弟の外遊を(🐒)悦(yuè )よろこん(😚)でくれた義(yì )雄の顔は岸本の眼について(🔙)い(📼)た。自己の不(bú(😌) )徳を(💳)白状することを(🧡)後(hòu )廻しにして(🌂)、留守中の(📹)子(❇)(zǐ(🤦) )供(gò(💥)ng )の世話を引受け(📈)て貰もら(🈶)ったでは、(😊)欺くつもりもなく兄(🤖)を欺いたに(🃏)も等しかった。岸本はこの旅(lǚ )の思立(lì )ちが(👜)、いかに兄(🥫)を(🤑)欺き、友を欺き、世(⬆)(shì )をも欺(✌)く(🕷)悲しき虚偽の行(😼)い(🔨)で(😊)あ(🐰)るか(🔴)を思わずにいられ(🔚)なか(🔭)った。そし(🔟)て(🏳)一(😦)書(🚃)生の旅(🤕)に過ぎ(🐶)ない自分の洋行というようなことが大袈裟お(🧤)お(🍕)げさ(🍄)に成(chéng )れば(🐤)成るだけ、余(yú )計にその虚偽を増(zēng )すよう(Ⓜ)にも思い苦しん(🏗)だ(🌘)。出来るこ(🖼)となら人にも知ら(🚠)せずに行(🔴)こう。日(⬇)頃親(🤳)(qīn )しい(👻)人達にのみ(🌤)別れを告げて行(háng )こう。すくなく(⏯)も苦を(😊)負(🍢)い、難を負(🕝)うことによって、一切の(💀)自(zì )己おのれの不徳を償(🏡)おう、とこう(😯)考(🥍)えた。そ(🍔)れ(🥉)にして(🚅)も、いずれ一度(♎)(dù(🎓) )は(🧓)節子の(🍲)こと(😉)を(🗓)兄の(🚃)義雄だけには(🔶)頼(🕟)んで置(🎞)いて行かねば成(chéng )らなかった。それ(🛹)を考(kǎo )えると、岸本は地(🏣)べたへ顔を(🦎)埋めて(🤩)もま(🖐)だ足りないような思い(🔉)をした。
「そりゃ、遠いサ」と兄(🦁)(xiōng )の方(⤴)(fāng )は小学校(xiào )の生(🏵)徒らしく弟(dì )に言(🐙)(yán )って(⛳)聞かせようとした。
「岸(àn )本君(jun1 )の独(💂)ひとりで居るのは、今だに僕(pú )には疑問です(🎅)」
「私の(🐞)家で(🏍)も(🏇)お園(yuán )が亡く(🕵)な(🥦)り(🎟)まし(🙄)てね」と(⌚)岸本(😬)が(🏸)言(🕠)った。「あ(🐺)なたの御馴染おなじ(🤑)み(⏺)の(🌵)子供は(⏯)三人(📣)(ré(🏞)n )とも亡くな(🎂)って(😫)し(🍧)ま(🌄)いま(♐)し(💎)た。一頃ひところは輝(📜)も居(jū )て手伝っ(🍓)て(💡)くれま(😙)したが、あの人もお嫁(jià )に行きましてね(🔻)、(🏌)今では節(jiē(👎) )ちゃんが子供(gòng )の世話をしていてくれます」
「節(jiē )ちゃんはああいう人だか(⛱)ら、ひょっ(🌅)とすると死ぬ(🎻)かも知れない」
「(🧣)伯(🔤)父さ(⛷)ん、いらっしゃいまし」と節子もそ(🍸)こへ来て挨拶(zā )あ(📛)いさつした(🔟)。
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