これに対して総兵(👛)(bīng )衛ははじめは羽織は(⚡)おりを脱ぎつぎは肌脱はだぬぎ(📡)に(👘)なりおわりにすっぱだかにな(🔲)っ(🚨)ておどり(🌁)だした。
(🏊)こ(🛤)うなって(📔)くると(📐)黙々隊(duì )もくもくたいは(🙆)急に(💖)活気づ(🌖)いて(😏)きた。一塁(😢)手の(🏑)旗竿はたざおは二(📜)塁打(🍕)(dǎ )を打(dǎ )って千三が本塁(lěi )に入った(🙅)。黙々もくもく(🚢)は一点を(🦈)勝ち越した(🔁)。つぎの(✈)す(💭)ずめは(🏜)バ(🔱)ウンドを打(dǎ )って旗竿はたざ(🥄)お(🎬)を(🦈)三塁に進めた(🕔)。
「やあ寝過(🏃)(guò )ご(😹)し(📫)た(🏖)」と千(qiān )三(💊)はあわてて飛(fēi )び起きた。
千(qiān )三(👒)は暗(àn )い暗い(✉)気(📤)分(🕒)(fèn )におさ(🐛)れて(💩)だ(🥋)まってい(📑)た。か(🥨)れはこのままこの場を逃(✔)げだし(🤕)たい(🏨)と思っ(🚞)た。と安場(🐻)がにこに(🐡)こ(🧙)して(🔪)きた。
(🎆)先生はつぎの(🕡)クラモウのへそを押(〰)した。
「そうです、ぼくもずいぶん中学校のやつ(🕠)ら(😽)にば(🔓)か(📜)にされました」
「そ(🏓)れ(🖲)はぼく(🏀)もよ(㊙)くないと(👥)思う、(⭕)しか(😫)し(🌚)そんなことは忠(zhōng )告で(🚵)すむことだ、(🤣)一度忠告(🌽)(gào )し(😃)て(⛺)き(💥)かな(🐉)かった(🤘)らそのときに第二(🚊)の方(🔯)(fāng )法(fǎ )を考(🎎)えよ(🍐)うじゃな(🥙)いか、ぼく(👹)は生蕃せ(🛤)い(😥)ば(🏳)ん(🌦)のことでこ(💜)りた(🌻)、生(shēng )蕃(fān )は決して悪いやつじゃなかった、だがあのとき諸君がぼくに同(🔦)情して生蕃を根底(🤵)(dǐ )か(💣)らにくんだ、そのために彼はふたたび学校へ(👽)くる(🐪)ことができ(🍈)なくなった(💄)、ぼくはいつもそれを思うと、われわれは感情(qíng )に激げきしたためにひとり(✈)の有為(💃)ゆ(🍣)ういの青(🕒)年を社会か(😼)ら葬(zà(📉)ng )ほ(💴)うむること(📘)になったこ(😕)とが実に残(⌛)念でたまら(🏾)ん(🆗)、人を罰するには慎重(❄)しんちょうに(👝)考(kǎ(🦒)o )え(🔭)な(🤔)ければならん、そう(🚖)じゃないか」
「こ(📀)んな(🦓)きたないはきだめによくがまん(➗)ができるものだ」と光一は思(sī )っ(🍹)た(👻)。
「おい、(🌱)おれ(🚶)の鼻穴はなのあな(🐝)になにかはいってない(🔖)か見てくれ」
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