「やけになんかな(🌽)りません(🗂)。しかし、(✏)自(🆙)(zì(🤕) )分で正(zhèng )しいこ(✔)とをして退学(🥜)(xué )されて(😲)も(🏋)、ちっ(🍫)とも恥ずかしいことはないと(🧣)思(sī(✔) )っ(😑)ている(👟)んです。」
校長室における会見の様(yà(🤷)ng )子(🐦)(zǐ )は(💌)、(🈵)あ(🗯)とで四人(rén )が――と言(🆖)っても(👴)平尾はあまりしゃべらなか(🚪)っ(💡)たが――みんなに話(huà )したと(🖇)ころによると、かな(🙇)り(👦)悲哀感(gǎ(🕎)n )を(💚)そそるものだっ(🙆)た(🚌)らしい。元(yuán )来花山校長の鼻は、馬田が次(📨)郎のう(🆑)ちで言ったように、(🏟)実(🕚)際(🐻)い(🚌)かにもちょっぴり(🏺)している。恰好(hǎ(🔉)o )だけは(🍵)、美人の鼻(🎭)といって(🚘)もいいほ(👚)どと(🐄)とのって(🔄)いるのだが(🎳)、顔の面積に比較して、それがあまりにも(👠)小さすぎるのである。血(xuè )色のわるい、それでいていや(🔘)につるつる光ってい(🖕)るだだっ(🤝)広い顔の(🎗)まんなかに、つつ(🤞)ま(👥)し(🔞)すぎ(📻)るほどつつましく(😙)、(🏄)そして(🏑)それ故に(🐎)安(🍲)定しすぎるほど安定してく(💃)っついているその(🔖)鼻(bí )を、校長(🥡)就任(rèn )の(🥌)その(🧥)日以来、生徒(🐅)たちは(🏷)「ピラ(👘)ミッド遠(🤐)望(wàng )」と呼んで鑑賞(shǎ(🌲)ng )している(🤳)のである(🥧)が、それ(🐮)は(🧗)決(🎖)(jué )し(🤤)て(💿)的(🦈)(de )は(⭕)ずれの形容だとはいえない。生徒間に、それほ(📿)ど(📀)安(ān )定(dì(🛣)ng )した(💎)印象をあ(🏻)たえているそ(🍦)の鼻(bí(🤦) )が、血(xuè )書を差(chà(🚫) )出(🎁)(chū )した瞬間、ぴ(🏾)くりと動(dòng )き、しか(🐫)も多少額の方(🤜)に(⤴)ずれたように(😶)感(🉐)(gǎn )じられたという(🧓)のだから、およ(🎨)そ、その場の(🏹)光(🎛)景(jǐng )が察(chá )しられるであろう(🕷)。
「僕(🕗)がここにいること、(🛣)君は知っ(🚝)ていたん(👣)だろう。」
次郎はご(♿)まかさ(🚲)なか(😻)った。ごまかすどころか、そう答えることに(🈶)よって(🧘)、皮肉な喜びを(😧)さえ(🏮)味わ(❄)っ(🦑)ていたのであ(🏝)る。
しまりの(🐒)ない口(➰)を(♒)半ばひら(👹)いたま(✒)ま、ぽか(🎲)んと(🏆)して次(cì )郎(lá(🌔)ng )のう(🚊)しろ姿を見(jiàn )お(🔪)くって(🐍)い(🌳)た馬田は、次(cì )郎が十間以上も遠ざかったころ(🥝)、つぶやくように「(✂)畜生(shēng )!」と叫(🤴)んだ。そし(🤑)て帽子をふりあ(🕢)げて、力(👐)(lì(🏋) )まかせ(😗)に自分の股をもう一度なぐりつけた。
(🍘)次郎(📶)(láng )は、(🍱)ぐらぐら(🚞)と目まいがするよ(💂)うな感じだ(✔)った。徹太郎(láng )は、(⛪)い(📩)つに(🕝)な(🎃)く沈ん(🆗)だ調(🚥)子で、
次(⏰)郎は(🐾)、ま(🔞)だ(💩)涙(lèi )のすっ(💽)かりかわ(⏫)き(➕)きれない眼を見はってたず(💡)ねた(🚺)。
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