飯島は(👶)、そう言(🏐)う(🌎)と(🚕)、いかにもあわて(👶)た(〽)よう(❇)に、あたふたと廊下(☕)に足音を(🚑)たて(🐭)て(👴)去(🤩)っ(🚪)た。
かれは、自分の部屋(🅰)(wū )の掃(sǎo )除(🔭)をすますと、そっ(🤓)と事務室との間(jiā(🎁)n )の引き戸をあ(🏵)け(🔼)た。い(✌)つもなら(🕶)、(🔫)そ(♌)のあとすぐ事務室(💋)(shì )の掃(🌟)(sǎo )除に(🌿)とりかかる順(🐸)序(xù )だったが(🎈)、(👵)し(🥑)ばらく(⏭)敷(✈)居しき(🐉)いのところに突(🏀)っ立って耳(🔃)をすました。それから、(🌌)足(🧐)(zú )音をしのば(🔋)せ(😢)るよ(📩)うにして入(rù )り口に近(jìn )づき(🛏)、(😇)ド(🌐)ア(🐕)を(📌)細目にあ(🏑)け(🕢)て、板(🚥)(bǎn )木のほうに眼をやった。板(bǎn )木は、(💠)事(shì )務室(shì )前の廊下ろうかと(😩)中廊下(xià )と(👕)の角に、斜(🐶)ななめ向きにか(🦇)かっていたので(♉)あ(⛔)る(🏠)。
「打(👝)(dǎ(🅾) )ちやめると(⏹)、(💮)そ(🥞)れでか(👈)えって(㊗)起き(🕝)ることもあ(😎)ります(📇)がね。」
(⤴)朝倉(cāng )先生(shēng )は、この(🤝)話を語りおわると、しばらく沈黙した。
(🕛)相(xià(📷)ng )談は(💸)安易あんいにすぎるほど、すらすら(📀)と(🐂)はこび(📫)、ほとん(😏)ど無(🐍)(wú )修正だ(🦎)った。特異とくいな行事を期待(👼)(dài )し(🎇)ていた(😊)塾(shú )生たち(🛃)にとっては、多少物足りなく感(gǎn )じられた(🚼)らしかった(📈)が、そのため(😃)に、これと(🛸)いう強(qiáng )硬きょうこ(⏪)うな主(zhǔ )張(zhāng )も出(🕛)なか(🔅)った。最も多く(🏉)発言し(🦇)た(📚)のは飯(fàn )島だった。し(🦀)かし(😓)、それも、自(zì )分の存在(🏡)を印(yìn )象づ(🛁)ける目的(✉)(de )以(yǐ )上の発言(yán )で(🍄)は(⛏)なく、たいていは原(🤟)案賛(♌)成の意見(jiàn )をのべ、同(🦎)時に進行係をつとめるといったふ(🔨)うであった。田(tiá(🔡)n )川は(🐞)、はじめか(👏)ら終(❕)わりまで、一言も(🍞)口をき(🔅)かなかっ(😜)た。
「(🈶)こ(💲)んな寒(👣)い時には、(😙)ぐいぐいはた(🆖)らくに限(xiàn )るよ。室長(🏸)な(😩)んかにな(💎)るもん(🏕)じ(✋)ゃないね。」
(おしまいの、あの乱暴な打ち(🚱)かたをやったの(😄)が、(✈)自分(🛹)だということは、すでに先生に言っておい(🕘)たのに、先生はど(💽)うして(🎅)そのこと(🙋)をは(🐊)っきり言われないのだろ(📅)う。もしそれが助(zhù )手としての(🍊)自分(fè(😹)n )の立(💂)場(⛅)をまもってくだ(🔱)さる(❤)ためだとし(😫)たら(🚚)、(⭐)自分はむしろ心外だ。大(✂)河もむろん心外に思っているにちが(➿)い(🥝)ない。)(🧗)
と、なま返事をして眼(yǎn )をそらした。そして、その(💵)まま、すぐそこを(🚭)去(⛴)り、塾長(👦)室のほうに行っ(🤠)た。
かれは心の中で(🈳)強(👂)く否定し(💩)た。し(🌬)かし、否定した心そのものが、やは(⛩)り、ふ(😽)だ(🍀)んの秩(zhì(🔔) )序(xù )を失った心でしかな(⛵)かったのであ(♋)る。
やがて、最後の(🤲)ひびきが、(🔻)澄(🚓)(chéng )すみわ(🍀)たっ(🙀)た空に(🏻)消え(🐸)入(rù )る(🌔)のを(🧜)待って、和尚は(🍼)侍僧じそうを呼(🐿)んで(🐚)たず(✔)ね(💬)た。
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