「桜井(jǐng )先生や、広(guǎng )岡先生(🦃)には、せ(🔠)めて御住(zhù(🆖) )宅すまいぐらいを造(zào )って上げたいの(🕣)が、私共(gò(🚞)ng )の希望(🧓)なんですけれど……町(dīng )のために御(yù )苦労願(yuàn )っ(🛃)て……」
「鞠(jū )まあちゃんは(📞)ど(🕔)うしたろう(🚔)」と高瀬がこの家で(🛶)生(🐬)れた姉娘のことを(🏕)聞(💢)いた。
大尉等を(🏛)園(⛹)内に残して置いて、学士と高瀬の二人は復(fù(🍮) )た(🙉)元来た道(🥄)を(🈵)城門の方へ(🌳)とった。
正木大尉が桑畠の石(📕)垣を廻っ(♍)てニコニコしな(🕹)が(🛠)ら歩(🍗)い(🙆)て来た。皆な連(💁)立っ(💵)て教(⬅)員室の方へ(🏵)行って見(jià(🛡)n )る(🈺)と、桜井先(❗)生(🅿)は早くから来て(🏒)詰掛(➡)けて(🌖)いた(🔽)。先生は朝のうち(⛑)に一(yī(🕶) )度(☔)中棚まで歩きに行って来たとも(🚨)言(🕓)っ(🔒)た。
「……私も今、朝(🌩)顔(♏)を作っ(〽)てま(🦕)す……上(🆗)田では(🔤)よ(👤)く作(🛍)りました……今年はウマく(🍙)いくかどうか知りませんがネ、まあ(👞)見に来て下さらんか」
問(👿)を掛けた生徒(tú )は、(🏸)つ(🙆)と教室(shì )を離(lí )れ(⏰)て、(😸)窓の外の桃(tá(🏪)o )の(🍡)樹の側に姿(zī )を顕(xiǎn )あ(🙋)ら(🏗)わした。
「(🧜)私(🌴)もそう思うんですけれ(📃)ど、泣か(🎋)せられるくせ(🔊)に遊(🔅)(yóu )びたがる」
「ホラ、勇の下に女の(🕥)児が居ましょう。上田で(👘)生(shē(🤴)ng )れた児です……真(zhē(🐐)n )実ほ(🔜)ん(🤸)とに親(qīn )の言うことな(⏱)どは聞(🎹)かな(💠)い…(🚆)…(💒)苦し(🥛)い時(shí )代(dài )に(📎)出来た児は(🌼)ああいう(⏫)もの(✅)かと思いますネ……ウ(🎣)ッチャリ放(fà(🐪)ng )しに(🏸)育った児です(🥎)から(🤣)ネ…(💧)…子など(🏧)に関っては(🌾)おられな(🏁)かっ(🧦)たんです……しかし、考え(🐠)て見ると、私(🔯)(sī )の家内も(🐶)よくやっ(👰)て来(📮)ましたよ(🎽)。貧苦に堪たえる力は家(jiā )内の(🚣)方が(🙃)反(🎌)って私より強(qiá(🔙)ng )い……」
正(zhèng )木(👩)大(dà )尉も帰(⏭)った(🧝)後(💩)だった(👈)。学士(🏮)は幹(gàn )事室に預(yù(🦉) )けてある自分(fè(⬆)n )の弓(gō(⏪)ng )を取りに行(há(🍁)ng )って、(🥝)復た高瀬の(🍻)側(🤷)(cè )へ来た。
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