「そんなけちなこと(⛳)を考え(🚰)る(😈)の(😄)は、よ(😗)せ。僕らは、四(🛄)年とか五年とかいう(🔦)ことにこだわる必(🆙)要(yà(🎏)o )は(🚑)ないんだ。それより(✨)か、一年から五(👐)年(🎄)までの正し(🍕)い(🔳)生徒が(🐳)、縦たてに(💏)手を握りあうことが大(😰)切(qiē )じゃないか。本田の(🦓)弟も(🏽)、その正(🔰)しい生徒の一(🏎)人だ。だから僕らはそれをバ(🐖)ッ(🕟)クしようと言う(🗂)んだ。……四年生(😮)(shē(🗝)ng )にだ(➖)って、つまらん奴(nú )はいくら(👆)も居(🔓)る。―(🥈)―僕らは―(🙀)―少くと(🍩)も僕だ(💱)けは――そん(🛎)な(🕴)奴とは手(shǒu )を握(🧖)(wò )り(💟)たくない(🤕)。そんな奴と手(shǒu )を(⛴)掘っ(😍)て(🚿)、五年生に(🎻)対抗したって、(♑)そ(📃)れが何になるんだ(🍣)。」
「うむ、(💺)しか(🌭)し相(xià(➿)ng )当生(🍴)(shēng )意気(qì )な奴に(🚗)はちがいないよ(⏩)。」(🤣)
彼は、一(🤮)年(niá(🤛)n )生(shē(🖕)ng )の全部(bù )とはいかなくとも、少(shǎo )くとも彼の組(zǔ )の生徒だけでも、彼(bǐ(🍗) )と同(🔘)じ気持になっ(♿)てもらう(🚁)ことを、心か(🥫)ら(🥦)望(🐬)ん(🌆)でいた。彼(bǐ )はある日、五(wǔ )六名(👛)のもの(📓)に(📪)真(🛐)(zhēn )剣にその気持を(❌)話してみた。し(📘)かし、誰も(🤥)が反対もしなければ賛成もしなかった。落第し(🦋)て(💹)同じ一(📫)年(nián )にと(🍣)どまっていた(🗿)一(yī )生徒(🎦)など(🎙)は、嘲るよ(💣)うに(😦)「ふふん(🏯)」と答えたきりだ(📉)った。で(🍯)、彼(🤮)はそれっきり、(⏭)誰にもそのこ(🏔)とを(💘)言(yá(😈)n )わなくなってしまった。
((🌌)今に、僕(⭐)だって、…(🌽)…)
「何でも(🌔)最(🚦)初になぐったのは狐だそうだが、な(🐑)ぐったと思った時には、も(⛎)う頬ぺたをひっかかれていたそうだ。」
「ううん、ちっとも。…(🎃)…僕(pú )も君らの話をきいて、今(😰)(jīn )はじめ(💔)て知(⏪)ったん(🌒)だよ(🧙)。」(💷)
彼は、一年生(🍎)の全部(bù(🐏) )とはいかなくとも、少くと(💮)も彼(bǐ )の組(🖌)の生(shēng )徒だ(🐤)けでも、彼と同じ気持(chí )になって(📤)もらうことを、心から(🤼)望ん(💙)でいた。彼は(🍘)ある(🔇)日、(🍍)五六名(✴)(míng )のものに(😝)真剣(jiàn )にその気(🛩)(qì )持を(🅿)話してみた(🐝)。しかし(🌵)、誰(🍺)もが反対(duì )もしなけ(👮)れば賛成も(😴)しな(📿)かった。落第(dì )して(🤣)同(👣)じ一年(nián )にとどまって(✅)い(😺)た一生(shēng )徒な(💈)どは、嘲(cháo )るように「ふふん」と(🥪)答えたき(✴)りだった(🍲)。で(🐡)、彼(🙆)はそれっきり、誰にもそ(🏩)の(🤼)ことを言わな(🌿)くなっ(🥥)てし(🛃)まっ(🥚)た。
と(🕸)にかく、(🌤)このこと(🗽)は、彼が中学校の先生(🔆)に(🌹)かけていた期(🔦)(qī(⛑) )待が大(dà )きかった(🦗)だけに、彼をこのう(🕒)えもなく淋(🚇)(lín )しがらせた。そ(🎩)して、ある先生(👜)の授業のおり(⚾)などは、その時間じゅう(🙏)、小学校の教(jiāo )室で権田原先生(🔜)(shē(🥠)ng )に教(♈)わっ(💇)ていた頃の(🌜)ことを思いうかべて、筆記(🧕)帳にそ(🚐)の(🙂)似顔を(🏞)いく(🛳)つも書(👀)き並(bì(🏔)ng )べていたこと(😆)さえあった(🚕)。しかし、(💀)一ヵ月、(🏯)二(🥨)ヵ月(yuè )とたつうち(🎈)に(📔)、中学校と(🍗)い(📍)うと(⛎)ころ(♋)は、(🕑)どう(📙)せそう(🤢)し(📆)たものだ、と諦めるようになり、(✝)その淋しさ(😞)も、いつとはなし(📄)にうすらいで行(🚎)ったのだった。
「狐も(👎)さすがに面(🐥)喰(cān )った(🔱)ろう。」(🏌)
「(🚊)いい気味だ。あいつも、た(🍲)まには(📱)そん(🕣)な目にあう(📑)方がいいだろう。」(📿)
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025