と鞠子(🎿)は首を振(zhèn )った(🌛)が、(😱)間もな(📄)く母の(🚃)傍へ行(🆘)(háng )って、親子(📸)でパンを食った。
生徒も大(dà )抵帰って行った。音吉が独り残っ(🥕)て教(jiā(🎦)o )室(shì )々(🏵)々を掃除(🚾)する音(yīn )は余計に周囲まわりをヒッソ(🍘)リとさ(🛰)せ(🐣)た(🕙)。音吉(jí )の(🤖)妻(qī )は子(💉)供を(✍)背負おぶ(👻)いなが(🥈)ら夫の手(💋)伝(yún )いに来(🕒)て(🌇)、門に(🏑)近い(🌛)教室の内で働いてい(📑)た。
学士と高瀬はしばらくそ(👮)の人の(🗃)前に(💘)立った。
「この(🚼)野郎(💆)(láng )打殺(🕧)ぶちころ(⛏)し(🙄)て(🧐)くれるぞ」
(☝)馬に(👶)乗(📰)った医者が二(🏑)人(rén )に挨(🤾)拶して(🚕)通った。土(tǔ )地(😙)に(🐤)残った旧士族の一人だ。
長く東(🌇)(dōng )京で年月(yuè )を送って来(💡)た高瀬(🐽)には、(🚠)塾(shú )の周囲(🕍)まわりだけ(✏)でも眼(📚)に(🌖)映るもの(🎴)が(🕊)多(🕘)かった。庭にある桜(⛓)(yī(🥤)ng )の花は開いて見ると八重で、花束のように密集かたま(👹)ったやつが教(👥)(jiāo )室の窓に近く咲(xiào )き乱れた。濃い花の影は休みの時間(jiā(🚈)n )に散(sàn )歩する教師(shī(🐑) )等の(📙)顔に(🏷)も映り、(😢)建(jiàn )物(🏮)の(🏧)白(🐵)い壁にも映った。学(xué(🎃) )生等(děng )は(👝)幹に隠(🏍)れ(🤔)、枝につかまり(😍)、ま(🌟)るで小(🚩)鳥かなんどのよう(🤣)にその下(xià )を遊び廻っ(🥥)て(🤙)戯れた。
「高瀬君(🏸)―(🙍)―(🐞)」
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