ(🦒)てもら(🏋)いたいので(🕉)ある。――」
(✉)か(🚟)れが、(🔵)便所に通ずる廊(🤝)下の角(📡)をまがると、一段(duà(💜)n )さ(🌇)がった入り口のたたきの上に立(🖍)っ(🔃)て、(🎁)何かしきり(🚋)と声高(🔫)こわ(🌂)だかにがなりたてている(🛢)一人の塾生がいた。見る(📖)と(🍀)、(❤)飯島(dǎo )好造(🔙)だった(🧠)。
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